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現有Fe、CuO、CuCl2、Ca(OH)2、稀H2SO4等五種物質,在常溫下它們兩兩相互發(fā)生的化學反應有( 。
A、7個B、6個C、4個D、5個
考點:鋁的化學性質,化學基本反應類型,銅金屬及其重要化合物的主要性質
專題:元素及其化合物
分析:根據物質之間能反應生成水、氣體、沉淀等,判斷發(fā)生的化學反應,以此來解答.
解答: 解:Fe能分別與CuCl2、稀H2SO4反應,置換反應有2個;
CuO與稀H2SO4反應,CuCl2與Ca(OH)2反應、Ca(OH)2與稀H2SO4反應,則復分解反應由3個;
共由5個,
故選D.
點評:本題考查物質的性質,綜合考查元素化合物知識,為高頻考點,把握物質的性質及發(fā)生的置換反應、復分解反應為解答的關鍵,側重物質反應的考查,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所示,A、E為石墨電極,B、F為鐵片電極.則下列有關推斷錯誤的是(  )
A、當打開K2,閉合K1時,陽離子向A極移動
B、當打開K1,閉合K2時,電解一段時間在②處可看到沉淀
C、在U形管②中滴入酚酞試液,當打開K1,閉合K2時,E極周圍溶液顯紅色
D、在U形管①中滴入酚酞試液,當打開K2,閉合K1時,B極周圍溶液顯紅色

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科目:高中化學 來源: 題型:

在裝有水的容器中,用棉線懸掛一個在水中保持平衡的金屬棒,該棒由鐵和銅焊接而成,棉線系在兩種金屬接縫處(如圖),再向水中加入少量CuSO4,經過一段時間應看到的現象是(  )
A、鐵端將附著銅增重下沉
B、銅端將附著銅增重下沉
C、鐵端將變細減重上升
D、銅端粗細不變將下沉

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科目:高中化學 來源: 題型:

類推是一種重要的學習方法,但如果不具體問題具體分析就會得出錯誤結論.下列類推結論正確的是(  )
A、SiH4的熔沸點比CH4高,則PH3的熔沸點比NH3
B、鈉在空氣中燃燒生成過氧化鈉,則鋰在空氣中燃燒生成過氧化鋰
C、Al(OH)3能溶于NaOH溶液,則Be(OH)2能溶于NaOH溶液
D、甲酸甲酯能發(fā)生銀鏡反應,則乙酸甲酯能發(fā)生銀鏡反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

設NA為阿伏加德羅常數值,下列敘述中不正確的是( 。
A、12.4g白磷晶體中含有的P-P鍵數是0.6NA
B、2.9g熟石膏2CaSO4?H2O 含有的結晶水分子數為0.02NA
C、100g的98%的濃 H2SO4中所含的硫原子數為NA
D、2mol SO2和1mol O2混合在一定條件下密閉容器中加熱反應后,容器內物質分子數大于2NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

以下實驗操作錯誤的是(  )
A、應將濃硝酸存放在棕色玻璃瓶中
B、用托盤天平稱量固體的質量時,砝碼放在右盤
C、在盛有液溴的試劑瓶里加些水,以防溴揮發(fā)
D、少量金屬鈉保存在水中

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科目:高中化學 來源: 題型:

NA表示阿伏加德羅常數,下列說法正確的是( 。
A、常溫常壓下,6g二氧化硅含有Si-O鍵數目為2NA
B、54克Al與氫氧化鈉反應產生氣體67.2L
C、Na與足量O2反應生成1mol Na2O或1mol Na2O2均失去2NA電子
D、各5.6g鐵分別與足量的鹽酸反應,電子轉移總數均為0.3NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組物質互為同分異構體的是(  )
A、12C和14C
B、水和水銀
C、石墨和金剛石
D、CH3CH2CH2CH3和(CH32CHCH3

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科目:高中化學 來源: 題型:

某恒溫密閉容器中,可逆反應A(s)?B+C(g)△H=+Q kJ/mol(Q>0)達到平衡.縮小容器體積,重新達到平衡,C的濃度比原平衡的濃度大.以下分析正確的是(  )
A、產物B的狀態(tài)只能為固態(tài)或液態(tài)
B、平衡時,單位時間內n(A)消耗﹕n(C)消耗=1﹕1
C、保持體積不變,向平衡體系中加入B,平衡不可能向逆反應方向移動
D、若開始時向容器中加入1mol B和1mol C,達到平衡時放出熱量QkJ

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