恒溫下,將a mol N2b mol H2的混合氣體通入一個固定容積的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g)。

(1)若反應(yīng)進行到某時刻t時,n(N2)=13 mol,n(NH3)=6 mol,計算a的值。

(2)反應(yīng)達到平衡時,混合氣體的體積為716.8 L(標準狀況下),其中NH3的含量(體積分數(shù))為25%,計算平衡時NH3的物質(zhì)的量。


解析 (1)根據(jù)化學(xué)方程式可知,生成6 mol NH3,則消耗3 mol N2,a=3 mol+13 mol=16 mol。

(2)n(混)=716.8 L÷22.4 L·mol-1=32 mol,

n(NH3)=32 mol×25%=8 mol。

答案 (1)a=16

(2)8 mol


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


你認為減少酸雨產(chǎn)生的途徑可采取的措施                                   ( 。。

①少用煤作燃料 ②把工廠的煙囪造高、廴剂厦摿  ④在已酸化的土壤中

加石灰、蓍_發(fā)新能源

A.①②③         B.②③④⑤          C.①③⑤        D.①③④⑤

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下列說法不正確的是(  )

A.原子晶體中原子間以共價鍵相結(jié)合

B.稀有氣體形成的晶體屬于分子晶體

C.干冰升華時,分子內(nèi)共價鍵會發(fā)生斷裂

D.金屬元素和非金屬元素形成的化合物不一定是離子化合物

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將等質(zhì)量的兩份鋅粉a、b,分別加入過量的稀硫酸,同時向a中加少量CuSO4溶液,下圖中產(chǎn)生H2的體積V(L)與時間t(min)的關(guān)系,其中正確的是(  )

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利用生活中或?qū)嶒炇抑谐S玫奈锲,根?jù)氧化還原反應(yīng)知識和電化學(xué)知識,自己動手設(shè)計一個電池。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

(1)實驗原理:Fe+2H===Fe2+H2

(2)實驗用品:電極(________、________)、稀硫酸、________、________、耳機(或者電流計)(填寫所缺的實驗用品)。

(3)實驗裝置如圖。

(4)原電池設(shè)計及注意的問題:

①按如圖所示裝置連接好實驗儀器,注意觀察(耳朵聽)耳機是否有聲音發(fā)出,如果沒有,可將原電池的兩個電極中的一極接觸耳機插頭上的一極(注意:接觸的同時耳機的另一極是連接在原電池的另一個電極上的),這時可以聽見耳機發(fā)生“嚓嚓嚓……”的聲音。其原因是在原電池中,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________,在耳機中又由________轉(zhuǎn)化為聲音這種能量。

②如果將裝置中的耳機改為電流計,則________應(yīng)該接電流計的負極,電極反應(yīng)是________,發(fā)生了________反應(yīng);________應(yīng)該接電流計的正極,電極反應(yīng)是________,發(fā)生了________反應(yīng)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


把500ml含有BaCl2和KCl的混合溶液分成5等份,取一份加入含a mol硫酸鈉的溶液,恰好使鋇離子完全沉淀,另取一份加入含b mol硝酸銀的溶液,恰好使鹵離子完全沉淀,則該混合溶液中鉀離子濃度為(   )                                       

A.0.1(b-2a)mol·L-1    B.10(2a-b) mol·L-1    C.10(b-a) mol·L-1    D.10(b-2a) mol·L-1

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下列反應(yīng)中,離子方程式正確的是()

    A. 鐵跟稀硫酸反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++3H2

    B. 碳酸鈣跟鹽酸反應(yīng):CO32+2H+=H2O+CO2

    C. 稀硫酸跟氫氧化鉀溶液反應(yīng):H++OH═H2O

    D. 氫氧化鋇溶液跟稀硫酸反應(yīng):Ba2++SO42═BaSO4

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下列化學(xué)變化中,需加入還原劑才能實現(xiàn)的是()

    A.             C→CO2              B. CO2→CaCO3       C. CuO→Cu  D. SO2→SO3

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反應(yīng)3NO2+H2O=2HNO3+NO中,當有4mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移時,被氧化的物質(zhì)與被還原的物質(zhì)的物質(zhì)的量之比是()

    A.             1:1                B. 1:2            C. 2:1 D. 3:1

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