12．下列說法正確的是（　�。�
A．室溫時(shí)，在水電離出c（H+）=1.0×10-12mol•L-1的溶液中，K+、Na+、HCO3-、Cl-一定能大量共存
B．常溫下，將pH=4的醋酸溶液稀釋后，溶液中所有離子的濃度均降低
C．常溫下，pH=2的醋酸溶液中所含有的H+數(shù)為0.01 NA
D．將92 g N2O4晶體放入容器中，恢復(fù)到常溫常壓時(shí)，所含氣體分子數(shù)大于NA

分析 A．在水電離出c（H+）=1.0×10-12mol•L-1的溶液，為酸或堿溶液；
B．常溫下，將pH=4的醋酸溶液稀釋后，氫離子濃度減小，Kw不變；
C．溶液體積未知，不能由n=cV計(jì)算；
D．存在N2O4?2NO2，92 g N2O4晶體的物質(zhì)的量為1mol，則反應(yīng)體系中氣體的物質(zhì)的量大于1mol．

解答 解：A．在水電離出c（H+）=1.0×10-12mol•L-1的溶液，為酸或堿溶液，HCO3-與酸、堿均反應(yīng)，一定不能共存，故A錯(cuò)誤；
B．常溫下，將pH=4的醋酸溶液稀釋后，氫離子濃度減小，Kw不變，則氫氧根離子濃度增大，故B錯(cuò)誤；
C．溶液體積未知，不能由n=cV計(jì)算，則不能計(jì)算H+數(shù)，故C錯(cuò)誤；
D．存在N2O4?2NO2，92 g N2O4晶體的物質(zhì)的量為1mol，則反應(yīng)體系中氣體的物質(zhì)的量大于1mol，所含氣體分子數(shù)大于NA，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查較綜合，涉及離子的共存、pH的計(jì)算、弱電解質(zhì)的電離平衡及化學(xué)平衡等，為高頻考點(diǎn)，把握常見離子之間的反應(yīng)、反應(yīng)原理為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，綜合性較強(qiáng)，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．高鐵酸鉀（K2FeO4）具有強(qiáng)氧化性，是一種新型多功能水處理劑．其生產(chǎn)工藝如圖甲：

已知：①Cl2和KOH溶液反應(yīng)，溫度較低時(shí)生成KClO，溫度較高時(shí)生成KClO3
②2Fe3++3ClO-+10OH-=═2FeO42-+3Cl-+5H2O
請(qǐng)回答下列問題：
（1）配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Fe（NO3）3溶液，所需玻璃儀器除量筒外還需要BD（填字母，下同）；
配制過程中，通常加入一定量的某種試劑是HNO3（填化學(xué)式）．
A．容量瓶B．燒杯C．燒瓶D．玻璃棒
（2）溶液Ⅰ中加入KOH固體的主要目的是AC．
A．為下一步反應(yīng)提供堿性的環(huán)境
B．使 KClO3轉(zhuǎn)化為KClO
C．與溶液Ⅰ中過量的Cl2繼續(xù)反應(yīng)，生成更多的KClO
D．KOH固體溶解時(shí)會(huì)放出較多的熱量，有利于提高反應(yīng)速率
（3）工業(yè)生產(chǎn)中反應(yīng)的溫度、原料的濃度和配比對(duì)高鐵酸鉀的產(chǎn)率都有影響．
圖乙為不同的溫度下，F(xiàn)e（NO3）3不同質(zhì)量濃度對(duì)K2 FeO4生成率的影響；
圖丙為一定溫度下，F(xiàn)e（NO3）3質(zhì)量濃度最佳時(shí)，KClO質(zhì)量濃度對(duì)K2FeO4生成率的影響．
該工業(yè)生產(chǎn)的最佳溫度為26℃，在此溫度下，F(xiàn)e（NO3）3與KClO兩種溶液最佳質(zhì)量濃度的比值約為1.2（保留小數(shù)點(diǎn)后 1位）．
（4）“溶液Ⅱ”中加入KOH 固體至飽和，析出濕產(chǎn)品K2FeO4晶體而無其他晶體析出的原因?yàn)樵摐囟认赂哞F酸鉀的溶解度比其他晶體的溶解度�。�
（5）K2FeO4在水溶液中易發(fā)生反應(yīng)：4FeO42-+10H2O?4Fe（OH）3+8OH-+3O2↑．在提純  K2FeO4時(shí)采用重結(jié)晶、洗滌、低溫烘干的方法．
①洗滌劑最好選用B．
A．H2O    B．KOH溶液、丙醇C．NH4Cl溶液、丙醇D．Fe（NO3）3溶液、丙醇
②如何判斷K2FeO4晶體已經(jīng)洗滌干凈：取最后一次洗滌液少許于試管中，滴加稀硝酸酸化的硝酸銀溶液，無白色沉淀生成，說明K2FeO4晶體已經(jīng)洗滌干凈，反之K2FeO4晶體沒有洗滌干凈．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．有A、B、C、D四塊金屬片，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①A、B用導(dǎo)線相連后，同時(shí)浸入稀H2SO4溶液中，A極為負(fù)極；
②C、D用導(dǎo)線相連后，同時(shí)浸入稀H2SO4溶液中，外電路電流由D到C；
③A、C用導(dǎo)線相連后，同時(shí)浸入稀H2SO4溶液中，C極產(chǎn)生大量氣泡；
④B、D用導(dǎo)線相連后，同時(shí)浸入稀H2SO4溶液中，D極發(fā)生氧化反應(yīng)．
據(jù)此，判斷四種金屬的活動(dòng)性順序是（　�。�
A．A＞C＞D＞BB．A＞B＞C＞DC．C＞A＞D＞BD．C＞B＞D＞A

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．一種氣態(tài)烷烴和一種氣態(tài)烯烴，它們分子里的碳原子數(shù)相同，將 1.0L這種混合氣體在氧氣中充分燃燒，生成2.0LCO2和2.4L水蒸氣（相同條件下測(cè)定）．則混合物中烷烴和烯烴的體積比為（　�。�
A．3：1B．1：3C．2：3D．3：2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．A～K為中學(xué)化學(xué)的常見物質(zhì)，它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件已略去）．已知：通常狀況下，A是淡黃色固體，B、D和I都是無色氣體單質(zhì)，F(xiàn)是紅棕色氣體，H是金屬單質(zhì)．回答下列問題：
（1）寫出化學(xué)式ANa2O2，F(xiàn)NO2，GHNO3，HAl，JNaA1O2，KNH3．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室制取K的化學(xué)方程式Ca（OH）2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．
（3）寫出G→E的化學(xué)方程式3Cu+8HNO3（�。�=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O；此反應(yīng)中，氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比是2：3．0.3mol Cu完全反應(yīng)，被還原的G為0.2molmol．
（4）檢驗(yàn)C中陽離子的實(shí)驗(yàn)方法是焰色反應(yīng)．
（5）實(shí)驗(yàn)室中保存的C溶液可能會(huì)變質(zhì)，為了檢驗(yàn)C溶液是否變質(zhì)，分別取少量樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莂b（填序號(hào)）．
a．向樣品中滴加稀硝酸，觀察現(xiàn)象       
b．向樣品中滴加氫氧化鋇溶液，觀察現(xiàn)象
c．向樣品中滴加酚酞試液，觀察現(xiàn)象    
d．向樣品中滴加氯化鎂溶液，觀察現(xiàn)象．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．（1）CO是高爐煉鐵的主要反應(yīng)物之一，發(fā)生的主要反應(yīng)為：
$\frac{1}{3}$Fe2O3（s）+CO（g）?$\frac{2}{3}$Fe（s）+CO2（g），已知該反應(yīng)在不同溫度下的平衡常數(shù)如下：
溫度/℃1 0001 1501 300
平衡常數(shù) 4.03.73.5
該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{[C{O}_{2}]}{[CO]}$，△H＜0（填“＞”、“＜”或“=”）；
（2）工業(yè)上CO 也用于合成甲醇：
CO（g）+2H2（g）?CH3OH（g）△H=-90.1kJ•mol-1．一定壓強(qiáng)下，向容積為V L的容器中充入a mol CO與2a mol H2，在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇，平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示．
①p1小于p2（填“大于”、“小于”或“等于”）；
②100℃時(shí)，該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=$（\frac{V}{a}）^{2}$（mol•L-1）-2；
③保持其它條件不變，下列措施中能夠增大上述合成甲醇反應(yīng)的反應(yīng)速率、且能提高CO轉(zhuǎn)化率的是cd．（填字母）．
a．使用高效催化劑  b．降低反應(yīng)溫度 c．通入H2d．再增加a mol CO和2a molH2    e．不斷將CH3OH從反應(yīng)混合物中分離出來．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．（1）20世紀(jì)30年代，Eyring和Pzer在碰撞理論的基礎(chǔ)上提出化學(xué)反應(yīng)的過渡態(tài)理論：化學(xué)反應(yīng)并不是通過簡(jiǎn)單的碰撞就能完成的，而是在反應(yīng)物到生成物的過程中經(jīng)過一個(gè)高能量的過渡態(tài)．如圖是NO2和CO反應(yīng)生成CO2和NO過程中的能量變化示意圖，說明這個(gè)反應(yīng)是放熱．（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，NO2和CO的總能量大于（填
“大于”、“小于”或“等于”）CO2和NO的總能量．
（2）下列反應(yīng)中，屬于放熱反應(yīng)的是①②⑤，屬于吸熱反應(yīng)的是③④
①物質(zhì)燃燒  
②酸堿中和反應(yīng)  
③Ba（OH）2•8H2O與NH4Cl反應(yīng)  
④二氧化碳通過熾熱的碳
⑤鋁與四氧化鐵在高溫條件下的反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列各項(xiàng)不屬于官能團(tuán)的是（　�。�
A．NO${\;}_{3}^{-}$B．-ClC．D．-NO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列元素相關(guān)粒子的電子排布式中，前者一定是金屬元素，后者一定是非金屬元素的是（　�。�
A．[Ne]3s1[Ne]3s2B．[Ar]4s1[Ne]3s23p4
C．[Ne]3s2[Ar]4s2D．[He]2s22p4[Ne]3s23p5

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