下列敘述正確的是( 。
A、凡是鹵代烴一定能發(fā)生消去反應(yīng)
B、足量的乙醇與0.1mol鈉反應(yīng)生成0.05mol氫氣,說明乙醇分子中有一個羥基
C、由溴乙烷制取乙二醇的反應(yīng)步驟是消去、加成、取代
D、能使溴水褪色,分子式為C4H8的同分異構(gòu)體共有5種(考慮順反異構(gòu))
考點(diǎn):消去反應(yīng)與水解反應(yīng),同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體,取代反應(yīng)與加成反應(yīng),溴乙烷的化學(xué)性質(zhì)
專題:有機(jī)反應(yīng),有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:A.根據(jù)鹵代烴發(fā)生消去反應(yīng)的結(jié)構(gòu):只有-X相連碳的相鄰碳上有氫原子的才能發(fā)生消去反應(yīng),形成不飽和鍵;
B.根據(jù)2-OH~H2計(jì)算;
C.由溴乙烷制取乙二醇,需要先將溴乙烷得到而溴乙烷,再水解得到乙二醇;
D.能使溴水褪色,分子式為C4H8的烴中肯定含有C=C,烯烴具有順反異構(gòu),C=C雙鍵不飽和的同一C原子上連接2個不同的原子或原子團(tuán).
解答: 解:A.凡是鹵代烴不一定能發(fā)生消去反應(yīng),必須只有-X相連碳的相鄰碳上有氫原子的才能發(fā)生消去反應(yīng),故A錯誤;
B.由2-OH~H2可知,足量的乙醇與0.1mol鈉反應(yīng)生成0.05mol氫氣,說明羥基為0.1mol,由于乙醇的物質(zhì)的量未知,無法確定乙醇分子中的羥基數(shù),故B錯誤;
C.由溴乙烷制取乙二醇,反應(yīng)如下:消去反應(yīng):CH2Br-CH3+NaOH
CH2=CH2+H2O+NaBr;加成反應(yīng):CH2=CH2+Br2=CH2BrCH2Br;水解反應(yīng)(取代反應(yīng)):CH2BrCH2Br+NaOH
CH2OHCH2OH+2NaBr,故C正確;
D.C4H8中屬于烯烴的同分異構(gòu)體有CH2═CH-CH2CH3、CH2=C(CH32、,故符合條件的同分異構(gòu)體有4種,故D錯誤;
故選C.
點(diǎn)評:本題考查有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷,難度不大,注意掌握取代反應(yīng)和消去反應(yīng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

銅單質(zhì)及其化合物在很多領(lǐng)域有重要用途,如金屬銅用來制造電線電纜,五水硫酸銅可用作殺菌劑.
(1)Cu位于元素周期表第ⅠB族.Cu2+的核外電子排布式為
 

(2)如圖是銅的某種氧化物的晶胞結(jié)構(gòu)示意圖,可確定該晶胞中陰離子的個數(shù)為
 

(3)往硫酸銅溶液中加入過量氨水,可生成[Cu(NH34]2+配離子,中心離子的配位數(shù)是
 

(4)向硫酸銅溶液里逐滴加入氨水,可觀察到的現(xiàn)象是
 
,原因是(用離子方程式表示)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于堿金屬元素的敘述中不正確的是( 。
A、從上到下,原子半徑依次增大
B、從上到下,陽離子的氧化性依次增強(qiáng)
C、從上到下,單質(zhì)的熔點(diǎn)依次降低
D、從上到下,氫氧化物的堿性依次增強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

pH=11的兩種一元堿XOH、YOH溶液各5mol,分別稀釋至500mL,其pH與溶液體積(V)的關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是(  )
A、XOH一定是弱堿,YOH一定是強(qiáng)堿
B、稀釋后XOH溶液中水的電離程度比YOH溶液中水電離程度大
C、等物質(zhì)的量濃度等體積YNO3溶液比XNO3溶液所含離子數(shù)多
D、完全中和上述XOH、YOH兩溶液時(shí),消耗同濃度稀硫酸的體積前者大于后者

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實(shí)不能用于判斷元素非金屬性強(qiáng)弱的是( 。
A、非金屬單質(zhì)間發(fā)生的置換反應(yīng)
B、1mol非金屬單質(zhì)在反應(yīng)中得到電子的多少
C、非金屬元素的最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)弱
D、非金屬元素的單質(zhì)與氫氣反應(yīng)的難易

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于化學(xué)鍵的說法正確的是( 。
A、只存在于分子之間
B、只存在于離子之間
C、相鄰原子或離子之間的強(qiáng)烈相互作用
D、相鄰分子之間的相互作用

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定溫度下,將2.0mol PCl3和1.0mol Cl2通入一容積不變的密閉容器中,達(dá)到如下平衡:PCl3(g)+Cl2(g)?PCl5(g)測得平衡混合氣PCl5為0.40mol;如果此時(shí)移走1.0mol PCl3和0.50mol Cl2,在溫度不變時(shí),重新達(dá)衡時(shí)PCl5的物質(zhì)的量是( 。
A、0.40mol
B、0.20mol
C、小于0.20mol
D、大于0.20mol,小于0.40mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是( 。
A、二氧化氮球浸泡在熱水中顏色加深
B、H2O2中加入二氧化錳,氣泡明顯增加
C、將CO中毒的病人迅速抬到空氣新鮮的地方
D、開啟啤酒瓶后,瓶中馬上泛起大量泡沫

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列顏色的變化中,不是因?yàn)榘l(fā)生化學(xué)反應(yīng)而產(chǎn)生的是( 。
A、乙烯使酸性KMnO4溶液褪色
B、甲烷與氯氣混合光照后黃綠色變淺
C、乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色
D、將苯滴入溴水中,振蕩后水層接近無色

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