(18分)信息時代產(chǎn)生的大量電子垃圾對環(huán)境構(gòu)成了極大的威脅。某“變廢為寶”學(xué)生探究小組將一批廢棄的線路板簡單處理后,得到含70%Cu、25%Al、4%Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物,并設(shè)計出如下制備硫酸銅和硫酸鋁晶體的路線:
請回答下列問題:
⑴ 第①步Cu與酸反應(yīng)的離子方程為____________________________________;
得到濾渣1的主要成分為___________________。
⑵ 第②步加H2O2的作用是___________________________________________,使用H2O2的優(yōu)點是________________________;調(diào)溶液pH的目的是使__________________生成沉淀。
⑶ 用第③步所得CuSO4·5H2O制備無水CuSO4的方法是_____________________________。
⑷ 由濾渣2制取Al2(SO4)3·18H2O ,探究小組設(shè)計了三種方案:
上述三種方案中,_________________方案不可行,原因是_____________________________;
從原子利用率角度考慮,___________方案更合理。
⑸ 探究小組用滴定法測定CuSO4·5H2O (Mr=250)含量。取a g試樣配成100 mL溶液,每次取20.00 mL,消除干擾離子后,用c mol L-1 EDTA(H2Y2-)標準溶液滴定至終點,平均消耗EDTA溶液b mL。滴定反應(yīng)如下:
Cu2+ + H2Y2- = CuY2- + 2H+
寫出計算CuSO4·5H2O質(zhì)量分數(shù)的表達式ω= _____________________________ ;
下列操作會導(dǎo)致CuSO4·5H2O含量的測定結(jié)果偏高的是_____________。
a.未干燥錐形瓶
b.滴定終點時滴定管尖嘴中產(chǎn)生氣泡
c.未除凈可與EDTA反應(yīng)的干擾離子
:(1)Cu+2NO3-+4H+Cu2++2NO2↑+2H2O;3Cu+2NO3-+8H+ 3Cu2++2NO↑+4H2O;Au、Pt;(2)將Fe2+氧化為Fe3+;不引入雜質(zhì),對環(huán)境無污染;Fe3+、Al3+;(3)加熱脫水;(4)甲;所得產(chǎn)品中含有較多的Fe2(SO4)3雜質(zhì);乙;(5);c。
【解析】:將金屬混合物處理時,(1)銅和濃硝酸、稀硫酸的混合酸,開始發(fā)生:Cu+2NO3-+4H+Cu2++2NO2↑+2H2O,最后發(fā)生:3Cu+2NO3-+8H+ 3Cu2++2NO↑+4H2O;金屬混合物中只有Au和Pt不溶于硝酸,其是濾渣的主要成分;(2)第②步加入過氧化氫的目的是將Fe2+氧化為Fe3+;過氧化氫氧化亞鐵離子時生成的是鐵離子和水,不引入雜質(zhì),對環(huán)境無污染;調(diào)整pH值,使溶液中的Fe3+、Al3+轉(zhuǎn)化為沉淀;(3)用第③步中所得的五水硫酸銅制取無水硫酸銅的方法是加熱脫水;(4)濾渣2的主要成分是氫氧化鐵和氫氧化鋁,以此為基礎(chǔ)分析該探究小組設(shè)計的三種方法,其中方案甲中制得產(chǎn)品中一定含有較多的Fe2(SO4)3雜質(zhì);方案乙和丙中,從原子利用的角度考慮,乙方案最合理;(5)根據(jù)探究小組的方案,可知計算五水硫酸銅質(zhì)量分數(shù)的表達式為:;滴定過程中,未干燥錐形瓶,對結(jié)果無影響,排除a;滴定終點時滴定管尖嘴中產(chǎn)生氣泡,造成消耗EDTA的讀數(shù)偏小,測定結(jié)果偏低,排除b;未除凈干擾離子,造成EDTA消耗偏多,測定結(jié)果偏高,選c。
考點定位:此題以硫酸銅和硫酸鋁的制備為載體,綜合考查了離子方程式的書寫、試劑的選擇、實驗方案的選擇、計算結(jié)果的求算等知識。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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c mol?L-1×b×10-3L×250g?mol-1×5 |
ag |
c mol?L-1×b×10-3L×250g?mol-1×5 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
沉淀物 | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 | Al(OH)3 | Cu(OH)2 |
開始沉淀 | 5.8 | 1.1 | 4.0 | 5.4 |
完全沉淀 | 8.8 | 3.2 | 5.2 | 6.7 |
2- 3 |
2- 6 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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