實(shí)驗(yàn)室通常以環(huán)已醇為原料在濃硫酸作用下脫水來(lái)制備環(huán)己烯。


 

 
實(shí)驗(yàn)步驟下：
①在25mL干燥的圓底燒瓶中加入10g環(huán)己醇和0.5mL 98%濃硫酸，充分振蕩。
②向燒瓶中放入2~3粒沸石，安裝分餾裝置，接收瓶用冰水冷卻。
③小心加熱，控制加熱速度使溫度不超過(guò)90℃，直到瓶底剩余少量殘?jiān)⒊霈F(xiàn)白霧時(shí)停止加熱。（已知：環(huán)己烯，沸點(diǎn)82.98℃；環(huán)己烯—10%水，沸點(diǎn)70.8℃；環(huán)己醇—80%水，沸點(diǎn)97.8℃：環(huán)己醇-30.5%環(huán)己烯，沸點(diǎn)64.9℃）
④向餾出液中加約1g精鹽使其達(dá)飽和，然后加入2mL飽和碳酸鈉水溶液，充分振蕩。
⑤……
⑥有機(jī)層倒入干燥的小錐形瓶中，加入1~2g無(wú)水氯化鈣干燥。待溶液清亮透明后過(guò)濾。
⑦將濾液移入圓底燒瓶中，加入2~3粒沸石，蒸餾。收集80~85℃餾分，稱重約7.4g。
⑧計(jì)算。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）步驟①中，加入10g環(huán)已醇和0.5mL 98%濃硫酸的順序是        ；
（2）步驟③中，為便干控制加熱溫度，應(yīng)該采取的加熱方法是        ；
（3）步驟④中，向餾出液中加約1g精鹽使其達(dá)飽和的目的是        ；
（4）步驟⑤的操作是        ；
（5）步驟⑧計(jì)算得到的環(huán)己烯的產(chǎn)率為        ；分析實(shí)制得的環(huán)己烯質(zhì)量低于理論產(chǎn)量可能的原因是        。
（12分，每空2分）
（1）先加環(huán)己醇，再加濃硫酸
（2）水浴加熱
（3）降低環(huán)乙烯的溶解度，利于分層
（4）轉(zhuǎn)入分液漏斗中進(jìn)行分液
（5）90.2%   反應(yīng)混合不均勻，局部炭化或溫度過(guò)高，部分環(huán)己醇未反應(yīng)即被蒸出或分液時(shí)部分有機(jī)層被分出（或其它合理答案）
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分）下圖是一個(gè)制取氯氣并以氯氣為原料進(jìn)行某個(gè)特定反應(yīng)研究的裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先點(diǎn)燃A處的酒精燈，打開K，使Cl2充滿整個(gè)裝置，再點(diǎn)燃D處酒精燈，然后連接上E裝置；E處石蕊試液先變紅然后漸變?yōu)闊o(wú)色，同時(shí)漏斗中的液面略有上升，則產(chǎn)生顏色變化的原因是                
a．反應(yīng)中產(chǎn)生CO2的緣故              b．反應(yīng)中產(chǎn)生HCl的緣故
c．反應(yīng)中產(chǎn)生HCl并有Cl2溶于水      d．反應(yīng)中同時(shí)有CO2、HCl產(chǎn)生的緣故
D處反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                             。
（2）裝置C的作用是                                          。
（3）若將E處中的液體改為澄清石灰水，反應(yīng)過(guò)程中的現(xiàn)象為          。
a．有白色沉淀產(chǎn)生            b．先生成白色沉淀而后沉淀消失
c．無(wú)明顯現(xiàn)象                d．開始無(wú)沉淀，然后產(chǎn)生白色沉淀
（4）當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后關(guān)閉K，移去A處酒精燈，由于余熱作用，A處仍有Cl2產(chǎn)生，此時(shí)B中現(xiàn)象為                       ，B的作用是                              。
（5）E裝置無(wú)法確認(rèn)D處反應(yīng)中有CO2產(chǎn)生，為了證明CO2的存在，要對(duì)E裝置進(jìn)行改變，下列裝置符合要求的是         。

（6）本實(shí)驗(yàn)的目的是                                                                 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（16分）
為探究如何盡可能多的使NO2被水吸收，某活動(dòng)小組設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)。

（1）活動(dòng)小組同學(xué)利用銅與濃硝酸反應(yīng)制取NO2、過(guò)氧化氫溶液與MnO2制取O2。
①根據(jù)反應(yīng)原理他們選用了相同的裝置          （填“圖l”或“圖2”）分別制取N22和O2。
②寫出銅與濃硝酸反應(yīng)的離子方程式              。
③過(guò)氧化氫溶液與MnO2制取O2時(shí)MnO2的作用是             。
④收集NO2的方法是              。
（2）活動(dòng)小組的同學(xué)做了如下準(zhǔn)備工作：用氣囊收集好純凈的O2，收集了一試管NO2，
用干燥的燒瓶收集了一定比例的NO2和O2的混合氣體。
①為了盡可能多的使NO2被水吸收，并達(dá)到較好的實(shí)驗(yàn)效果，利用圖3吸收氣體時(shí)，用氣囊通入O2與直接利用制氣裝置制取并通人O2相比，其優(yōu)點(diǎn)是        。
②利用圖4吸收氣體時(shí)，其操作和現(xiàn)象為             。
③NO2、H2O反應(yīng)的產(chǎn)物為硝酸，反應(yīng)中NO2和O2物質(zhì)的量之比a：b=     ；若圖4中混合氣體NO2和O2比例為a：b，當(dāng)混合氣體全部被吸收時(shí)所得溶液物質(zhì)的量濃度為       mol/L（保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

同一物質(zhì)往往可由不同化學(xué)反應(yīng)途徑制得，工業(yè)上往往主要考慮原料易得而豐富，工藝簡(jiǎn)單，污染小，經(jīng)濟(jì)效益好；實(shí)驗(yàn)室更多考慮藥品常見(jiàn)易得，操作簡(jiǎn)便安全。你能想出多少種制備Al（OH）3的方法？寫出有關(guān)反應(yīng)原理的方程式，并從中優(yōu)選一種簡(jiǎn)便方法，說(shuō)明選擇的理由。（至少列舉四種）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(11分)物質(zhì)的分類方法有多種。如根據(jù)同一種物質(zhì)可能屬于不同類別進(jìn)行分類，也可用歸納、比較等方法對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類等，完成下列題目。
(1)現(xiàn)有①氧氣、②空氣、③堿式碳酸銅、④氯酸鉀、⑤硫、⑥水、⑦氧化鎂、⑧氯化鈉、⑨氯水、⑩純醋酸(CH3COOH)、?硫酸鋇、?乙醇、?銅等物質(zhì)。
其中屬于單質(zhì)的有________，屬于化合物的有________，其中________屬于含氧化合物，________屬于氧化物，屬于混合物的有________，屬于電解質(zhì)的是________，屬于非電解質(zhì)的有________(均填序號(hào))。
(2)今有下列兩組物質(zhì)，每組中都有一種物質(zhì)跟其他三種屬于不同的種類。將此種物質(zhì)和分類依據(jù)(選出的物質(zhì)與其他物質(zhì)不同之處)寫在下面相應(yīng)的表格內(nèi)。兩組物質(zhì)分別為：
①O2、Cl2、S、N2
②Fe、Na、Al、Si
組別
被選出的物質(zhì)
分類依據(jù)
第①組
 
 
第②組
 
 
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果能說(shuō)明結(jié)論的是（    ）

     
    		甲
    		乙
    		丙
    		結(jié)論
    A．
    水
    電石
    溴水
    穩(wěn)定性：水>C2H2>Br2
    B．
    鹽酸
    石灰石
    苯酚鈉溶液
    酸性：HCl>H2CO3>苯酚
    C．
    鹽酸
    FeS
    溴水
    還原性：S2—>Br—>Cl—
    D．
    濃鹽酸
    KMnO4
    KBr溶液
    氧化性：Cl2>   KMnO4 >Br2
    

			
    

			
    
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
    

						
    （8分）在實(shí)驗(yàn)室制各氯氣的實(shí)驗(yàn)中：制法
    （1）反應(yīng)原理（方程式）為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
    （2）實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示

    指出下列裝置中所盛試劑及其作用：
    C．                                                      
    D．                                                      
    F．                                                      
    

			
    

			
    
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)中為雜質(zhì))，采用的試劑和除雜方法錯(cuò)誤的是
    序號(hào)
    		待除雜質(zhì)
    		試劑
    		除雜方法
    A
    		CH3CH2Br(C2H5OH)
    		水
    		分液
    B
    		C2H6(C2H4)
    		酸性KMnO4溶液
    		洗氣
    C
    		C6H6（Br2）
    		NaOH溶液
    		分液
    D
    		C2H2(H2S)
    		CuSO4溶液
    		洗氣
    

			
    

			
    
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    可用右圖裝置制取和收集的氣體是
    A．鋅與稀硫酸反應(yīng)制H2
    B．濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)制Cl2
    C．過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳反應(yīng)制O2
    D．電石與飽和食鹽水反應(yīng)制C2H2
    

			
    

			
    
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