科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
實驗組 | 溫度/℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達到平衡所需時間/min | |
H2O | CO | CO2 | |||
1 | 650 | 2 | 4 | 1.6 | 5 |
2 | 900 | 1 | 2 | 0.4 | 3 |
3 | 900 | 1 | 2 | 0.4 | 1 |
1 |
6 |
1 |
6 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
試根據推斷回答下列問題:
(1)寫出A、B反應生成C的離子方程式:__________________________________。
(2)寫出由H生成I的化學方程式:__________________________________。
(3)A、C、E、G氧化性由強到弱的順序為。(用相應物質的化學式表示)
(4)E的溶液可以作凈水劑,用離子方程式和必要的文字解釋其凈水原理:_____________。
(5)K物質可能為(至少寫兩種)__________________________________。
(6)某同學設計了一種電解法制取H的實驗裝置(如下圖所示)。通電后,溶液中產生大量的H,且較長時間不被氧化。
下列說法中正確的是___________________________________________________。
A.陰、陽兩極的材料必須相同
B.可以用NaOH溶液作為電解液
C.可以用NaCl溶液作為電解液
D.a一定為正極,b一定為負極
E.陰極發(fā)生的反應是:2H++2e-H2↑
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科目:高中化學 來源:2011屆廣東省增城中學高三第四次綜合測試理綜化學試題 題型:填空題
碳和碳的化合物在人類生產、生活中的應用非常廣泛,在提倡健康生活已成潮流的今天,“低碳生活”不再只是一種理想,更是一種值得期待的新的生活方式。
(1)甲烷燃燒放出大量的熱,可作為能源用于人類的生產和生活。
已知:①2CH4(g)+3O2(g)=2CO(g)+4H2O(l);△H1= —1214kJ/mol
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g);△H2= —566kJ/mol
則反應CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)的△H= 。
(2)①將兩個石墨電極插入KOH溶液中,向兩極分別通入CH4和O2,構成甲烷燃料電池。其正極電極反應式是: 。
②某同學利用甲烷燃料電池設計了一種電解法制取Fe(OH)2的實驗裝置(如下圖所示),通電后,溶液中產生大量的白色沉淀,且較長時間不變色。下列說法中正確的是 (填序號)
A.電源中的a一定為正極,b一定為負極
B.可以用NaCl溶液作為電解液
C.A、B兩端都必須用鐵作電極
D.陰極發(fā)生的反應是:2H+ + 2e-→H2↑
③若將所得Fe(OH)2沉淀暴露在空氣中,反應的化學方程式為 。
(3)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入體積為2L的恒容密閉容器中,進行反應:
CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g),得到如下三組數據:
實驗組 | 溫度/℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達到平衡所需時間/min | |
H2O | CO | CO2 | |||
1 | 650 | 2 | 4 | 1.6 | 5 |
2 | 900 | 1 | 2 | 0.4 | 3 |
3 | 900 | a | b | c | 1 |
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科目:高中化學 來源:2012-2013學年北京通州區(qū)高三第二次模擬考試理綜化學試卷(解析版) 題型:計算題
碳和碳的化合物在生產、生活中的應用非常廣泛,在提倡健康生活已成潮流的今天,“低碳生活”不再只是一種理想,更是一種值得期待的新的生活方式。
(1)將CO2與焦炭作用生成CO,CO可用于煉鐵等。
①已知:Fe2O3(s)+3C(石墨)=2Fe(s)+3CO(g) ΔH1= +489.0 kJ/mol
C(石墨)+CO2(g)=2CO(g) ΔH2=+172.5 kJ/mol
則CO還原Fe2O3的熱化學方程式為 ;
②氯化鈀(PdCl2)溶液常被應用于檢測空氣中微量CO。PdCl2被還原成單質,反應的化學方程式為 ;
(2)將兩個石墨電極插入KOH溶液中,向兩極分別通入C3H8和O2構成丙烷燃料電池。
①負極電極反應式是: ;
②某同學利用丙烷燃料電池設計了一種電解法制取Fe(OH)2的實驗裝置(如下圖所示),通電后,溶液中產生大量的白色沉淀,且較長時間不變色。下列說法中正確的是 (填序號)
A.電源中的a一定為正極,b一定為負極
B.可以用NaCl溶液作為電解液
C.A、B兩端都必須用鐵作電極
D.陰極發(fā)生的反應是:2H++2e-=H2↑
(3)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入體積為2L的恒容密閉容器中,進行反應:CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g),得到如下三組數據:
實驗組 |
溫度/℃ |
起始量/mol |
平衡量/mol |
達到平衡所需時間/min |
|
H2O |
CO |
CO2 |
|||
1 |
650 |
2 |
4 |
1.6 |
5 |
2 |
900 |
1 |
2 |
0.4 |
3 |
3 |
900 |
1 |
2 |
0.4 |
1 |
①該反應的正反應為 (填“吸”或“放”)熱反應;
②實驗2中,平衡常數K= ;
③實驗3跟實驗2相比,改變的條件可能是 (答一種情況即可);
(4)將2.4g碳在足量氧氣中燃燒,所得氣體通入100mL 3.0mol/L的氫氧化鈉溶液中,完全吸收后,溶液中所含離子的物質的量濃度由大到小的順序 。
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