下列用品的有效成分及用途對應錯誤的是( )
ABCD
用品
有效成分NaClNa2CO3Al(OH)3Ca(ClO)2
用途做調(diào)味品做發(fā)酵粉做抗酸藥做消毒劑
科目:高中化學 來源:2014高考化學蘇教版總復習 專題6化學反應與能量變化練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程都與熱量變化有關,其中表述不正確的是( )
A. CO(g)的燃燒熱是283.0 kJ/mol,則表示CO(g)燃燒反應的熱化學方程式為:CO(g)+1/2O2(g)=CO2(g) ΔH=-283.0 kJ/mol
B.稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液反應的中和熱為57.3 kJ/mol,則表示稀硫酸與稀氫氧化鋇溶液發(fā)生反應的熱化學方程式為:H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l) ΔH=-57.3 kJ/mol
C.鋁熱反應是放熱反應,但需要足夠的熱量才能使反應發(fā)生
D.水的電離過程是吸熱過程,升高溫度,水的離子積增大、pH減小
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科目:高中化學 來源:2014高考化學蘇教版總復習 專題3從礦物到基礎材料練習卷(解析版) 題型:選擇題
鎂鋁合金5.1 g完全溶于過量的熱濃硝酸中,反應中共產(chǎn)生11.2 L NO2(標準狀況下測定),若在反應后溶液中加入足量的氫氧化鈉溶液,則生成沉淀的質(zhì)量為( )
A.13.6 g B.7.8 g C.5.8 g D.4 g
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科目:高中化學 來源:2014高考化學蘇教版總復習 專題2從海水中獲得的化學物質(zhì)練習卷(解析版) 題型:選擇題
在新制的氯水中加入少量的碳酸鈉粉末,下列說法正確的是( )
A.pH增大,HClO濃度增大 B.pH減小,Cl-濃度增大
C.pH增大,Cl-濃度減小 D.pH減小,HClO濃度減小
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科目:高中化學 來源:2014高考化學蘇教版總復習 專題2從海水中獲得的化學物質(zhì)練習卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示是驗證氯氣性質(zhì)的微型實驗,a、b、d、e是浸有相關溶液的濾紙。向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸后,立即用另一培養(yǎng)皿扣在上面。
已知:2KMnO4+16HCl=2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O
對實驗現(xiàn)象的“解釋或結(jié)論”正確的是( )
選項實驗現(xiàn)象解釋或結(jié)論
Aa處變藍,b處變紅棕色氧化性:Cl2>Br2>I2
Bc處先變紅,后褪色氯氣與水生成了酸性物質(zhì)
Cd處立即褪色氯氣與水生成了漂白性物質(zhì)
De處變紅色還原性:Fe2+>Cl-
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科目:高中化學 來源:2014高考化學蘇教版總復習 專題1化學家眼中的物質(zhì)世界練習卷(解析版) 題型:填空題
已知A、B、C為中學化學中常見的單質(zhì)。室溫下,A為固體,B和C均為氣體。在適宜的條件下,它們可以按圖進行反應。
回答下列問題:
(1)A、B、C三種元素中的任意兩種元素形成的化合物所屬物質(zhì)類別一定不是________。
①氫化物 ②酸 ③堿 ④鹽 ⑤氧化物
(2)A、B、C三種元素中有一種是金屬,則這種元素是A、B、C中的________,理由是_______________________________________________。
(3)如果E溶液是一種強酸,則E的化學式為__________________________。
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科目:高中化學 來源:2014高考化學蘇教版總復習 專題1化學家眼中的物質(zhì)世界練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)按如圖所示轉(zhuǎn)化關系每一個轉(zhuǎn)化都能一步實現(xiàn)的是 ( )
選項甲乙丙丁
ASSO2H2SO4SO3
BCO2Na2CO3NaHCO3CaCO3
CN2HNO3NO2NH3
DSiO2Na2SiO3H2SiO3CaSiO3
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科目:高中化學 來源:2014高考化學蘇教版總復習 專題13化學與技術練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中,不正確的是( )
A.煮沸暫時硬水后,水的硬度一定降低
B.硬水中加入適量石灰水后,由于生成Mg(OH)2、CaCO3沉淀,水就軟化了
C.永久硬水主要是由含有Ca2+、Mg2+的硫酸鹽和氯化物形成的,加熱煮沸是不能軟化的
D.如果用HR型離子交換樹脂軟化硬水,則發(fā)生的交換反應可以表示為Ca2++2HR=CaR2+2H+
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科目:高中化學 來源:2014高考化學蘇教版總復習 專題11有機化學基礎練習卷(解析版) 題型:選擇題
對羥基肉桂酸結(jié)構(gòu)簡式如圖,下列說法不正確的是( )
A.對羥基肉桂酸的分子式為C9H8O3
B.對羥基肉硅酸可以發(fā)生氧化、取代、酯化、加聚、縮聚反應
C.對羥基肉桂酸既可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應,又可使酸性KMnO4溶液褪色
D.對羥基肉桂酸分子中最少有4個碳原子共線,最多所有原子都可能共面
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