在某溫度下,1 g氧氣的體積為0.70 L,相同質(zhì)量某氣體體積為1.40 L,該氣體的相對分子質(zhì)量為________.

    某氣體標況下密度為: 1.25 g·L-1,則其分子量為:________.

    某氣體相對于氫氣的密度為15,則其分子量為:________.

 

答案:① 16;② 28; ③ 30
提示:

參見氣體物質(zhì)的量計算公式。

 


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

能源問題是人類社會面臨的重大課題,甲醇是未來重要的能源物質(zhì)之一.
(1)合成甲醇的反應(yīng)為:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g);圖1表示某次合成實驗過程中甲醇的體積分數(shù)φ(CH3OH)與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線,則該反應(yīng)的△H
0.(填“>、<或=”下同)
(2)若在230℃時,平衡常數(shù)K=1.若其它條件不變,將溫度升高到500℃時,達到平衡時,K
1.
(3)在某溫度下,向一個容積不變的密閉容器中通入2.5mol CO和7.5mol H2,達到平衡時CO的轉(zhuǎn)化率為90%,此時容器內(nèi)的壓強為開始時的
0.55
0.55
倍.
(4)利用甲醇燃料電池設(shè)計如圖2所示的裝置:
①則該裝置中b為
極,寫出裝置中電解池內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
鋅極:Cu2++2e-=Cu,Cu極:Cu=2e-+Cu2+
鋅極:Cu2++2e-=Cu,Cu極:Cu=2e-+Cu2+
,
②當銅片的質(zhì)量變化為12.8g時,a極上消耗的O2在標準狀況下的體積為
2.24
2.24
L.
(5)低碳經(jīng)濟是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟模式,其中一種技術(shù)是將CO2轉(zhuǎn)化成有機物實現(xiàn)碳循環(huán).如:
2CO2(g)+2H2O(l)═C2H4(g)+3O2(g)△H=+1411.0kJ/mol
2CO2(g)+3H2O(l)═C2H5OH(1)+3O2(g)△H=+1366.8kJ/mol
則由乙烯水化制乙醇反應(yīng)的熱化學方程式
C2H4(g)+H2O(l)═C2H5OH,△H=-44.2kJ/mol
C2H4(g)+H2O(l)═C2H5OH,△H=-44.2kJ/mol

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

二甲醚和甲醇被稱為21世紀的新型燃料,以CH4和H2O為原料制備二甲醚和甲醇的工業(yè)流程如圖1:

I:(1)在一定條件下,容積為 100L密閉容器中發(fā)生反應(yīng):CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g);△H>0
將1.0mol CH4和2.0mol H2O(g)通入該密閉容器 l0min時有0.1mol CO生成,則10min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v(H2
0.0003mo1?L-1?min-1
0.0003mo1?L-1?min-1

(2)在壓強為0.1MPa條件下,容積為V L某密閉容器中a mol CO與 2a mol H2在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)平衡時CO的轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強的關(guān)系如圖2.
①該反應(yīng)的△H
0 (填“<”、“>”或“=”).
②100℃時該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
V2
a2
V2
a2
(用含a、V的代數(shù)式表示).
③在溫度容積不變的情況下,向該密閉容器再增加a mol CO與 2a mol H2,達到新平衡時,CO的轉(zhuǎn)化率
增大
增大
(填“增大”、“減小”或“不變”).平衡常數(shù)
不變
不變
(填“增大”、“減小”或“不變”)
④在某溫度下,向一個容積不變的密閉容器中通入2.5mol CO和7.5mol H2反應(yīng)生成CH3OH(g),達到平衡時CO的轉(zhuǎn)化率為90%,此時容器內(nèi)的壓強為開始時的
0.55
0.55
倍.
II:某溫度下,向密閉容器中充入2.0mol CO和1.0mol H2O,發(fā)生反應(yīng):
CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g).CO的轉(zhuǎn)化率隨時間變化關(guān)系如圖2,回答下列問題:
(1)如果一個可逆反應(yīng)的平衡常數(shù)K值很大,下列說法正確的是
C
C
(填字母).
A.該反應(yīng)的反應(yīng)物混合后很不穩(wěn)定
B.該反應(yīng)一旦發(fā)生將在很短的時間內(nèi)完成
C.該反應(yīng)達平衡時至少有一種反應(yīng)物的百分含量很小
D.該反應(yīng)一定是放熱反應(yīng)   E.該反應(yīng)使用催化劑意義不大
(2)t2時刻向平衡體系中再通入1.0mol H2O(g),請在原坐標圖3中將改變這一條件后CO的轉(zhuǎn)化率的變化結(jié)果表示出來.

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2011?上海模擬)超音速飛機在平流層飛行時,尾氣中的NO會破壞臭氧層.科學家正在研究利用催化技術(shù)將尾氣中的NO和CO轉(zhuǎn)變成CO2和N2,化學方程式如下:
2NO+2CO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2+Q
為了測定在某種催化劑作用下的反應(yīng)速率,在某溫度下用氣體傳感器測得不同時間的NO和CO濃度如表:
    時間 0 1 2 4 4 5
c(NO)(×10-4mol?L-1 10.0 4.50 2.50 1.50 1.00 1.00
c(NO)(×10-3mol?L-1 3.60 3.05 2.85 2.75 2.70 2.70
請回答下列問題(均不考慮溫度變化對催化劑催化效率的影響):
(1)在上述條件下反應(yīng)能夠自發(fā)進行,則反應(yīng)的Q
0〔填寫“>”、“<”、“=”〕
(2)前2s內(nèi)的平均反應(yīng)速率v (N2)=
1.88×10-4 mol/(L?s)
1.88×10-4 mol/(L?s)

(3)在該溫度下,反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
5000
5000
.(只寫出計算結(jié)果)
(4)假設(shè)在密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),達到平衡時下列措施能提高NO轉(zhuǎn)化率的是
C、D
C、D

A.選用更有效的催化劑      B.升高反應(yīng)體系的溫度
C.降低反應(yīng)體系的溫度      D.縮小容器的體積
(5)研究表明:在使用等質(zhì)量催化劑時,增大催化劑比表面積可提高化學反應(yīng)速率.為了分別驗證溫度、催化劑比表面積對化學反應(yīng)速率的影響規(guī)律,某同學設(shè)計了三組實驗,部分實驗條件已經(jīng)填在下面實驗設(shè)計表中.
實驗編號 T/℃ NO初始濃度/mol?L-1 CO初始濃度/mol?L-1 催化劑的比
表面積/m2?g-1
280 1.20×10-3 5.80×10-3 82
280 1.20×10-3 5.80×10-3 124
350 1.20×10-3 5.80×10-3 124
請在給出的坐標圖中,畫出上表中的三個實驗條件下混合氣體中NO濃度隨時間變化的趨勢曲線圖,并標明各條曲線的實驗編號.

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科目:高中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)以下是對化學反應(yīng)變化過程及結(jié)果的研究.按要求回答問題:
(1)關(guān)于能量變化的研究已知:
①2CH3OH(1)+3CO2(g)=2CO2(g)+4H2O(g)△H=-akjmol-
②CH3OH(1)+O2(g)=CO(g)+2H2O(1)△-bkjmol -
③H2O(g)=H2O(1)△H=-ckjmol-
則:2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=
 
kJ?mol-1
(2)關(guān)于反應(yīng)速率和限度的研究
①已知25℃時有關(guān)弱酸的電離平衡常數(shù):
弱酸化學式 CH3COOH HCN H2CO
電離平衡常數(shù)(25℃) 1.8×10-5 4.9×10-10 K1=4.3×10-7  K1=5.6×10-11
則等物質(zhì)的量濃度的(l)CH3COONa、②NaCN、③Na2CO3、④NaHCO3溶液的pH由大到小的順序為
 
(填編號)
②已知2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g):△H=-196kjmol,在一個容積為2L的容器中加入2molSO2和lmol O2,在某溫度下充分反應(yīng),經(jīng)過30min達到平衡,放出熱量176.94kJ.如果用SO2表示該反應(yīng)的反應(yīng)速率,則v(SO2)=
 

③圖為某溫度下,CuS(s)、ZnS(s)、FeS(s)分別在溶液中達到沉淀溶解平衡后,溶液的S2-濃度、金屬陽離子濃度變化情況.如果向三種沉淀中加鹽酸,最先溶解的是
 
.向新生成的ZnS濁液中滴入足量含相同濃度的Cu2+、Fe2+的溶液,振蕩后,ZnS沉淀會轉(zhuǎn)化為
 
(填化學式)沉淀.
(3)關(guān)于電化學的研究全釩液流電池是一種新型的綠色環(huán)保儲能電池.其電池總反應(yīng)為:VO2++2H++V2+ 
放電
通電
  V3+VO2++H2O.則充電時陽極反應(yīng)式為
 
,用此電池電解1L 1mol?L-1的CuSO4溶液,當轉(zhuǎn)移0.1mol電子時,溶液的pH=
 
(不考慮溶液體積變化).

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