【題目】經(jīng)測(cè)定一瓶氣體中只含有C、O兩種元素,通常情況下這瓶氣體不可能是( )

A. 一種化合物 B. 一種單質(zhì)和一種化合物的混合物

C. 兩種化合物 D. 兩種單質(zhì)

【答案】D

【解析】

試題A、只含CO兩種元素的物質(zhì)可以是CO或者是CO2,可以為一種化合物,故A正確;B、氧氣和二氧化碳的混合物中就只含CO兩種元素,故B正確;C、只含CO兩種元素的物質(zhì)可以是COCO2,屬于兩種化合物,故C正確;D、如是單質(zhì),C不是氣體,故D錯(cuò)誤.故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)的離子方程式中,書寫正確的是

A.實(shí)驗(yàn)室用大理石跟稀鹽酸制取二氧化碳:2H+ + CO32- = CO2↑+ H2O

B.將鋁粉投入氫氧化鈉溶液中: 2Al + 2OH- = 2AlO2- + H2

C.鐵粉與氯化鐵溶液反應(yīng):Fe + Fe3+ = 2Fe2+

D.金屬鈉與水反應(yīng):2Na + 2H2O = 2Na+ + 2OH-+ H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是(

A. 碳酸鈉可用于去除餐具的油污B. 氫氧化鋁可用于中和胃酸過多

C. 二氧化硅可用作計(jì)算機(jī)芯片D. 鋁合金大量用于高鐵建設(shè)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于芳香烴的是

A.乙醇B.乙酸C.乙苯D.硝基苯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了探究三種氣態(tài)氧化物(SO2、NO2、CO2)的性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:探究三種氣體在水中的溶解性,用三支相同的試管收集滿三種氣體,倒置在盛滿水的燒杯中,一段時(shí)間后,觀察到的試管中液面高度如圖A、B、C所示.

(1)在相同條件下,三種氣體在水中溶解度最大的是 , 寫出A燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(2)實(shí)驗(yàn)二:用三只集氣瓶收集滿二氧化硫、二氧化氮?dú)怏w,然后將其倒置在水槽中.分別緩慢通入適量O2或Cl2 , 如圖D、E、F所示.一段時(shí)間后,D、E裝置的集氣瓶中充滿溶液,F(xiàn)裝置的集氣瓶中還有氣體剩余.
實(shí)驗(yàn)二中裝置D的集氣瓶最終充滿溶液(假設(shè)瓶內(nèi)液體不擴(kuò)散):
①寫出裝置D中總反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,
②假設(shè)該實(shí)驗(yàn)條件下,氣體摩爾體積為a L/mol,則裝置D的集氣瓶中所得溶液溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為
(3)實(shí)驗(yàn)前在F裝置的水槽里滴加幾滴紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是 , 通入氧氣后,可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液顏色加深,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(4)寫出E裝置的溶液充滿集氣瓶時(shí),有關(guān)反應(yīng)的離子方程式

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某芳香烴分子式為C10H14,經(jīng)測(cè)定分子中除含苯環(huán)外還含兩個(gè)-CH3和兩個(gè)-CH2-。則符合條件的同分異構(gòu)體有

A.3B.4C.6D.9

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有機(jī)物的命名正確的是( )

A.2—乙基丁烷B.2,2—二甲基丁烷

C.3-甲基-2-丁烯D.2-甲基-3-丁烯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法中正確的是

A. 12C、16O14N組成的44gCO244gN2O中含有的中子數(shù)均為22NA

B. 100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46%的乙醇水溶液中含NA個(gè)氧原子

C. 0.1NA個(gè)HCl溶于100mL水中,所得溶液c(H+)=1.0mol/L

D. 22.4LN2NH3混合氣體中原子間共有3NA個(gè)共用電子對(duì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得成功的是(  )

A. 用含結(jié)晶水的醋酸鈉和堿石灰共熱制甲烷氣體

B. 將鐵屑、溴水、苯混合制溴苯

C. 在苯酚溶液中滴入少量稀溴水出現(xiàn)白色沉淀

D. 將銅絲在酒精燈上加熱后,立即伸入無水乙醇中,銅絲恢復(fù)成原來的紅色

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