將過(guò)氧化鈉投入到氯化亞鐵溶液中,可觀(guān)察到的現(xiàn)象是( 。
A、最終生成白色沉淀
B、最終生成紅褐色沉淀
C、最終出現(xiàn)灰綠色沉淀
D、無(wú)變化
考點(diǎn):鈉的重要化合物
專(zhuān)題:元素及其化合物
分析:過(guò)氧化鈉具有強(qiáng)的氧化性,過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,二價(jià)鐵離子具有強(qiáng)的還原性,能夠被氧氣和過(guò)氧化鈉氧化生成三價(jià)鐵離子,據(jù)此解答.
解答: 解:將Na2O2投入FeCl2溶液中,發(fā)生的反應(yīng)為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,氧氣和Na2O2具有強(qiáng)氧化性,可以把Fe2+氧化為Fe3+,F(xiàn)e3+與氫氧化鈉反應(yīng),3OH-+Fe3+=Fe(OH)3↓,立即生成紅褐色的Fe(OH)3沉淀,所以看到的現(xiàn)象是:有紅褐色沉淀生成,
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了過(guò)氧化鈉與二價(jià)鐵的性質(zhì),明確過(guò)氧化鈉與氯化亞鐵的性質(zhì)和反應(yīng)的原理是解題關(guān)鍵,題目難度不大,注意氫氧化亞鐵與氫氧化鐵顏色的區(qū)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)用四氯化碳從碘水中分離出碘的實(shí)驗(yàn)方法是
 

(2)選用四氯化碳從碘水中分離出碘的理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)中均需要的儀器是( 。
①配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液、赑H試紙的使用 ③過(guò)濾、苷舭l(fā).
A、試管B、膠頭滴管
C、玻璃棒D、漏斗

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)藥品與其危險(xiǎn)化學(xué)品圖形標(biāo)志不一致的一組是( 。
A、
燒堿
B、
甲烷
C、
酒精
D、
白磷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列儀器可以加熱的是( 。
①蒸餾燒瓶;②容量瓶;③蒸發(fā)皿;④試管;⑤表面皿;⑥分液漏斗;⑦量筒;⑧錐形瓶.
A、①③④⑧B、②④⑥⑧
C、③④⑤D、②③④⑦

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

表中各組物質(zhì)中,滿(mǎn)足如圖所示一步轉(zhuǎn)化關(guān)系的選項(xiàng)是
選項(xiàng)XYZ
ANaNaOHNaHCO3
BCuCuOCu(OH)2
CCCOCO2
DSiSiO2H2SiO3
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

北京7?21洪水過(guò)后,為預(yù)防細(xì)菌滋生,居民多用“84”消毒液消毒,其主要成份為NaClO,則下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、NaClO溶液的漂白原理與HClO、SO2相同
B、1 mol Cl2與足量冷的NaOH溶液反應(yīng)轉(zhuǎn)移1 mol電子
C、84”消毒液消毒是利用NaClO強(qiáng)氧化性進(jìn)行消毒的
D、“84”消毒液不能與“潔廁靈”(鹽酸)共同使用

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向含下列離子的溶液中分別加燒堿固體(體積變化忽略),不能引起離子濃度減小的是( 。
A、NH4+
B、H+
C、Cl-
D、Cu2+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由于Fe(OH)2極易被氧化,所以實(shí)驗(yàn)室里很難用亞鐵鹽溶液與燒堿反應(yīng)制的白色純凈的Fe(OH)2沉淀.應(yīng)用如圖所示的電解實(shí)驗(yàn)可制得白色純凈Fe(OH)2沉淀,兩電極的材料分別為石墨和鐵.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、a電極發(fā)生的電極反應(yīng):4OH--4e-=O2↑+2H2O
B、為了在較短時(shí)間內(nèi)看到白色沉淀,可適當(dāng)加大電壓
C、c可以是氯化鈉溶液,d可以是四氯化碳
D、為了在較短時(shí)間內(nèi)看到白色沉淀,可以劇烈地?cái)嚢枞芤?/span>

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