A. | 工業(yè)上,用焦炭在電爐中還原二氧化硅得到含雜質(zhì)的粗硅 | |
B. | 煤經(jīng)過氣化和液化兩個(gè)物理變化,可變?yōu)榍鍧嵞茉?/td> | |
C. | 如將納米材料分散到液體分散劑中,該分散系可發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象,由此可推測納米材料的直徑為1~100 nm之間 | |
D. | 將苦鹵濃縮、氧化,鼓入熱空氣或水蒸氣提取海水中的溴,溴元素又稱“海洋元素” |
分析 A.碳與二氧化硅反應(yīng)生成一氧化碳和硅;
B.物理變化與化學(xué)變化本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;
C.依據(jù)膠體分散系中分散質(zhì)粒度判斷;
D.溴離子發(fā)生氧化反應(yīng)生成溴單質(zhì),然后鼓入熱空氣或水蒸氣提取海水中的溴.
解答 解:A.碳與二氧化硅反應(yīng)生成一氧化碳和硅,工業(yè)上用此反應(yīng)制取粗硅,故A正確;
B.煤的氣化和液化過程中,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故B錯誤;
C.膠體分散系中分散質(zhì)粒度介于1-100nm,故C正確;
D.溴離子發(fā)生氧化反應(yīng)生成溴單質(zhì),離子反應(yīng)方程式為Cl2+2Br-=Br2+2Cl-,溴具有揮發(fā)性,然后鼓入熱空氣或水蒸氣提取海水中的溴,故D正確;
故選:B.
點(diǎn)評 本題為綜合題,考查了粗硅的制備、煤的綜合利用、膠體的性質(zhì)、海水提溴,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L的甲醇所含的氫原子數(shù)大于2NA | |
B. | 常溫下,1mol•L-1的Na2CO3溶液中CO32-的個(gè)數(shù)必定小于NA | |
C. | 1mol Cu與含2mol H2SO4,的濃硫酸充分反應(yīng),生成的S02的分子個(gè)數(shù)為NA | |
D. | 1mol苯分子中含有3NA個(gè)碳碳雙鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 mol H2SO4與1 mol Ba(OH)2完全中和所放出的熱量為中和熱 | |
B. | 強(qiáng)酸和強(qiáng)堿的稀溶液發(fā)生中和反應(yīng)一定是放熱反應(yīng),弱酸和弱堿反應(yīng)一定也是放熱反應(yīng) | |
C. | CO是不穩(wěn)定的氧化物,它能繼續(xù)和氧氣反應(yīng)生成穩(wěn)定的CO2,故反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng) | |
D. | 酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1 mol 水,這時(shí)的反應(yīng)熱叫中和熱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 小于1nm | B. | 在1nm~100nm間 | C. | 大于100nm | D. | 無法確定 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
X | Y | ||
Z | W | Q |
A. | X、W能與鈉形成摩爾質(zhì)量相同的化合物 | |
B. | 含X和Z元素的常見化合物為分子晶體 | |
C. | 最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物酸性:W>Q | |
D. | 原子半徑大小關(guān)系:Q>W(wǎng)>Z>Y |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯的結(jié)構(gòu)簡式:CH2CH2 | |
B. | 硝基苯的結(jié)構(gòu)簡式: | |
C. | (CH3 CH2)2 CHCH2CH3 的名稱:2-乙基丁烷 | |
D. | 甲基的電子式為: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
編號 | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> |
A | 用平行光照射 | 區(qū)別淀粉溶液和氯化鈉溶液 |
B | 加入CaCO3粉末,充分反應(yīng)后過濾 | 除去CaCl2溶液中的FeCl3 |
C | 通過灼燒的Cu粉末,收集氣體 | 除去N2中的少量O2 |
D | 滴入稀鹽酸,同時(shí)用pH計(jì)測定至溶液呈中性 | 除去KNO3溶液中的KOH |
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