將鐵粉、銅粉、FeCl3溶液和CuCl2溶液混合于某容器中充分反應(yīng)(假定容器不參與反應(yīng)).試判斷下列情況下,溶液中存在的金屬離子和金屬單質(zhì).
(1)若鐵粉有剩余,則容器中不可能有的離子是
 
,銅單質(zhì)
 
(填“一定”或“可能”)存在.
(2)若CuCl2有剩余,則容器中還可能有的離子為
 
,銅單質(zhì)
 
(填“一定”或“可能”)存在.
(3)若FeCl3和CuCl2都有剩余,則容器中不可能有的單質(zhì)是
 
,F(xiàn)e2+
 
(填“一定”或“可能”)存在.
考點(diǎn):鐵的化學(xué)性質(zhì),鐵鹽和亞鐵鹽的相互轉(zhuǎn)變,銅金屬及其重要化合物的主要性質(zhì)
專題:離子反應(yīng)專題
分析:在金屬活動(dòng)性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,向裝有氯化鐵溶液的燒杯中,加入一定量的Cu和Fe的混合粉末,則鐵和銅都能與氯化鐵溶液反應(yīng).氧化性:FeCl3>CuCl2>FeCl2,還原性Fe>Cu,F(xiàn)e有剩余,則Cu沒有參加反應(yīng),溶液中不存在Fe3+、Cu2+,以此解答該題.
解答: 解:氧化性:FeCl3>CuCl2>FeCl2,還原性Fe>Cu,
(1)反應(yīng)后鐵有剩余,發(fā)生Fe+2FeCl3=3FeCl2,F(xiàn)e+CuCl2=Cu+FeCl2,F(xiàn)e3+、Cu2+都不能存在,Cu沒有參加反應(yīng),一定存在,故答案為:Fe3+、Cu2+;一定;
(2)若CuCl2有剩余,由于氯化銅可氧化單質(zhì)鐵,則不可能有Fe,發(fā)生Fe+2FeCl3=3FeCl2,可能發(fā)生Cu+2FeCl3=CuCl2+2FeCl2,則容器中可能有Fe3+、Fe2+或Fe2+,Cu可能存在,故答案為:Fe3+、Fe2+或Fe2+;可能;
(3)FeCl3和CuCl2都有剩余,發(fā)生Fe+2FeCl3=3FeCl2,Cu+2FeCl3=CuCl2+2FeCl2,F(xiàn)e、Cu都不能存在,容器中一定存在Fe2+,故答案為:Fe、Cu;一定.
點(diǎn)評(píng):本題考查氧化還原反應(yīng)以及鐵的單質(zhì)化合物的性質(zhì),題目難度不大,本題關(guān)鍵是把握物質(zhì)的氧化性、還原性強(qiáng)弱判斷反應(yīng)的先后順序.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是(  )
A、足量硫化氫氣體通入硫酸鐵溶液中:H2S+Fe3+═Fe2++S↓+2H+
B、足量鐵與稀硝酸反應(yīng):Fe+4H++NO3-═Fe2++2H2O+NO↑
C、醋酸溶液與純堿反應(yīng):CO32-+2H+═H2O+CO2
D、等物質(zhì)的量的Ba(OH)2與NaHSO4在溶液中反應(yīng):Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”、“鐵強(qiáng)化醬油”等商品名稱中的“鈣”、“氟”、“鐵”指的是( 。
A、單質(zhì)B、元素C、分子D、氧化物

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將22.4g鐵投入200mL某濃度的稀硫酸中,鐵和硫酸恰好完全反應(yīng).求:
(1)22.4g鐵的物質(zhì)的量為
 
;
(2)所用硫酸中H2SO4的物質(zhì)的量濃度為
 
;
(3)反應(yīng)中生成的H2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 
;
(4)在反應(yīng)后的溶液中通入1.12L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)Cl2,求所得溶液Fe2+與Fe3+的物質(zhì)的量之比為
 
.(已知:溶液中發(fā)生的離子反應(yīng)為:2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖是1molNO2和1molCO反應(yīng)生成CO2和NO過程中能量變化示意圖,請(qǐng)寫出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

(2)己知下列熱化學(xué)方程式:
C(s)+O2=CO2△H=-393.5kJ.mol-1
2H2(g)+O2=2H2O(g)△H=-483.6kJ.mol-1
CO(g)+
1
2
O2=CO2(g)△H=-283.0kJ.mol-1
由此可知反應(yīng):C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)的焓變?yōu)?div id="xqtghjr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)在一固定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,其化學(xué)平衡常數(shù)K與t的關(guān)系如下表:
t/K298398498
K/(mol.L-1-24.1X106K1K2
請(qǐng)完成下列問題:
①試比較K1、K2的大小,K1
 
K2(填寫“>”“=”或“<”)
②下列各項(xiàng)能作為判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)的是
 
(填寫字母序號(hào))
A.容器內(nèi)N2、H2、NH3的濃度之比為1:3:2
B.2v(正)(N2)=v(逆)(H2)   C.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
D.混合氣體的密度保持不變   E.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變
F.混合氣體中各成分的濃度不再改變.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

32.5gZn與足量的稀鹽酸完全反應(yīng),最多可收集到多少升(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的氫氣?氣體中共有多少個(gè)氫原子?

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能源短缺是人類社會(huì)面臨的重大問題.甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開發(fā)和應(yīng)用前景.
(1)以甲醇、氧氣為原料,KOH溶液作為電解質(zhì)構(gòu)成燃料電池總反應(yīng)為:2CH3OH+3O2+4KOH=2K2CO3+6H2O,負(fù)極的電極反應(yīng)式為
 
,隨著反應(yīng)的不斷進(jìn)行溶液的pH
 
(填“增大”“減小”或“不變”).
(2)如果以該燃料電池為電源,石墨作兩極電解飽和食鹽水,
陽極產(chǎn)物的檢驗(yàn)方法:
 
,電解池總反應(yīng)的離子方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)制備鋁一般是從鋁土礦(主要成分是Al2O3,含有Fe2O3雜質(zhì))中得到純凈的Al2O3,然后電解Al2O3得到鋁.如圖是從鋁土礦中提純Al2O3的簡單示意圖.其中涉及的一個(gè)反應(yīng)是
2NaAlO2+CO2+3H2O═Na2CO3+2Al(OH)3↓.
【1】圖示中(1)的實(shí)驗(yàn)操作是
 
;圖示中(2)加入的試劑是
 

【2】試推斷物質(zhì):B
 
,C
 
,H
 
,F(xiàn)
 
.(填化學(xué)式)
【3】寫出化學(xué)方程式:
 
;②
 
;③
 
;④
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

25℃時(shí),氫氧化鈉的溶解度為40g.向100g水中投入一定量金屬鈉,反應(yīng)完全后,恢復(fù)至25℃,此時(shí)溶液恰好處于飽和狀態(tài)且無任何晶體析出,則投入的鈉的質(zhì)量約為( 。
A、23.5g
B、11.5g
C、23.0g
D、19.5g

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案