1.四種短周期元素的離子aXm+、bYn+、cZn-、dRm-,它們具有相同的電子層結(jié)構(gòu),若m>n,對(duì)下列敘述正確的是(  )
①a-b=n-m            
②元素的原子序數(shù)a>b>c>d
③元素非金屬性Z>R  
④最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性X>Y
⑤還原性Rm->Zn-
⑥X一定可與冷水反應(yīng).
A.只有②正確B.①②③④正確C.①②③⑥正確D.②③⑤正確

分析 四種短周期元素的離子aXm+、bYn+cZn-dRm-具有相同的電子層結(jié)構(gòu),則a-m=b-n=c+n=d+m,若m>n,則原子序數(shù)大小順序是:a>b>c>d,結(jié)合離子所得電荷可知,X、Y為金屬元素,Z、R為非金屬元素,且X、Y位于Z和R的下一周期,即X、Y處于第三周期,Z、R處于第二周期.在同一周期元素中,元素的非金屬性隨著原子序數(shù)的增大而增強(qiáng),元素的金屬性隨著原子序數(shù)的增大而減小,元素的金屬性越強(qiáng),其最高價(jià)氧化物的水化物堿性越強(qiáng),據(jù)此答題.

解答 解:四種短周期元素的離子aXm+、bYn+、cZn-dRm-具有相同的電子層結(jié)構(gòu),則a-m=b-n=c+n=d+m,若m>n,則原子序數(shù)大小順序是a>b>c>d,結(jié)合離子所得電荷可知,X、Y為金屬元素,Z、R為非金屬元素,且X、Y位于Z和R的下一周期,即X、Y處于第三周期,Z、R處于第二周期.
①離子aXm+、bYn+具有相同的電子層結(jié)構(gòu),則離子具有相同的電子數(shù),即a-m=b-n,可得a-b=m-n,故①錯(cuò)誤;
②由題意可知,具有相同的電子層結(jié)構(gòu),根據(jù)陰前陽(yáng)后,X、Y在下一周期,Z、R在上一周期,若m>n,則Y在X的前面,R在Z的前面,所以元素的原子序數(shù)為a>b>c>d,故②正確;
③Z、R為同一周期的非金屬元素,且元素的原子序數(shù)c>d,在同一周期元素非金屬性從左向右在增強(qiáng),即非金屬性Z>R,故③正確;
④四種主族元素中X、Y為下一周期的金屬元素,且元素的原子序數(shù)a>b,在同一周期元素的金屬性從左向右在減弱,即金屬性Y>X,則最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物堿性Y>X,故④錯(cuò)誤;
⑤非金屬性Z>R,還原性Rm->Zn-,故⑤正確;
⑥X可以為第三周期Mg或Al,與冷水反應(yīng)不反應(yīng),故⑥錯(cuò)誤,
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查結(jié)構(gòu)性質(zhì)位置關(guān)系元素,關(guān)鍵明確元素在周期表中的相對(duì)位置,注意對(duì)元素周期律的理解掌握,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.硫、碳、氮等元素及其化合物與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān),其中.硫酸、氨氣、硝酸都是重要的化工原料.而SO2、NO、NO2、CO等相應(yīng)氧化物又是主要的環(huán)境污染物:
(1)過(guò)度排放CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”,而煤的氣化是高效、清潔利用煤炭的重要途徑.煤綜合利用的一種途徑如圖所示.

已知:C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)  AH1=+131.3kJ•mol-
C(s)十2H20(g)=C02(g)+2H2(g)  AH2=+90kJ•mol-
則一氧化碳與水蒸氣反應(yīng)生成二氧化碳和氫氣的熱化學(xué)方程式是CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g)△H=-41.3kJ•mol-1
(2)298K時(shí).將氨氣放入體積固定的密閉容器中使其發(fā)生分解反應(yīng).當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)后.改變其中一個(gè)條件X.Y隨X的變化符合圖中曲線的是ab(填字號(hào)):
a.當(dāng)X表示溫度時(shí),Y表示氨氣的物質(zhì)的量
b.當(dāng)X表示壓強(qiáng)時(shí).Y表示氨氣的轉(zhuǎn)化率
c.當(dāng)X表示反應(yīng)時(shí)間時(shí).Y表示混合氣體的密度
d.當(dāng)x表示氨氣的物質(zhì)的量時(shí).Y表示某一生成物的物質(zhì)的量
(3)燃煤產(chǎn)生的煙氣中的氮氧化物NOx(主要為NO、NO2)易形成污染.必須經(jīng)脫除達(dá)標(biāo)后才能排放:能作脫除劑的物質(zhì)很多.下列說(shuō)法正確的是ab(填序號(hào)):
a.用H2O作脫除劑,不利于吸收含氮煙氣中的NO
b.用Na2SO3作脫除劑,O2會(huì)降低Na2SO3的利用率
c.用CO作脫除劑,會(huì)使煙氣中NO2的濃度增加
d.用尿素[CO(NH22]作脫除劑.在一定條件下能有效將NOx氧化為N2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.工業(yè)上提煉TiO2的工藝流程如圖所示:
(1)寫出硫酸溶解鈦鐵精礦(FeTiO3)生成TiO2+的離子方程式FeTiO3+4H+=Fe2++TiO2++2H2O
(2)副產(chǎn)物A的主要成分為FeSO4•7H2O.
(3)濾液水解時(shí)往往需加大量水稀釋同時(shí)加熱,其目的是促進(jìn)水解趨于完全,得到更多的H2TiO3沉淀.
(4)上述工藝流程中體現(xiàn)綠色化學(xué)理念的是水解得到的稀硫酸可以循環(huán)使用.
(5)工業(yè)上將TiO2和碳粉混合加熱氯化生成的TiCl4,然后在高溫下用金屬鎂還原TiCl4得到金屬鈦,寫出TiO2制備Ti的化學(xué)方程式:TiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$TiCl4+2CO、TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ti+2MgCl2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.(1)現(xiàn)有如下幾種有機(jī)物:①乙醇   ②苯酚   ③苯甲醛   ④丙酮  ⑤環(huán)己烷
以上有機(jī)物中可以和金屬鈉反應(yīng)的有①②(填編號(hào),下同),可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有③;寫出②與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)用系統(tǒng)命名法命名:3,4-二甲基-庚烷.
(3)現(xiàn)有某有機(jī)物A,欲推斷其結(jié)構(gòu),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取15g A 完全燃燒生成22g CO2和9g H2O,該有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)式為CH2O;質(zhì)譜儀檢測(cè)得該有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為90,則該物質(zhì)的分子式為C3H6O3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列各組有機(jī)物只用一種試劑無(wú)法鑒別的是( 。
A.苯、甲苯、環(huán)己烷B.苯、苯酚、己烯
C.乙醇、甲苯、硝基苯D.乙醇、乙醛、乙酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.下列實(shí)驗(yàn)的操作或所用的試劑有錯(cuò)誤的是DEF
A.實(shí)驗(yàn)室制取乙烯氣體時(shí),將溫度計(jì)的水銀球放入液面以下.
B.可用酒精洗滌沾有苯酚的試管.
C.證明分子CH2=CH-CHO既含有醛基又含有,可先向溶液中加入足量的銀氨溶液加熱,充分反應(yīng)后,再加入足量的溴水.
D.配制銀氨溶液時(shí),將硝酸銀溶液逐滴滴入氨水中.
E.苯中混有苯酚,加濃溴水,然后分液.
F、用濃氨水洗滌做過(guò)銀鏡反應(yīng)的試管.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.化學(xué)實(shí)驗(yàn)在學(xué)科中有舉足輕重的作用,結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)的圖示分析相關(guān)的描述正確的是( 。
A.
根據(jù)用電器(G)中指針的偏轉(zhuǎn)方向可比較Zn、Cu的金屬的氧化性
B.
根據(jù)右側(cè)小試管中液面的變化,可以判斷鐵釘發(fā)生了析氫腐蝕
C.
測(cè)定中和熱
D.
根據(jù)兩燒瓶中氣體顏色的變化(熱水中變深、冰水中變淺)可以判斷2NO2(g)?N2O4(g)是一個(gè)放熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列各組物質(zhì)中,化學(xué)鍵類型相同的是( 。
A.HCl和KClB.H2S和Na2SC.CH4和H2OD.H2SO4和Na2SO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.現(xiàn)代化學(xué)測(cè)定有機(jī)物組成及結(jié)構(gòu)的分析方法較多.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A.元素分析儀不僅可以測(cè)出試樣常見的組成元素及含量,還可以測(cè)定其分子的空間結(jié)構(gòu)
B.的核磁共振氫譜中有四組峰值1:2:2:3
C.通過(guò)紅外線光譜圖分析可以區(qū)分乙醇和乙酸乙酯
D.質(zhì)譜法和紫外光譜法不屬于測(cè)定有機(jī)物組成和結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代分析方法

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