【題目】將牛奶和姜汁混合,待牛奶凝固便成為一種富有廣東特色的甜品﹣﹣姜撞奶。為了掌握牛奶凝固所需的條件,某同學(xué)在不同溫度的等量牛奶中混人一些新鮮姜汁,觀察混合物15min,看其是否會(huì)凝固,結(jié)果如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
溫度(℃) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
結(jié)果 | 15min后仍未有凝固跡象 | 14min內(nèi)完全凝固 | 1min內(nèi)完全凝固 | 1min內(nèi)完全凝固 | 15min后仍未有凝固跡象 |
(注:用曾煮沸的姜汁重復(fù)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn),牛奶在任何溫度下均不能凝固)
(1)實(shí)驗(yàn)證明新鮮姜汁中含有一種酶,其作用是__。
(2)20℃和100℃時(shí),15min后仍未有凝固跡象,說(shuō)明酶的活性較低,其原因分別是__和__。
(3)若60℃時(shí)牛奶在有姜汁和沒(méi)有姜汁的情況下都可以凝固,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到t時(shí),向其中加人姜汁。如圖,圖中能正確表示加姜汁后牛奶凝固隨時(shí)間變化趨勢(shì)的曲線是__。
(4)為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度,實(shí)驗(yàn)中“不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁”操作中應(yīng)注意的是__。
(5)有同學(xué)說(shuō),該實(shí)驗(yàn)不能得出姜汁使牛奶凝固的最適溫度,請(qǐng)?zhí)岢鼋鉀Q方案:__。
【答案】(10分)(l)將可溶狀態(tài)的牛奶蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成不溶狀態(tài)
(2)20℃時(shí)溫度較低,酶的活性減弱(2分) l00℃時(shí)高溫使酶結(jié)構(gòu)遭到破壞而變性失活(2分)
(3)丁
(4)將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對(duì)應(yīng)溫度的牛奶混合(2分)
(5)縮小溫度范圍,降低溫度梯度(2分)
【解析】(1)分析題圖信息可知,不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁,隨溫度不同凝固時(shí)間不同,又由注解可知用曾煮沸的姜汁重復(fù)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn),牛奶在任何溫度下均不能凝固,這說(shuō)明新鮮姜汁含有一種酶,該酶能將可溶狀態(tài)的牛奶蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成不溶狀態(tài)。
(2)20℃酶的活性降低酶的分子結(jié)構(gòu)沒(méi)有遭到破壞而失去活性,當(dāng)溫度升高后酶的活性會(huì)恢復(fù);而l00℃時(shí)高溫使酶結(jié)構(gòu)遭到破壞而變性失活,不可以恢復(fù)。
(3)牛奶中加入姜汁后凝固速度大大提高,迅速凝固,如圖中的丁。
(4)如果不保溫就將姜汁與牛奶混合,往往會(huì)使溫度發(fā)生一定的變化,因此將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對(duì)應(yīng)溫度的牛奶混合,能夠提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度。
(5)60℃和80℃不一定是酶的最適溫度,有可能在70℃時(shí),半分鐘就能完全凝固,因此要縮小溫度范圍,增加溫度梯度才可得到最適溫度。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】嫩肉粉的主要成分是蛋白酶,研究性學(xué)習(xí)小組嘗試對(duì)嫩肉粉中的2種蛋白酶(A、B)的活性進(jìn)行研究,探究?jī)煞N酶的最適溫度。研究小組查詢(xún)資料得知,2種酶均提取自某生物,該生物常年生活在1518℃之間,2種酶的最適pH如圖1所示。
(1)研究小組打算以干酪素為底物進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則干酪素的化學(xué)本質(zhì)是 。研究小組將干酪素制成薄片,切成等大的小塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn),單位時(shí)間內(nèi) 可以表示蛋白酶催化效率的高低。
(2) A酶實(shí)驗(yàn)組和B酶實(shí)驗(yàn)組的pH值應(yīng)該分別控制在 。本實(shí)驗(yàn)不應(yīng)使用雙縮脲試劑檢測(cè)反應(yīng)物剩余量,其原因是 。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示,據(jù)圖能否確定蛋白酶的最適溫度? 理由是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】標(biāo)準(zhǔn)狀況下,①6.72L NH3 ②1.204×1023個(gè) H2S ③6.4g CH4 ④0.5mol HCl,下列關(guān)系正確的是( )
A.體積大。孩埽劲郏劲冢劲
B.密度大小:④>②>③>①
C.原子數(shù)目:③>①>④>②
D.質(zhì)量大。孩埽劲郏劲冢劲
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在溫度和PH等最適條件下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。
(1)甲模型能解釋酶的催化具有專(zhuān)一性,即每一種酶只能催化 化學(xué)反應(yīng)。c和d (填“是”或“不是”)同一種物質(zhì)。酶催化作用的原理是 。
(2)乙圖中,限制f~g段上升的因素是 。如果溫度升高5℃,催化速率將變 。
(3)若其他條件不變,將酶的量增加一倍,請(qǐng)?jiān)谝覉D中繪出相應(yīng)變化曲線。
(4)圖丙中若X表示一定范圍的溫度,A與C點(diǎn)的酶活性相同,這兩個(gè)點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度下,酶的狀態(tài) (填“相同”或“不同”)。對(duì)同一種酶而言,若實(shí)驗(yàn)中酶的用量增大一倍,重復(fù)得到圖示結(jié)果的實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)將預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果在丁圖中用曲線表達(dá)出來(lái)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞中幾種重要化合物的元素組成.下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,如果缺乏了Mg元素,植物的葉片呈黃色
B. 蛋白質(zhì)若含Fe或S元素,這些元素一定位于R基團(tuán)中
C. ATP中含有腺嘌呤
D. 人體缺乏I元素,促甲狀腺激素釋放激素分泌減少,促甲狀腺激素分泌增加
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除了濕度和pH對(duì)酶活性有影響外,一些抑制劑也會(huì)降低酵的催化效率。圖甲為酶作用機(jī)理及兩種抑制劑影響酶活性的機(jī)理示意圖,且增如底物濃度,可使競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑的抑制程度減小;圖乙表示無(wú)抑制劑和加入不同抑制劑作用后的效果曲線。
(1)當(dāng)?shù)孜锱c酶活性部位結(jié)構(gòu)吻合時(shí),酶才能與底物結(jié)合,這說(shuō)明酶的催化作用具有 。
(2)據(jù)甲圖推測(cè),非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑降低酶活性的機(jī)理與高溫對(duì)酶活性抑制的機(jī)理是否相似? (填“是”或“否”)。
(3)圖乙中的曲線①所示的酶促反應(yīng)速率在后期不再增加,主要限制因素是 。
(4)已知烷化劑可用于癌癥的化療,它可在—定程度上阻止DNA的復(fù)制,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究烷化劑屬于競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑還是非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑。
實(shí)驗(yàn)原理:
i.圖乙中曲線①與圖甲中的A對(duì)應(yīng),曲線②和曲線③分別與圖甲中 對(duì)應(yīng)。
ⅱ.競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑的抑制作用可以通過(guò) 的方法消除。
備選實(shí)驗(yàn)材料:一定量的DNA,足量的DNA, DNA酶,烷化劑,清水等。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
對(duì)照組 | 實(shí)驗(yàn)組 | |
操作步驟 | ||
觀察并記錄反應(yīng)速率的最大值 | K1 | K2 |
請(qǐng)將表中的操作步驟補(bǔ)充完整:
a. ;
b. ;
c. ;
d .
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:
若 ,則烷化劑為競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑。
若 ,則烷化劑為非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】受損傷的馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)酚氧化酶(PPO)和底物(酚類(lèi)物質(zhì))直接接觸,引起馬鈴薯的褐變,為探究溫度對(duì)PPO活性的影響,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)PPO粗提液的提取
低溫下將新鮮馬鈴薯用蒸餾水洗凈、去皮,取20g樣品放入含50mL磷酸緩沖液(PH值為5.5)的研缽中,同時(shí)加入少量石英砂,研磨、離心、上清液即為PPO的粗提液,加緩沖液研磨的目的是
(2)不同溫度下PPO活性的測(cè)定
步驟順序 | 試管1 | 試管2 | 試管3 | 試管4 | 試管5 | 試管6 | 試管7 | 試管8 |
PPO粗提液 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | ||||
酚類(lèi)底物 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | ||||
反應(yīng) | 混合振蕩 | 混合振蕩 | 混合振蕩 | 混合振蕩 | ||||
溫度預(yù)處理 | (5min)0℃ | 15℃ | 30℃ | 45℃ | ||||
保溫時(shí)間 | 5min | 5min | 5min | 5min | ||||
記錄結(jié)果 | + | ++++ | ++++ | ++ |
(注:反應(yīng)底物充足;實(shí)驗(yàn)結(jié)果中“+”越多褐色越深)
①實(shí)驗(yàn)步驟順序有不妥之處,請(qǐng)改正 。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:15℃和30℃溫度條件,PPO具有相同的活性,從酶的特性分析其原因是 。
③為進(jìn)一步探究PPO最適溫度,應(yīng)在 范圍內(nèi)設(shè)置溫度梯度。
(3)I.在溫度30℃的條件下,取等量提取液分別加到四支盛有等量過(guò)氧化氫溶液、pH分別為3、5、7、9的試管中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一支試管都產(chǎn)生氣體。請(qǐng)回答:
①該實(shí)驗(yàn)的課題是: 。
②各實(shí)驗(yàn)組均在30℃下進(jìn)行的原因是:a ;b 。
Ⅱ.將加入4支試管中的馬鈴薯提取液的量減半,重復(fù)實(shí)驗(yàn)I。分別測(cè)定實(shí)驗(yàn)I、Ⅱ中過(guò)氧化氫在相同時(shí)間內(nèi)的含量變化,繪制成如圖所示曲線,請(qǐng)回答:曲線A是實(shí)驗(yàn) (選填I(lǐng)或Ⅱ)的結(jié)果。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在相同條件下,與0.5mol由N2和CO組成的混合氣具有相同的體積的是( )
A.1g H2
B.10g O2
C.11g CO2
D.16g CH4
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