銅片和鋅片用導(dǎo)線連接后插入稀硫酸中，鋅片是

A.陰極 B.正極 C.陽極 D.負(fù)極

D

【解析】

試題分析：電解池的兩極分別命名為陰、陽極，而原電池的兩極分別命名為正、負(fù)極．銅片和鋅片用導(dǎo)線連接后插入稀硫酸中形成了原電池，其中鋅失電子作原電池的負(fù)極，選D。

考點：考查原電池

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶復(fù)旦中學(xué)高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

把鎂條投入到盛有鹽酸的敞口容器中，產(chǎn)生H2的速率可

由如圖表示，在下列因素中，①鹽酸的濃度，②鎂條的表面積，③溶液的溫度，④氯離子的濃度，

影響反應(yīng)速率的因素是

A．①④ B．③④ C．①②③ D．②③

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省衢州市五校高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在飲用水中添加含鈣、鎂、鋅、硒等的礦物質(zhì)，可以改善人體營養(yǎng)，增強體質(zhì)。其中的“鈣、鎂、鋅、硒”是指

A．分子 B．原子 C．離子 D．元素

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省衢州市五校高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列熱化學(xué)方程式正確的是

A．2SO2+O22SO3 ；?H =－196．6 kJ·mol-1

B．H2 (g)+1/2O2 (g) = H2O(l)；?H =－285．8 kJ·mol-1

C．2H2 (g)+O2 (g) = 2H2O(l)；?H =－571．6 kJ

D．C(s)+O2 (g) = CO2 (g)；?H = +393．5 kJ·mol-1

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省衢州市五校高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下現(xiàn)象與電化腐蝕無關(guān)的是

A．黃銅（銅鋅）制作的銅鑼不易產(chǎn)生銅綠

B．生鐵比純鐵易生銹

C．鐵質(zhì)器件附有銅質(zhì)配件，在接觸處易生鐵銹

D．銀質(zhì)獎牌久置后表面變暗

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省衢州市五校高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

熱化學(xué)方程式中化學(xué)式前的化學(xué)計量數(shù)表示

A．分子個數(shù) B．原子個數(shù) C．物質(zhì)的質(zhì)量 D．物質(zhì)的量

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

對一份稀溶液作初步分析發(fā)現(xiàn)，溶液無色、澄清，其中可能含有SO42-、Na+、CO32- 、H+、NO3-、NH4+、Cl-等離子中的若干種。然后又做了如下實驗，以確認(rèn)這些離子是否大量存在。

①用pH試紙測溶液的pH，試紙顯紅色；

②取2毫升溶液，用氯化鋇和稀硝酸進(jìn)行檢驗，結(jié)果生成了白色沉淀；

③對②中所得混合物充分靜置后，取上層清夜用硝酸銀溶液和稀硝酸檢驗，結(jié)果又生成了白色沉淀；

④另取2毫升溶液，加入足量氫氧化鈉溶液并加熱，沒有產(chǎn)生能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體。

試回答下述問題：

（1）原溶液中一定存在的離子是

（2）原溶液中一定不存在的離子是

（3）按上述操作，原溶液中還不能肯定是否存在的陽離子是

檢驗該陽離子方法是

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為提純下列物質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），所選用的試劑和分離方法正確的是

物質(zhì)

除雜試劑

分離方法

A

硝酸銅溶液（硝酸銀）

銅粉

結(jié)晶

B

NaCl溶液（CuCl2）

NaOH溶液

萃取

C

乙醇（水）

——

分液

D

銅粉（鐵粉）

稀鹽酸

過濾

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省杭州市高一11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組中的兩種物質(zhì)相互作用時，反應(yīng)條件或反應(yīng)物的用量改變，對生成物沒有影響的是

A.過氧化鈉和二氧化碳 B.鈉和氧氣

C.氫氧化鈉和二氧化碳 D.碳和氧氣

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