【題目】某校課外活動小組的同學(xué)在完成課本乙醇氧化制乙醛的實(shí)驗(yàn)后,改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案(如圖),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作(順序已打亂):
①點(diǎn)燃B裝置中的酒精燈加熱無水乙醇至沸騰并持續(xù)加熱;
②向圓底燒瓶中滴加10%過氧化氫溶液;
③連接好儀器,檢驗(yàn)裝置的氣密性;
④正確添加試劑;
⑤點(diǎn)燃C裝置中的酒精燈
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)操作順序是 _____________________(填序號).
(2)裝置e的作用是_____________________________________;
(3)寫出d中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________________;
(4)為檢驗(yàn)D中收集的產(chǎn)物中是否含有乙醛,甲同學(xué)利用銀氨溶液檢驗(yàn),請寫出化學(xué)方程式_________________________________________________________;
(5)乙同學(xué)在一支試管中先加入2mL5%的CuSO4,滴加4﹣5滴NaOH溶液,再滴加幾滴D中溶液,在酒精燈上加熱,未出現(xiàn)磚紅色沉淀,從而斷定無乙醛生成.請你判斷乙同學(xué)的說法是否合理,并說明理由___________________________________________________;
(6)若試管中收集到的液體用紫色石蕊試液檢驗(yàn),溶液顯紅色,說明液體中還含有____,要除去該物質(zhì),可先在混合液中加入_____(填寫下列選項(xiàng)中的字母),然后再通過_____(填操作名稱)即可除去.
A.飽和NaCl溶液 B.C2H5OH C.NaHCO3溶液 D.CCl4
【答案】 ③④⑤②① 冷凝收集產(chǎn)品,并防止倒吸 2Cu+O22CuO;CH3CH2OH+CuOCH3CHO+Cu+H2O CH3CHO+2Ag(NH3)2OHCH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O 不合理,新制的氫氧化銅中堿不足,易導(dǎo)致該實(shí)驗(yàn)失敗,無法說明沒有乙醛生成 乙酸 C 蒸餾
【解析】(1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄恳掖佳趸埔胰,首先是③連接好儀器,檢驗(yàn)裝置的氣密性;然后④正確添加試劑;乙醇和銅不反應(yīng),和氧化銅反應(yīng),所以要先制取氧化銅;不加熱時(shí),銅和氧氣不反應(yīng),造成資源浪費(fèi),所以先⑤點(diǎn)燃C裝置中的酒精燈加熱銅,②向圓底燒瓶中滴加10%過氧化氫溶液制取氧氣,銅生成氧化銅后,再①點(diǎn)燃B裝置中的酒精燈加熱無水乙醇至沸騰并持續(xù)加熱,制取乙醇蒸汽,所以實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)棰邰堍茛冖,故答案為:③④⑤②?/span>;
(2)D為乙醛,易溶于水,裝置e為球形漏斗,球形部分體積大,能防止倒吸,同時(shí)冷凝收集產(chǎn)品,故答案為:冷凝收集產(chǎn)品,并防止倒吸;
(3)乙醇的催化氧化反應(yīng)過程:金屬銅被氧氣氧化為氧化銅,2Cu+O22CuO,氧化銅將乙醇氧化為乙醛,CH3CH2OH+CuOCH3CHO+Cu+H2O,故答案為:2Cu+O22CuO;CH3CH2OH+CuOCH3CHO+Cu+H2O;
(4)醛基能被弱氧化劑氧化為羧基,用銀氨溶液檢驗(yàn)D中官能團(tuán)的化學(xué)方程式為:CH3CHO+2Ag(NH3)2OHCH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O,故答案為:CH3CHO+2Ag(NH3)2OHCH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O;
(5)本實(shí)驗(yàn)中試劑的量:2mL5%的CuSO4,滴加4-5滴NaOH溶液,根據(jù)反應(yīng):CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaSO4,可知:當(dāng)n(NaOH)<2n(CuSO4),硫酸銅過量,而本實(shí)驗(yàn)要求堿過量,再滴加幾滴D中溶液,在酒精燈上加熱,未出現(xiàn)磚紅色沉淀,新制的氫氧化銅中堿不足,易導(dǎo)致該實(shí)驗(yàn)失敗,無法說明沒有乙醛生成,故答案為:不合理,新制的氫氧化銅中堿不足,易導(dǎo)致該實(shí)驗(yàn)失敗,無法說明沒有乙醛生成;
(6)若試管中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗(yàn),試紙顯紅色,說明液體中還含有乙酸,四個(gè)選擇答案中,只有碳酸氫鈉可以和乙酸反應(yīng),生成乙酸鈉、水和二氧化碳,實(shí)現(xiàn)兩種互溶物質(zhì)的分離用蒸餾法,故答案為:乙酸;C;蒸餾。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“納米材料”是當(dāng)今材料科學(xué)研究的前沿,其研究成果廣泛應(yīng)用于催化及軍事科學(xué)領(lǐng)域。所謂“納米材料”是指研究開發(fā)出的直徑從幾納米至幾十納米的材料。將納米材料分散到空氣中形成膠體,該膠體屬于( )
A.固溶膠B.液溶膠C.氣溶膠D.懸濁液.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組探究少量Cl2和FeBr2反應(yīng)的過程。
(1)配制FeBr2溶液:
ⅰ. 配制50mL1.0mol/LFeBr2溶液;
ⅱ. 上述溶液呈淡黃色。取少量此溶液,向其中滴入KSCN溶液,變?yōu)闇\紅色。
①配制50mL1.0mol/LFeBr2溶液常加少量HBr是為了_____________________。
②由ⅱ可知,此FeBr2溶液呈黃色的原因是其中含有________,用離子方程式解釋產(chǎn)生其原因:_____________________。
(2)氯氣和FeBr2反應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象如下:
據(jù)此甲同學(xué)得出結(jié)論:少量Cl2既能和Fe2+又能和Br-發(fā)生氧化還原反應(yīng)。
①Cl2和Fe2+發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是________________。
②乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不能證明Cl2和Br-發(fā)生反應(yīng),理由是_____________。
③乙同學(xué)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)如下:在上述FeBr2溶液中加入過量鐵粉,取上層清液2 mL,向其中滴加3滴飽和氯水后,再加入CCl4,振蕩后靜置,觀察現(xiàn)象。乙得出結(jié)論:少量Cl2只與Fe2+反應(yīng),不與Br-反應(yīng)。乙得出該結(jié)論依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種短周期非金屬元素,它們的原子最外層電子數(shù)之和為19.在它們的化合物中,主要化合價(jià)均不止一種,但有一種相同的化合價(jià).它們的部分性質(zhì)如下:
元素 | A | B | C | D |
原子半徑/nm | 0.102 | 0.077 | 0.117 | 0.075 |
最高正化合價(jià) | ﹣4 | +4 |
(1)A元素在元素周期表中的位置為 .
(2)含D元素的兩種常見共價(jià)化合物發(fā)生化合反應(yīng)可生成一種離子化合物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)B的單質(zhì)與D的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(4)C單質(zhì)與Al具有某些相似性,比如能與強(qiáng)堿反應(yīng),寫出C單質(zhì)與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(5)A、B、C、D均可形成分子中含18電子的氫化物,這些氫化物的分子式分別為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定溫度下,容器內(nèi)某一反應(yīng)中M、N的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線如圖,下列表述中正確的是( )
A.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2MN
B.t2時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,達(dá)到平衡
C.t3時(shí),正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率
D.t1時(shí),N的濃度是M濃度的2倍
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蘋果汁是人們喜愛的飲料,現(xiàn)榨的蘋果汁在空氣中放置一會兒會 由淡綠色(Fe2+ )變?yōu)辄S色(Fe3+)。若榨汁時(shí)加人維生素C,可有效防止這種現(xiàn)象發(fā)生,這說明維生素C具有
A.還原性B.堿性C.氧化性D.酸性
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B兩種有機(jī)化合物,分子式都是C9H11O2N。
(1)化合物A是天然蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物,光譜測定顯示,分子結(jié)構(gòu)中不存在甲基(—CH3),化合物A的結(jié)構(gòu)簡式是________。
(2)化合物B是某種分子式為C9H12的芳香烴一硝化后的唯一產(chǎn)物(硝基連在苯環(huán)上);衔B的結(jié)構(gòu)簡式是________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】疏松的糕點(diǎn)、餅干、面包等在制作過程中都使用了疏松劑。疏松劑受熱分解,產(chǎn)生的氣體使食品酥脆、松軟。下列物質(zhì)可作為食品制作過程中使用的疏松劑的是
A. NaCl B. Na2CO3 C. NaHCO3 D. NaOH
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