【題目】鎂-過氧化氫燃料電池具有比能量高。安全方便等優(yōu)點(diǎn)。其結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示、關(guān)于該電池的敘述正確的是

A. 該電池能在高溫下正常工作

B. 電池工作時(shí)，H+向正極移動(dòng)

C. 電池工作時(shí)，正極周圍溶液的PH將不斷變小

D. 該電池的總反應(yīng)式為: 該電池的總反應(yīng)式為Mg＋H2O2＋H2SO4＝MgSO4＋2H2O

【答案】B

【解析】A．高溫下，過氧化氫分解，則該電池不可以在高溫下正常工作，A錯(cuò)誤；B．電池工作時(shí)，陽離子向正極移動(dòng)，則H+向正極移動(dòng)，B正確；C．正極上發(fā)生H2O2+2H++2e-=2H2O，氫離子減少，則pH增大，C錯(cuò)誤；D．負(fù)極上Mg失去電子，正極上過氧化氫得到電子生成水，則該電池的總反應(yīng)式為：Mg+H2O2+H2SO4=MgSO4+2H2O，D錯(cuò)誤，答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示回答有關(guān)問題：
（1）甲池為（選填“原電池”或“電解池”），
（2）乙池中Zn棒上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為： ．
（3）石墨A上收集到1.12L氣體（標(biāo)況下），則反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一體積可變的密閉容器中，加入一定量的X、Y，發(fā)生反應(yīng)mX（g）nY（g） ΔH＝Q kJ/mol。反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，Y的物質(zhì)的量濃度與溫度、氣體體積（容器容積）的關(guān)系如下表所示：

氣體體積/L
c （Y）/mol·L－1
溫度/℃

1

2

3

100

1.00

0.75

0.53

200

1.20

0.90

0.63

300

1.30

1.00

0.70

下列說法正確的是

A．m>n

B．Q<0

C．溫度不變，壓強(qiáng)增大，Y的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少

D．體積不變，溫度升高，平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列電子式書寫正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】完成下列各問題:

（1）①泡沫滅火器中的藥品為NaHCO3和Al2(SO4)3,其反應(yīng)的離子方程式為:__________；

②TiCl4水解生成TiO2·xH2O的化學(xué)方程式__________；

③酸性高錳酸鉀溶液與草酸溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式____________；

④硫代硫酸鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)萬式____________；

（2）碳酸氫鈉溶液中的粒子物質(zhì)的量濃度有多種關(guān)系，請分別寫出

①電荷數(shù)守恒_________；

②物料守恒___________；

③質(zhì)子守恒___________；

④下列粒子濃度由大到小的順序?yàn)?/span>c(Na+)、c(HCO3-)、c(CO32-),c(H2CO3)、c(OH-)_________。

（3）常溫下，取20mL某濃度的HCl作為待測液，用一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液進(jìn)行滴定(假設(shè)鹽酸與NaOH溶液混合后體積變化忽略不計(jì))，滴定過程中溶液的pH變化如右圖所示。所用NaOH溶液濃度為____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把小塊木炭在酒精燈上燒至紅熱，迅速投入熱的濃硝酸中，發(fā)生劇烈反應(yīng)，同時(shí)有大量紅棕色氣體產(chǎn)生，液面上木炭迅速燃燒發(fā)出光亮．
（1）寫出紅熱木炭被熱的濃硝酸氧化為CO2的化學(xué)方程式 ．
（2）木炭與濃硝酸反應(yīng)過程中還伴隨著濃硝酸的分解，除了產(chǎn)生氧氣外，也產(chǎn)生紅棕色氣體．相同條件下該分解反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣與紅棕色氣體的體積之比為 ．
（3）某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對“木炭在液面上迅速燃燒發(fā)出光亮”的原因做出3個(gè)猜想： 猜想一：甲同學(xué)認(rèn)為空氣中O2支持木炭燃燒
猜想二：乙同學(xué)認(rèn)為濃硝酸分解產(chǎn)生的O2支持木炭燃燒
猜想三：丙同學(xué)認(rèn)為反應(yīng)產(chǎn)生的NO2支持木炭燃燒
①根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象，甲同學(xué)的猜想明顯不合理，理由是 ．
②理論分析乙同學(xué)的猜想也不正確，原因是 ．
③要證實(shí)丙同學(xué)的猜想，還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)方案是（請寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】苯乙烯可以通過下列方法合成:

（1）AB的反應(yīng)的反應(yīng)類型是_______；該反應(yīng)還會(huì)生成另一種有機(jī)物，其結(jié)構(gòu)簡式為____。

（2）C中含氧官能團(tuán)的名稱是________；C物質(zhì)能與CH3COOH在濃硫酸作用下，發(fā)生酯化反應(yīng)，寫出相應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式_______

（3）檢驗(yàn)產(chǎn)物D中溶有C的實(shí)驗(yàn)方法是______。

（4）B有多種同分異構(gòu)體:E是B的芳香類同分異構(gòu)體，結(jié)構(gòu)上滿足下列條件。則E的結(jié)構(gòu)簡式為_________。

A.能發(fā)生銀鏡反應(yīng) B.且苯環(huán)上的一氯代物只有2種

（5）對羧基聚苯乙烯()是合成功能高分子材料的重要中間體。

己知:①NaBH4為選擇性還原劑，不能還原羧酸

②苯甲酸發(fā)生苯環(huán)取代時(shí)，生成間位產(chǎn)物.

試寫出以甲苯等為主要原料，合成對羧基聚苯乙烯的流程圖(無機(jī)試劑任選)合成路線流程圖示例如下:_____________________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“在2支大小相同的試管中各裝入2～3mL約5%的H2O2溶液，再向其中1支試管中滴入1～2滴1mol/L FeCl3溶液，對比觀察現(xiàn)象．” Ⅰ．體驗(yàn)H2O2分解的實(shí)驗(yàn)意義
（1）指出本實(shí)驗(yàn)的探究目的：
（2）寫出H2O2分解反應(yīng)方程式并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目：
（3）在盛有滴入FeCl3溶液的H2O2溶液中，可觀察到溶液中；溶液溫度升高；溶液由淺黃色變成棕黃色，最后恢復(fù)為淺黃色．
（4）Ⅱ．探討FeCl3催化H2O2分解的機(jī)理 Fe3+催化H2O2分解時(shí)涉及2步反應(yīng)：
第1步，F(xiàn)e3+氧化H2O2：2Fe3++H2O2═2Fe2++O2↑+2H+
第2步，H2O2氧化Fe2+：（用離子方程式表示）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A.液氨在工業(yè)上經(jīng)常作制冷劑使用

B.碳酸氫銨的俗名是碳銨

C.工業(yè)硝酸常因溶有少量的Fe3+而略顯黃色

D.NO2不但能形成酸雨，在日光照射下，還能使氧氣經(jīng)過復(fù)雜的反應(yīng)生成O3

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