工業(yè)上可以利用廢氣中的CO2為原料制取甲醇,其反應(yīng)方程式為:CO2+3H2CH3OH+H2O。請(qǐng)回答下列問題:
(1)已知常溫常壓下下列反應(yīng)的能量變化如下圖所示:
寫出由二氧化碳和氫氣制備甲醇的熱化學(xué)方程式__ _。
該反應(yīng)的△S____0(填“>”或“<”或“=”),在 ______情況下有利于該反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行。
(2)如果上述反應(yīng)方程式的平衡常數(shù)K值變大,則該反應(yīng)__ (選填編號(hào))。
A.一定向正反應(yīng)方向移動(dòng) B.在平衡移動(dòng)時(shí)正反應(yīng)速率先增大后減小
C.一定向逆反應(yīng)方向移動(dòng) D.在平衡移動(dòng)時(shí)逆反應(yīng)速率先減小后增大
(3)如果上述反應(yīng)在體積不變的密閉容器中發(fā)生,能說明反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是 __ (選填編號(hào))。
A.3v正(H2)=v逆(CO2) B.C(H2) = C(CO2)
C.容器內(nèi)氣體的密度不變 D.容器內(nèi)壓強(qiáng)不變
(4)若反應(yīng)的容器容積為2.0L,反應(yīng)時(shí)間4.0 min,容器內(nèi)氣體的密度增大了2.0g/L,在這段時(shí)間內(nèi)CO2的平均反應(yīng)速率為 。反應(yīng)在t1時(shí)達(dá)到平衡,過程中c(CO2)隨時(shí)間t變化趨勢(shì)曲線右圖所示。保持其他條件不變,t1時(shí)將容器體積壓縮到1L,請(qǐng)畫出t1后c(CO2)隨時(shí)間t變化趨勢(shì)曲線(t2達(dá)到新的平衡)。
(1)3H2(g) + CO2(g)= CH3OH(l)+ H2O(l);ΔH=-50KJ/mol;<; 低溫;(2)A、D;
(3)CD;(4)0.01mol.L-1.min-1;畫圖
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)題意可得熱化學(xué)方程式:①CO(g)+H2O(l)=CO2(g)+H2(g) ΔH=-41KJ/mol; ②CO(g) +H2(g) =CH3OH(l)ΔH=-91KJ/mol; ②-①,整理可得3H2(g) + CO2(g)= CH3OH(l)+ H2O(l);ΔH=-50KJ/mol;由方程式可知,該反應(yīng)是一個(gè)體系的混亂程度減小的反應(yīng)。所以△S<0;由于該反應(yīng)的正反應(yīng)是放熱反應(yīng),所以反應(yīng)在低溫情況下有利于該反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行。(2)由于該反應(yīng)的正反應(yīng)是放熱反應(yīng),所以上述反應(yīng)方程式的平衡常數(shù)K值變大,則平衡正向移動(dòng)。由于K只與溫度有關(guān),而與壓強(qiáng)、濃度等無關(guān),所以只有溫度降低才可以滿足條件。當(dāng)降溫時(shí),V正、V逆都減小,V逆減小的多,V正>V逆,平衡正向移動(dòng),逆反應(yīng)速率先減小后又略有增加。因此選項(xiàng)為A、D。(3)A.若反應(yīng)達(dá)到平衡,則v正(H2)= 3v逆(CO2)。錯(cuò)誤。B.由于二者消耗時(shí)是按照3:1的物質(zhì)的量的關(guān)系消耗的,所以在開始加入的這兩種氣體只有按照某一確定的比例混合,達(dá)到平衡時(shí)才有關(guān)系:C(H2) = C(CO2)。因此不能作為判斷平衡的標(biāo)志。錯(cuò)誤。C.由于生成物有液態(tài)物質(zhì),若反應(yīng)未達(dá)到平衡,則氣體的質(zhì)量就會(huì)發(fā)生變化,氣體的密度也會(huì)發(fā)生改變。因此容器內(nèi)氣體的密度不變,可以作為判斷平衡的標(biāo)志。正確。D.該反應(yīng)是反應(yīng)前后氣體體積不等的反應(yīng),如果未達(dá)到平衡,則氣體的物質(zhì)的量就會(huì)發(fā)生變化,則容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)就會(huì)改變。因此容器內(nèi)壓強(qiáng)不變可以作為判斷平衡的標(biāo)志。正確。(4)反應(yīng)的容器容積為2.0L,容器內(nèi)氣體的密度增大了2.0g/L,則氣體的質(zhì)量增加了2.0g/L×2.0L=4.0g.其中增加的CO2的質(zhì)量為;所以Δn(CO2)= Δm÷M= =0.08mol,因此V(CO2)= Δc(CO2)÷Δt=(0.08mol ÷2L)÷4min = 0.01mol/(L·min)。
由圖像可知:反應(yīng)CO2(g)+3H2(g)CH3OH(l)+H2O(l)中起始時(shí)c(CO2)=0.10mol/L,平衡時(shí)c(CO2)=0.025mol/L,則Δc(CO2)=0.075mol/L,所以平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度為:c(H2)=0.075mol/L,該反應(yīng)的平衡常數(shù);當(dāng)保持其他條件不變,t1時(shí)將容器體積壓縮到1L,c(CO2)=0.05mol/L,c(H2)=0.15mol/L,平衡向右移動(dòng),設(shè)消耗c(CO2)=xmol/L,則消耗c(H2)=3xmol/L,平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度分別為c(CO2)=(0.05-x)mol/L ,c(H2)=(0.15-3x)mol/L ,平衡常數(shù)不變。即,解得x= 0.025mol/L,則t2達(dá)到新的平衡時(shí)c(CO2)=0.025mol/L.故t1后c(CO2)隨時(shí)間t變化趨勢(shì)曲線為如圖所示。
考點(diǎn):考查熱化學(xué)方程式的書寫、化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷、反應(yīng)的方向性、化學(xué)反應(yīng)速率的計(jì)算、CO2濃度與時(shí)間圖像的表示。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省高二下學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
三位科學(xué)家因在烯烴復(fù)分解反應(yīng)研究中的杰出貢獻(xiàn)而榮獲2005年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),烯烴復(fù)分解反應(yīng)可示意如下:
下列化合物中,經(jīng)過烯烴復(fù)分解反應(yīng)可以生成的是 ( )
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省杭州市高二年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬卷化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(9分)某研究性學(xué)習(xí)小組在研究二氧化硫漂白作用時(shí),從“氯氣的漂白作用實(shí)際上是氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸的漂白作用”得到啟發(fā)。為了探究二氧化硫的漂白作用到底是二氧化硫本身還是二氧化硫與水作用的產(chǎn)物,該小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答相關(guān)問題。
(1)為了探究SO2能否使品紅褪色,該同學(xué)選擇了正確的藥品后,設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)裝置圖設(shè)計(jì)中的不合理之處。
① ;
② 。
(2)該同學(xué)選擇了正確裝置后,實(shí)驗(yàn)中控制二氧化硫以大約每秒3個(gè)氣泡的速度通過品紅的酒精溶液時(shí),經(jīng)過一小時(shí)后,品紅仍不褪色。為此,你認(rèn)為使品紅的水溶液褪色的微?赡苁 。
(3)該同學(xué)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)如下:取等量相同濃度的品紅水溶液于兩支試管中,再分別加入少量亞硫酸鈉固體和亞硫酸氫鈉固體,兩支試管中的品紅都褪色,他得出結(jié)論:使品紅褪色的微?隙ㄊ荋SO3-或SO32-。你認(rèn)為他的結(jié)論是否正確 , 其理由是 。
(4)再用以下裝置探究SO2的某些化學(xué)性質(zhì)。
①裝置乙的作用是 。
②若X為Na2S溶液,觀察到溶液中出現(xiàn)淡黃色渾濁,說明SO2具有 。
a.氧化性 b.還原性
c.漂白性 d.不穩(wěn)定性
③若試劑X為Ca(ClO)2溶液,可觀察到白色沉淀生成,完成該過程的離子方程式:
Ca2++ClO-+SO2+H2O= ↓+Cl-+SO42-+ 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省杭州市高二年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬卷化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
今有一混合物的水溶液,只可能含有以下離子中的若干種:K+、NH4+、Cl-、Mg2+、Ba2+、CO32-、SO42-,現(xiàn)取三份100mL溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)第一份加入AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生
(2)第二份加足量NaOH溶液加熱后,收集到氣體0.04mol
(3)第三份加足量BaCl2溶液后,得干燥沉淀6.27g,經(jīng)足量鹽酸洗滌、干 燥后,沉淀質(zhì)量為2.33g。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),以下推測(cè)正確的是
A.Cl-不可能存在 B.100mL溶液中含0.01mol CO32-
C.K+一定存在 D.Ba2+一定不存在,Mg2+可能存在
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省杭州市高二年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬卷化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組有機(jī)物只用一種試劑無法鑒別的是
A.苯、甲苯、環(huán)己烷 B.苯、苯酚、己烯
C.乙醇、甲苯、四氯化碳 D.甲酸、乙醛、乙酸
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省高三高考模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.按系統(tǒng)命名法,的名稱為2,7,7-三甲基-3-乙基辛烷
B.實(shí)驗(yàn)證實(shí)可使Br2/CCl4溶液褪色,說明該分子中存在獨(dú)立的碳碳單鍵和碳碳雙鍵
C. DDT的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,分子中最多有14個(gè)碳原子共平面
D. 的單體是CH3-C≡C-CH3和CH2=CH-CN
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某強(qiáng)酸性溶液X可能含有Ba2+、Al3+、NH、Fe2+、Fe3+、CO、SO、SO、Cl-、NO中的一種或幾種,取該溶液進(jìn)行連續(xù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如下:
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)上述離子中,溶液X中除H+外還肯定含有的離子是______,不能確定是否含有的離子(M)是______,若要確定該M(若不止一種,可任選一種)在溶液X中不存在,最可靠的化學(xué)方法是______.
(2)寫出反應(yīng)②的離子方程式:______.
(3)通?梢岳肒ClO在一定條件下氧化G來制備一種新型、高效、多功能水處理劑K2FeO4.請(qǐng)寫出制備過程中的離子方程式______.
(4)假設(shè)測(cè)定A、F、I均為0.1mol,10mL X溶液中n(H+)=0.4mol,當(dāng)沉淀C物質(zhì)的量大于0.7mol時(shí),溶液X中還一定含有______.
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室需用2 mol·L-1氯化鈉溶液450 mL,配置時(shí)應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格和稱取氯化鈉的質(zhì)量分別是
A. 450 mL,52.7g B.500 mL,58.5g
C.1000 mL,117g D.任意規(guī)格,111.2g
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省寧波市高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知氨氣可與灼熱的氧化銅反應(yīng)得到氮?dú)夂徒饘巽~,用下圖中的裝置可以實(shí)現(xiàn)該反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)時(shí)C中粉末逐漸變?yōu)榧t色,D中出現(xiàn)無色液體。下列有關(guān)說法正確的是 ( )
A.反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為2∶3
B.裝置B中加入的物質(zhì)可以是堿石灰或無水氯化鈣
C.裝置D中液體可以使干燥的紅色石蕊試紙變藍(lán)
D.為防止裝置D中發(fā)生倒吸,可以改用向下排空氣法收集氮?dú)?/p>
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