右圖是某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買回的HCl試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容．試計(jì)算：
（1）該濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度是多少？
（2）取出125.0mL該濃鹽酸配成1000mL溶液，配成的鹽酸的物質(zhì)的量濃度是多少？

解：（1）根據(jù)c=計(jì)算，c===11.2mol/L，
答：該濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度是11.2mol/L．
（2）設(shè)配成的鹽酸的物質(zhì)的量濃度是c，
溶液稀釋前后物質(zhì)的量不變，
則有：0.125L×11.2mol/L=1L×c，
c==1.4mol/L，
答：配成的鹽酸的物質(zhì)的量濃度是1.4mol/L．
分析：（1）根據(jù)c=計(jì)算鹽酸的物質(zhì)的量濃度；
（2）根據(jù)溶液稀釋前后物質(zhì)的量不變計(jì)算稀釋后鹽酸的物質(zhì)的量濃度．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的量濃度的計(jì)算，題目難度不大，本題注意質(zhì)量分?jǐn)?shù)與物質(zhì)的量濃度公式的換算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，正確搭配、選擇、識(shí)別各種實(shí)驗(yàn)裝置，是基本的化學(xué)素養(yǎng)之一．請(qǐng)按要求完成下列四小題．
（1）一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制和酸堿中和滴定是中學(xué)化學(xué)中兩個(gè)典型的定量實(shí)驗(yàn)．某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中配制1mol/L的稀硫酸標(biāo)準(zhǔn)溶液，然后用其滴定某未知濃度的NaOH溶液．下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是
ABD
ABD

A．實(shí)驗(yàn)中所用到的滴定管、容量瓶，在使用前均需要檢漏；
B．如果實(shí)驗(yàn)中需用60mL 的稀硫酸標(biāo)準(zhǔn)溶液，配制時(shí)應(yīng)選用100mL容量瓶；
C．容量瓶中含有少量蒸餾水，會(huì)導(dǎo)致所配標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度偏��；
D．酸式滴定管用蒸餾水洗滌后，即裝入標(biāo)準(zhǔn)濃度的稀硫酸，則測(cè)得的NaOH溶液的濃度將偏大；
E．配制溶液時(shí)，若在最后一次讀數(shù)時(shí)俯視讀數(shù)，則導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大．
F．中和滴定時(shí)，若在最后一次讀數(shù)時(shí)俯視讀數(shù)，則導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大．
（2）右圖是氣體制取裝置，下列能用此裝置制取氣體并能“隨開隨用、隨關(guān)隨�！钡氖�
B
B

A．大理石和稀硫酸制取二氧化碳
B．鋅粒和稀硫酸制氫氣
C．濃硫酸和亞硫酸鈉制取二氧化硫
D．電石和水制取乙炔
（3）實(shí)驗(yàn)室可用右下圖所示裝置干燥收集某氣體R，則R可能是
B
B

A．S02        B．NH3
C．NO         D．Cl2
（4）某同學(xué)如右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)小氣球鼓起來(lái)的現(xiàn)象，則使用的固體和液體試劑可能是
C
C

A．銅與濃硫酸          B．鐵與濃硫酸
C．鋁和氫氧化鈉溶液    D．二氧化錳和濃鹽酸
（5）指出下面3個(gè)實(shí)驗(yàn)中各存在的一個(gè)錯(cuò)誤
滴管口伸入試管中；試管口向上；混合氣體從短導(dǎo)管進(jìn)入洗氣瓶．
滴管口伸入試管中；試管口向上；混合氣體從短導(dǎo)管進(jìn)入洗氣瓶．


A
滴管口伸入試管中
滴管口伸入試管中
；B
試管口向上
試管口向上
； C
混合氣體從短導(dǎo)管進(jìn)入洗氣瓶
混合氣體從短導(dǎo)管進(jìn)入洗氣瓶
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

Ⅰ掌握儀器的名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，如圖為兩套實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）寫出下列編號(hào)對(duì)應(yīng)的儀器名稱
①：
蒸餾燒瓶
蒸餾燒瓶
；
②：
冷凝管
冷凝管
；
④：
容量瓶
容量瓶
；
（2）儀器①～④中，使用時(shí)必須檢查是否漏水的有
④
④
．（填序號(hào)）
（3）若利用裝置Ⅰ分離四氯化碳和酒精的混合物，還缺少的儀器有
酒精燈
酒精燈
，將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作的名稱為
蒸餾
蒸餾
．實(shí)驗(yàn)過程中通入冷卻水的方向是
g→f
g→f
（填“g→f”、“f→g”）．
（4）現(xiàn)需配250mL 0.2mol/L NaCl溶液，裝置Ⅱ是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖，圖中的錯(cuò)誤是
未用玻璃棒引流；未采用250mL容量瓶
未用玻璃棒引流；未采用250mL容量瓶
．
Ⅱ草木灰中富含鉀鹽，主要成分是碳酸鉀，還含有少量氯化鉀等．現(xiàn)從草木灰中提取鉀鹽，并用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)其中的 CO32-、SO42- 和 Cl-．
（1）從草木灰中提取鉀鹽的實(shí)驗(yàn)步驟是：①稱量→②溶解→③過濾→④（再過濾）→⑤濾液蒸發(fā)→⑥冷卻結(jié)晶
（2）用托盤天平（指針向上的）稱量樣品時(shí)，若指針偏向右邊，則表示
B
B
（填選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)）．
A、左盤重，樣品輕           B、左盤輕，砝碼重
C、右盤重，砝碼輕           D、右盤輕，樣品重
（3）在進(jìn)行第③步操作時(shí)，有時(shí)可能要重復(fù)進(jìn)行，這是由于
濾液中混有不溶性雜質(zhì)
濾液中混有不溶性雜質(zhì)
．
（4）將制得的少量晶體放入試管，加入蒸餾水溶解，如何證明溶液中有SO42-．
取少許溶液于試管中，加入稀鹽酸后，再加氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，說(shuō)明含有SO42-，反應(yīng)離子式為Ba2++SO42-═BaSO4↓
取少許溶液于試管中，加入稀鹽酸后，再加氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，說(shuō)明含有SO42-，反應(yīng)離子式為Ba2++SO42-═BaSO4↓
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某中學(xué)化學(xué)興趣小組對(duì)乙醇的分子結(jié)構(gòu)進(jìn)行探究，
其過程如下：
猜想一：乙醇結(jié)構(gòu)是CH3CH2OH
猜想二：乙醇結(jié)構(gòu)是CH3OCH3
制定并實(shí)施方案：按右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，測(cè)定乙醇與鈉反應(yīng)（放熱）生成氫氣的體積，并據(jù)此計(jì)算乙醇分子中能與金屬鈉反應(yīng)的氫原子的數(shù)目．
試回答下列問題：
（1）指出實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤
廣口瓶中進(jìn)氣導(dǎo)管不應(yīng)插入水中，排水導(dǎo)管應(yīng)插到廣口瓶底部
廣口瓶中進(jìn)氣導(dǎo)管不應(yīng)插入水中，排水導(dǎo)管應(yīng)插到廣口瓶底部
．
（2）如果實(shí)驗(yàn)裝置和操作正確，且結(jié)論符合猜想一，則參加反應(yīng)的乙醇的物質(zhì)的量與產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)的量之比可能為：
1：0.5； 1：1.5；1：1； 1：2.5；1：2； 1：3
1：0.5； 1：1.5；1：1； 1：2.5；1：2； 1：3
．
（3）如果實(shí)驗(yàn)裝置和操作正確，且結(jié)論符合猜想二，則參加反應(yīng)的乙醇的物質(zhì)的量與產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)的量之比可能為：
1：3
1：3
．
（4）如果實(shí)驗(yàn)裝置正確，實(shí)驗(yàn)結(jié)果為2.3g乙醇與足量金屬鈉反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生了標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氫氣約0.56L，則乙醇的結(jié)構(gòu)應(yīng)為
CH3CH2OH
CH3CH2OH
，理由是
1mol乙醇中只有1mol活潑H
1mol乙醇中只有1mol活潑H
．
（5）該實(shí)驗(yàn)獲得成功的關(guān)鍵，除了需要糾正圖中的裝置錯(cuò)誤以外，還需注意下列問題中的
①②③④⑤
①②③④⑤
（用序號(hào)填寫）．
①裝置的氣密性良好；②實(shí)驗(yàn)開始前準(zhǔn)確測(cè)定乙醇的量；③鈉足量；④廣口瓶中水的體積大于560mL；⑤氫氣的體積測(cè)算準(zhǔn)確．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室條件下，用標(biāo)準(zhǔn)卷尺、中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的托盤天平和如圖所示的儀器，再用稀硫酸和寬度、厚度均勻的純鎂帶（鎂帶每米質(zhì)量為2.5g左右）測(cè)定氣體摩爾體積．假如實(shí)驗(yàn)是在標(biāo)準(zhǔn)狀況下進(jìn)行，試回答下列問題：
（1）鎂帶和稀硫酸應(yīng)分別置于
甲
甲
、
乙
乙
儀器中（填儀器編號(hào)）；G管可以用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里的一種常用儀器來(lái)改裝，你認(rèn)為這種儀器的名稱是
50mL堿式滴定管
50mL堿式滴定管
；
（2）儀器丙由左、右兩個(gè)部分組成，它們用橡皮管連通，并裝入適量水，上下移動(dòng)兩管可以調(diào)節(jié)液面高低．甲、乙兩試管各有兩根導(dǎo)管，用橡膠管連接對(duì)應(yīng)接口后，倒置盛稀硫酸的試管，發(fā)生反應(yīng)，放出氣體，接口的連接方式如下：A連接
D
D
，B連接
E
E
，C連接
G
G
；（填寫各接口的編號(hào)）
（3）實(shí)驗(yàn)中要取用一定質(zhì)量的鎂帶樣品投入圖示試管中，你認(rèn)為能否用中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的托盤天平
不能
不能
，理由是
量氣管的最大量程是50mL，只需0.05g左右鎂帶樣品，托盤天平的最小量程是0.1g，所以無(wú)法用托盤天平稱量
量氣管的最大量程是50mL，只需0.05g左右鎂帶樣品，托盤天平的最小量程是0.1g，所以無(wú)法用托盤天平稱量
；
（4）你認(rèn)為可用什么方法取鎂帶樣品
用標(biāo)準(zhǔn)卷尺量取較長(zhǎng)鎂帶
用標(biāo)準(zhǔn)卷尺量取較長(zhǎng)鎂帶
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，通常用無(wú)水硫酸銅來(lái)檢驗(yàn)少量水的存在．由于無(wú)水硫酸銅吸濕性很強(qiáng)，需要現(xiàn)制現(xiàn)用．
方法甲：取2藥匙細(xì)小的硫酸銅晶體置于
 
中研碎后放入坩堝，將坩堝放在
 
上用小火慢慢加熱并用玻璃棒不停攪拌，最后將坩堝移入
 
中進(jìn)行冷卻（請(qǐng)選用合適儀器填空：表面皿、研缽、燒杯、通風(fēng)櫥、試管夾、干燥器、泥三角）．
方法乙：取2藥匙研碎的硫酸銅晶體于小燒杯中，加入20mL濃硫酸（質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于98%），并用玻璃棒攪拌，靜置5min后傾去濃硫酸，用無(wú)水乙醇洗滌數(shù)次，倒在濾紙上晾干．
[交流與討論]
（1）方法甲中，加熱溫度稍高時(shí)會(huì)出現(xiàn)變黑現(xiàn)象，原因是
 
（用化學(xué)方程式表示）．
（2）方法乙中，濃硫酸的作用是
 
；為了不浪費(fèi)藥品，對(duì)無(wú)水乙醇洗滌液進(jìn)行再生的方法是
 
，所用的主要玻璃儀器有燒瓶、接液管、錐形瓶
 
等．
（3）用制得的無(wú)水硫酸銅檢驗(yàn)?zāi)畴p氧水中是否含水時(shí)，除了發(fā)現(xiàn)固體變藍(lán)外，還發(fā)現(xiàn)該雙氧水中有氣泡產(chǎn)生，對(duì)此你有何猜想
 
．精英家教網(wǎng)
（4）目前工業(yè)上正積極探索用濃HNO3作氧化劑，用Cu與濃H2SO4、濃HNO3反應(yīng)，采取間歇加熱、逐漸加入濃HNO3的方法來(lái)制備CuSO4?5H2O的新工藝．模擬制備裝置如右圖所示．
[問題一]如圖裝置中，分液漏斗內(nèi)裝的液體是
 
，反應(yīng)結(jié)束時(shí)，獲取CuSO4?5H2O的操作過程是先
 
，趁熱將三頸瓶中的液體倒入燒杯中冷卻，析出晶體CuSO4?5H2O，過濾、晾干．
[問題二]工業(yè)上用石灰乳吸收尾氣，除了防止環(huán)境污染外，還能得到了有經(jīng)濟(jì)實(shí)用價(jià)值的副產(chǎn)品--亞硝酸鈣．尾氣吸收生成亞硝酸鈣的化學(xué)方程式是
 
．

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