鑒別K2CO3和KHCO3兩種白色固體,有4位同學(xué)為鑒別它們,分別設(shè)計了下列四種不同的方法,其中可行的是( 。
A、分別加入1 mol?L-1的鹽酸溶液,看有無氣泡產(chǎn)生
B、分別取樣在試管中加熱,將可能產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,觀察有無白色渾濁
C、分別取樣配成溶液,滴加Ca(OH)2溶液,觀察有無白色沉淀
D、分別配成溶液,用潔凈鉑絲蘸取溶液在酒精燈火焰上灼燒,觀察火焰的顏色(可使用藍(lán)色鈷玻璃)
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價,探究碳酸鈉與碳酸氫鈉的性質(zhì)
專題:幾種重要的金屬及其化合物
分析:K2CO3和KHCO3都屬于白色固體鉀鹽,其焰色反應(yīng)都呈紫色,二者滴入稀鹽酸中都產(chǎn)生氣體,都能和Ca(OH)2反應(yīng)生成白色沉淀,要鑒別二者應(yīng)該根據(jù)二者性質(zhì)的差異性判斷,KHCO3不穩(wěn)定,受熱易分解,但K2CO3較穩(wěn)定,受熱不易分解,據(jù)此分析解答.
解答: 解:A.將K2CO3和KHCO3兩種白色固體分別加入稀鹽酸中都產(chǎn)生二氧化碳,所以反應(yīng)現(xiàn)象相同,無法鑒別,故A錯誤;
B.KHCO3不穩(wěn)定,受熱易分解生成二氧化碳,將二氧化碳通入澄清石灰水中能生成白色沉淀,但K2CO3較穩(wěn)定,受熱不易分解,所以通入澄清石灰水沒有白色沉淀生成,其現(xiàn)象不同,可以鑒別,故B正確;
C.K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH、2KHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+K2CO3+2H2O,二者都有白色沉淀生成,所以現(xiàn)象相同,則無法鑒別,故C錯誤;
D.二者都屬于鉀鹽,鉀鹽焰色反應(yīng)相同,其火焰都是紫色,現(xiàn)象相同,無法鑒別,故D錯誤;
故選B.
點(diǎn)評:本題以碳酸氫鉀、碳酸鉀性質(zhì)為載體考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案評價,明確物質(zhì)性質(zhì)的差異性是解本題關(guān)鍵,知道反應(yīng)原理,注意:如果將稀鹽酸分別滴入K2CO3和KHCO3兩種溶液中,碳酸鉀溶液中先生成碳酸氫鉀而沒有氣泡生成,但碳酸氫鉀溶液中立即產(chǎn)生氣泡,所以二者反應(yīng)現(xiàn)象不同,為易錯點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,有物質(zhì)①4g H2,②33.6L CH4,③1mol H2O,④3.01×1023個O2,含分子數(shù)最多的是
 
(填序號,下同),含原子數(shù)最少的是
 
,質(zhì)量最大的是
 
,體積最小的是
 
;密度由大到小的順序?yàn)?div id="s0qquyu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)含有相同氧原子數(shù)的CO和CO2,其質(zhì)量比為
 
;物質(zhì)的量比為
 
;原子數(shù)比為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式中正確的是( 。
A、鈉和冷水反應(yīng)   Na+2H2O═Na++2OH-+H2
B、Fe片浸泡在FeCl3溶液中:Fe3++Fe═2Fe2+
C、NaHSO4溶液中加BaCl2溶液:SO42-+Ba2+═BaSO4
D、氯化鋁溶液中加入過量的氨水  Al3++4NH3?H2O═AlO2-+4NH4++2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

室溫下,在實(shí)驗(yàn)室中電解500mL某0.03mol/L的NaCl溶液,通電一段時間后溶液的pH從7增加到12時(設(shè)電解時溶液的體積變化忽略不計),則兩極產(chǎn)生氣體的總體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)和溶液中NaCl的濃度分別為(  )
A、112mL,0.04mol/L
B、56mL,0.02mol/L
C、56mL,0.04mol/L
D、112mL,0.02mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將0.015mol Fe3O4完全溶于硫酸中,再加入K2Cr2O7溶液25mL,恰好使溶液中Fe2+全部轉(zhuǎn)化為Fe3+,Cr2O72-全部還原為Cr3+,則K2Cr2O7溶液的物質(zhì)的量濃度為( 。
A、0.05mol/L
B、0.1mol/L
C、0.2mol/L
D、0.3mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

小蘇打長期放置在空氣中會變質(zhì)(部分轉(zhuǎn)變?yōu)镹a2CO3),某研究小組測定某小蘇打樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)方案:
Ⅰ.熱分解法
利用圖1裝置,充分加熱小蘇打樣品.
(1)儀器a的名稱為
 

(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,需要測量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有:
①儀器a的質(zhì)量;  ②
 
 ③
 

Ⅱ.測量氣體的體積法
利用圖2裝置,測定反應(yīng)生成氣體的體積.
(1)組裝好儀器后,首先進(jìn)行的操作為
 

(2)導(dǎo)管g的作用為
 

(3)為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,B、C中最好利用
 
溶液代替水.
(4)待反應(yīng)結(jié)束,氣體冷卻至室溫后,利用圖2所示裝置讀取氣體體積時,應(yīng)注意的事項有:①
 
;②
 

(5)若所取樣品的質(zhì)量為mg,反應(yīng)前測定滴管C的讀數(shù)為V1mL,反應(yīng)結(jié)束后滴管C的讀數(shù)為V2mL,則測定樣品中NaHCO3和Na2CO3的物質(zhì)的量之和為
 
(氣體的體積均已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積).
Ⅲ.其他方案討論
測定該小蘇打樣品中的NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還可采用的方案有
 
(填選項字母).
A.x g樣品與足量稀鹽酸充分反應(yīng),加熱,蒸干、灼燒.得到固體y g
B.x g樣品與足量稀硫酸充分反應(yīng),逸出氣體用堿石灰吸收,堿石灰增重y g
C.x g樣品與足量Ba(OH)2溶液充分反應(yīng)、過濾、洗滌、烘干,得到固體y g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)確定:
①測定實(shí)驗(yàn)式:某含C、H、O三種元素的有機(jī)物,經(jīng)燃燒分析實(shí)驗(yàn)測定其碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是64.86%,氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是13.51%,則其實(shí)驗(yàn)式是
 

②確定分子式:如圖是該有機(jī)物的質(zhì)譜圖,則其相對分子質(zhì)量為
 
;分子式為
 

③結(jié)構(gòu)式的確定:
經(jīng)測定,該有機(jī)物在核磁共振氫譜中出現(xiàn)四個峰,其氫原子個數(shù)比為6:1:2:1;該有機(jī)物與金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣;則A的結(jié)構(gòu)簡式為
 

④寫出加熱該有機(jī)物與濃硫酸的混合物時反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

火箭一般使用的動力材料是四氧化二氮和偏二甲肼(C2H8N2),C2H8N2遇N2O4后能自燃:C2H8N2+2N2O4═3N2+4H2O+2CO2.但使用這種材料的火箭發(fā)射中對環(huán)境會產(chǎn)生諸多污染,下面對可能造成的污染的分析中不正確的是(  )
A、不完全燃燒時會產(chǎn)生CO
B、可能是剩余的燃料或氧化劑有毒而污染大氣
C、可能是燃燒產(chǎn)生的CO2會形成酸雨
D、可能是排出的NO2會破壞臭氧層

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

欲使溶液中含有大量的Mg2+,K+,Cl-,NO3-,SO42-,(除去水電離出的微量H+和OH-外)不含其它離子,在蒸餾水中應(yīng)加入( 。
A、AgCl、K2CO3、MgSO4
B、Na2SO4、Mg(OH)2、KCl
C、MgCl2、KNO3、K2SO4
D、AgNO3、KCl、MgSO4

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