A.化學(xué)反應(yīng)的限度可以通過(guò)改變條件而改變 |
B.可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),就是此條件下該反應(yīng)所能達(dá)到的限度 |
C.2mol與1mol混合一定能生成2mol |
D.不同可逆反應(yīng)的反應(yīng)限度不同 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| 1 L | 2 L | 3 L | ||||
100℃ | 1.30 | 1.00 | 0.70 | ||||
200℃ | 1.20 | 0.90 | 0.62 | ||||
300℃ | 1.00 | 0.75 | 0.53 |
A.Q>0 |
B.溫度不變,擴(kuò)大容器體積,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小 |
C.容器體積不變,升高溫度,平衡體系中M的體積百分含量減小 |
D.a(chǎn)+b<c |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.v(H2)="v(N2)=v(NH3)" | B.v(H2)=3v(N2) |
C.v(NH3)="3(H2)" | D.v(N2)=3V(H2) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.NO2全部變成了NO和O2 | B.反應(yīng)已經(jīng)停止了 |
C.用的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率的比為2:2:1的狀態(tài) | |
D.單位時(shí)間內(nèi)生成的同時(shí)生成 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.生成 SO3 2 mol | B.放出 197 kJ 的熱量 |
C.吸收197 kJ 的熱量 | D.SO2和 SO3共有 2 mol |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.圖Ⅰ可能是不同壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響,且P2>P1,a+b>n |
B.圖Ⅱ可能是同溫同壓催化劑對(duì)反應(yīng)的影響,且1的催化劑效果更好 |
C.圖Ⅱ可能是不同壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響,且P1>P2,n<a+b |
D.圖Ⅲ可能是不同溫度對(duì)反應(yīng)的影響,且T1>T2,Q<0 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.達(dá)到平衡時(shí),反應(yīng)物的濃度和生成物的濃度相等 |
B.達(dá)到平衡時(shí),反應(yīng)物和生成物的濃度不隨時(shí)間的變化而變化 |
C.由于反應(yīng)前后分子數(shù)相等,所以增加壓力對(duì)平衡沒(méi)有影響 |
D.加入正催化劑可以加快反應(yīng)達(dá)到平衡的速度 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.當(dāng)可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),v正= v逆= 0 |
B.當(dāng)可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),每種成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變 |
C.對(duì)于已達(dá)平衡的可逆反應(yīng),延長(zhǎng)反應(yīng)時(shí)間能提高反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率 |
D.對(duì)于已達(dá)平衡的可逆反應(yīng),改變外界條件時(shí)其平衡狀態(tài)不會(huì)改變 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com