【題目】甲醇(CH3OH)可作為新型汽車動力燃料,以下是甲醇在工業(yè)上的制備過程:
請回答下列問題:
(1)在一定條件下反應(yīng)室Ⅰ中發(fā)生反應(yīng):CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g)。將1molCH4和2molH2O通入反應(yīng)室Ⅰ(設(shè)反應(yīng)室容積為10L),10min末有0.1molCO生成,則10min內(nèi)反應(yīng)的平均速率ν(H2)=_____mol/(L·min)。
(2)在容積不變的條件下,不能說明反應(yīng)室Ⅰ中的反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是____(選填字母標(biāo)號)
a.CO的物質(zhì)的量不在改變 b.容器內(nèi)的壓強(qiáng)保持不變
c.CH4的消耗速率與生成速率相等 d.容器內(nèi)的密度保持不變
(3)在容積為1L反應(yīng)室Ⅱ中充入1molCO與2molH2,在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g),當(dāng)反應(yīng)達(dá)平衡時,CO的轉(zhuǎn)化率為80%,則平衡前后的壓強(qiáng)之比為____(最簡整數(shù)比)。
(4)氫氧燃料電池的反應(yīng)原理示意圖如圖所示。
該電池中電極b是_____(填“正極”或“負(fù)極”),其電極反應(yīng)式為______。
【答案】0.003 d 15:7 正 O2+4e-+4H+=2H2O
【解析】
(1)先計算V(CO),然后根據(jù)方程式中CO、H2生成關(guān)系計算V(H2);
(2)根據(jù)可逆反應(yīng)達(dá)到平衡時,任何物質(zhì)的物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度及物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)等不變分析、判斷;
(3)先計算平衡時各種氣體的物質(zhì)的量,然后根據(jù)物質(zhì)的量的比等于壓強(qiáng)比計算;
(4)在燃料電池中通入燃料的電極為負(fù)極,通入氧氣的電極為正極,結(jié)合電解質(zhì)溶液的酸堿性書寫反應(yīng)方程式。
(1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率V(CO)==0.001 mol/(L·min),根據(jù)方程式CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g)可知:每反應(yīng)產(chǎn)生1個CO,就會同時產(chǎn)生3個H2,所以V(H2)=3V(CO)=3×0.001 mol/(L·min)=0.003 mol/(L·min);
(2) a.CO是生成物,若未達(dá)到平衡,則CO的物質(zhì)的量就會發(fā)生變化,所以CO的物質(zhì)的量不再改變,說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),a不符合題意;
b.該反應(yīng)在恒容密閉容器中進(jìn)行,反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量改變,若容器內(nèi)的壓強(qiáng)保持不變,說明氣體的物質(zhì)的量不變,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),b不符合題意;
c.CH4的消耗速率與生成速率相等,則甲烷的物質(zhì)的量不變,反應(yīng)處于平衡狀態(tài),c不符合題意;
d.反應(yīng)在恒容密閉容器內(nèi)進(jìn)行,反應(yīng)混合物都是氣體,無論反應(yīng)是否進(jìn)行,也無論反應(yīng)是否處于平衡狀態(tài),容器內(nèi)的密度始終保持不變,因此不能根據(jù)氣體密度不變判斷平衡狀態(tài),d符合題意;
故合理選項(xiàng)是d;
(3)可逆反應(yīng)CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)
n(開始)mol 1 2 0
n(轉(zhuǎn)化)mol 0.8 1.6 0.8
n(平衡)mol 0.2 0.4 0.8
平衡時氣體的總物質(zhì)的量為n(總)平衡=0.2mol+0.4mol+0.8mol=1.4mol,反應(yīng)開始時的總物質(zhì)的量為1mol+2mol=3mol,由于容器的容積不變,所以反應(yīng)前后的壓強(qiáng)比等于氣體的物質(zhì)的量的比,故p(前):p(后)=n(前):n(后)=3:1.4=15:7;
(4)在該燃料電池中,a電極通入H2,為負(fù)極,b電極通入O2,為正極,由于電解質(zhì)溶液為酸性,所以在正極b上發(fā)生的反應(yīng)為O2+4e-+4H+=2H2O;在負(fù)極a上,H2失去電子,發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為H2-2e-=2H+。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溫室效應(yīng)是由于大氣里溫室氣體(二氧化碳、甲烷等)含量增大而形成的;卮鹣铝袉栴}:
(1)利用CO2可以制取甲醇,有關(guān)化學(xué)反應(yīng)如下:
①CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g ) ΔH1=-178 kJ/mol
②2CO(g)+O2(g)2CO2(g) ΔH2=-566 kJ/mol
③2H2(g)+O2(g)2H2O(g) ΔH3=-483.6 kJ/mol
已知反應(yīng)①中相關(guān)的化學(xué)鍵鍵能數(shù)據(jù)如下:
化學(xué)鍵 | C—C | C—H | H—H | C—O | H—O |
鍵能/ kJ/mol | 348 | 413 | 436 | 358 | 463 |
由此計算斷開1 mol CO需要吸收____________kJ的能量(甲醇的球棍模型如圖所示);
CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) ΔH=________ kJ/mol。
(2)甲烷燃料電池(簡稱DMFC)由于結(jié)構(gòu)簡單、能量轉(zhuǎn)化率高、對環(huán)境無污染,可作為常規(guī)能源的替代品而越來越受到關(guān)注。DMFC工作原理如下圖所示:通入a氣體的電極是原電池的______極(填“正”或“負(fù)”),其電極反應(yīng)式為___________________。
(3)下圖是用甲烷燃料電池(電解質(zhì)溶液為KOH溶液)實(shí)現(xiàn)鐵上鍍銅,則b處通入的是______(填“CH4”或“O2”),電解前,U形管的銅電極、鐵電極的質(zhì)量相等,電解2min后,取出銅電極、鐵電極,洗凈、烘干、稱量,質(zhì)量差為12.8g,在通電過程中,電路中通過的電子為_____mol,消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下CH4________mL。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E五種物質(zhì)焰色均為黃色,它們按圖所示互相轉(zhuǎn)化.
(1)這五種物質(zhì)中,A:______、C:______.
(2)將CO2通入E的飽和溶液中,該反應(yīng)的離子方程式為__________________________.
(3)寫出A→D、C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式
A→D:______________________________
C→D:______________________________
(4)現(xiàn)將C與NaHCO3固體按物質(zhì)的量之比為3:2于真空密閉容器中混合加熱,則剩余固體成分為_______________。
(5)將a g葡萄糖在足量氧氣中完全燃燒,將所得產(chǎn)物全部通入過量C中,固體增重________a g。(填大于,小于,等于)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以烴A和芳香烴D為原料合成化合物X的路線如圖所示:
回答下列問題:
(1)A的名稱是_______,F(xiàn)中含有的官能團(tuán)名稱是__________。
(2)E生成F的反應(yīng)類型是___________。
(3)反應(yīng)D→E的化學(xué)方程式為_______________________________。
(4)反應(yīng)F→H的化學(xué)方程式為_________________________________。
(5)X的結(jié)構(gòu)簡式為________________,下列有關(guān)X的說法正確的是________(填字母)。
a.能發(fā)生水解反應(yīng) b.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
c.不能使溴的四氯化碳溶液褪色 d.能與濃硝酸發(fā)生取代反應(yīng)
(6)芳香族化合物M是G的同分異構(gòu)體,M能與NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體,符合條件的M有_____種,其中核磁共振氫譜有6組峰且峰面積之比為1:2:2:2:2:1的是____________(填結(jié)構(gòu)簡式)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在2A+B3C+4D反應(yīng)中,表示該反應(yīng)速率最快的是( )
A. v(A)=0.5mol·L-1·s-1B. v(B)=0.3mol·L-1·s-1
C. v(C)=0.8mol·L-1·s-1D. v(D)=30mol·L-1·min-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組稱取純凈的Na2SO3 ·7H20 a克,隔絕空氣加強(qiáng)熱至恒重,經(jīng)過分析與計算,得到的固體質(zhì)量與全部轉(zhuǎn)化為亞硫酸鈉固體的計算值一致,但固體在水中溶解后測的pH值比理論計算值(相同濃度Na2SO3溶液的pH)大很多。下列說法不正確的是
A. 連續(xù)兩次稱量強(qiáng)熱前后固體的質(zhì)量,如質(zhì)量差小于0.1g,即可判斷固體已經(jīng)恒重
B. 產(chǎn)生上述矛盾的可能解釋:4Na2SO3 3Na2SO4 + Na2S
C. 固體產(chǎn)物中加入稀鹽酸可能有淡黃色沉淀產(chǎn)生
D. 加入BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,則能確定產(chǎn)物中有Na2SO4
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表列出了①~⑤五種元素在周期表中的位置:
ⅠA | O | |||||||
1 | ① | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | |
2 | ② | ③ | ||||||
3 | ④ | ⑤ |
請回答下列問題:
(1)寫出以上五種元素對應(yīng)的元素符號_______、_______、_______、_______、_______;
(2)②和③元素所形成的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序是(________)
A.前者大 B.后者大 C.相等 D.無法比較
(3)②元素的最高價氧化物的水化物呈(填“酸”、“堿”、“中”)_______性;
(4)②③兩種元素的原子半徑由大到小的順序是(用元素符號表示)_______;
A.前者大 B.后者大 C.相等 D.無法比較
(5)①與⑤兩種元素形成的化合物的化學(xué)式是_______;
(6)②與④兩種元素的最高價氧化物的水化物在溶液中相互反應(yīng)的化學(xué)方程式是____;
(7)寫出①的氧化物含有的化學(xué)鍵類型_______,寫出⑤的原子結(jié)構(gòu)示意圖_______;
(8)寫出元素③處于第_______周期,第_______族;
(9)寫出實(shí)驗(yàn)室制、莸膯钨|(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式_______;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,尾氣處理應(yīng)選擇的試劑是_______溶液(化學(xué)式或名稱);
(10)周期表中,同一主族從上往下原子半徑_______,_______遞增;周期表中,同一周期從左向右原子半徑_______,_______遞增。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氮化鋁(AlN)是一種新型無機(jī)非金屬材料.某AlN樣品僅含有Al2O3雜質(zhì),為測定AlN的含量,設(shè)計如下三種實(shí)驗(yàn)方案.
已知:AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑
(1)(方案1)取一定量的樣品,用以下裝置測定樣品中AlN的純度(夾持裝置已略去).
(i)圖C裝置中球形干燥管的作用是________.
完成以下實(shí)驗(yàn)步驟:組裝好實(shí)驗(yàn)裝置,首先進(jìn)行的操作是________,再加入實(shí)驗(yàn)藥品.接下來的實(shí)驗(yàn)操作是關(guān)閉,打開,打開分液漏斗活塞,加入NaOH濃溶液,至不再產(chǎn)生氣體.打開K1 ,通入氮?dú)庖欢螘r間,測定C裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化.通入氮?dú)獾哪康氖?/span>________.
(iii)由于裝置存在缺陷,導(dǎo)致測定結(jié)果偏高,請?zhí)岢龈倪M(jìn)意見________.
(2)(方案2)用下圖裝置測定m g樣品中A1N的純度(部分夾持裝置已略去).
(i)為測定生成氣體的體積,量氣裝置中的X液體可以是________.
A.CCl4B.H2OC.NH4Cl溶液 D.
(ii)若m g樣品完全反應(yīng),測得生成氣體的體積為V mL(已轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)狀況),則AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________.
(3)(方案3)按以下步驟測定樣品中A1N的純度:
(i)步驟②生成沉淀的離子方程式為________.
(ii)若在步驟③中未洗滌,測定結(jié)果將________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將少量液體甲逐滴加入到固體乙中,試管中試劑為丙,則下表中對應(yīng)選項(xiàng)錯誤的是
甲 | 乙 | 丙 | 試管中的現(xiàn)象 | |
A | 濃硫酸 | 亞硫酸鈉 | 石蕊試液 | 先變紅后褪色 |
B | 醋酸 | 粉狀貝殼 | Na2SiO3溶液 | 渾濁 |
C | 濃氨水 | 生石灰 | AgNO3溶液 | 先沉淀后溶解 |
D | 濃硝酸 | 銅 | 水 | 生成無色氣體并在試管口變?yōu)榧t棕色 |
A. A B. B C. C D. D
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