A.向氫氧化鈉溶液中滴加醋酸,當pH=7時:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(H+)=c(OH-)
B.0.1mol·L-1 pH為4的NaHB溶液中:c(HB-)>c(H2B)>c(B2-)
C.在NaHA溶液中一定有:c(Na+)+c(H+)=c(HA-)+c(OH-)+c(A2-)
D.c()相等的(NH4)2SO4溶液、(NH4)2CO3溶液和NH4Cl溶液:c〔(NH4)2SO4〕<c〔(NH4)2CO3〕<c(NH4Cl)
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學 來源: 題型:
實驗事實:某研究性學習小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中結果得到藍色沉淀。
Ι.甲同學認為:CuCO3是難溶解的物質,兩者反應只有CuCO3一種沉淀生成;
乙同學認為: CO32-和Cu2+兩者相互促進,發(fā)生水解反應,只生成Cu(OH)2一種沉淀;
丙同學認為:兩種因素都有存在,應生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀。
[查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結晶水].用離子方程式表示甲乙同學的觀點
甲同學
乙同學
Ⅱ.在探究沉淀物成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作為:①過濾②洗滌③干燥。
過濾除了使用鐵架臺、玻璃棒、燒杯外,還要用到的玻璃儀器是:_______;洗滌后的沉淀應____(選填下列序號)干燥:
A.在干燥管中 B.在U型管中 C.在干燥器中 D.在裝有濃硫酸的洗氣瓶中 E.在坩堝中微熱
Ⅲ.請用下圖所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分。
各裝置連接順序為A →C→B。裝置C中裝有試劑無水硫酸銅,若C中無水硫酸銅變藍,澄清石灰水變渾濁,說明生成的沉淀的成分是: (寫化學式)。
Ⅳ.若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有,可通過下列所示裝置的連接,進行定量分析來測定其組成。
⑴各裝置的儀器連接順序是 (按照氣體流向從左往右用字母表示)。
⑵ 若沉淀樣品的質量為m克,裝置B質量增加了n克,則沉淀中CuCO3的質量分數為: (只列計算式)。
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實驗事實:某研究性學習小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中結果得到藍色沉淀。
Ι.甲同學認為:CuCO3是難溶解的物質,兩者反應只有CuCO3一種沉淀生成;
乙同學認為: CO32-和Cu2+兩者相互促進,發(fā)生水解反應,只生成Cu(OH)2一種沉淀;
丙同學認為:兩種因素都有存在,應生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀。
[查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結晶水].用離子方程式表示甲乙同學的觀點
甲同學
乙同學
Ⅱ.在探究沉淀物成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作為:①過濾②洗滌③干燥。
過濾除了使用鐵架臺、玻璃棒、燒杯外,還要用到的玻璃儀器是:_______;洗滌后的沉淀應____(選填下列序號)干燥:
A.在干燥管中 B.在U型管中 C.在干燥器中 D.在裝有濃硫酸的洗氣瓶中 E.在坩堝中微熱
Ⅲ.請用下圖所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分。
各裝置連接順序為A →C→B。裝置C中裝有試劑無水硫酸銅,若C中無水硫酸銅變藍,澄清石灰水變渾濁,說明生成的沉淀的成分是: (寫化學式)。
Ⅳ.若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有,可通過下列所示裝置的連接,進行定量分析來測定其組成。
⑴各裝置的儀器連接順序是 (按照氣體流向從左往右用字母表示)。
⑵ 若沉淀樣品的質量為m克,裝置B質量增加了n克,則沉淀中CuCO3的質量分數為: (只列計算式)。
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科目:高中化學 來源:2012-2013學年廣東省汕頭市高三上學期第一次月考理綜化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(16分)某研究性學習小組在用CO還原Fe2O3的實驗中,用磁鐵吸出生成的黑色粉末X,他們認為X不一定是Fe,因溫度不同、受熱不均時會生成Fe3O4且也能被磁鐵吸引。為探究X的組成,他們進行了如下實驗。
Ⅰ.定性檢驗
實驗編號 |
實 驗 操 作 |
實 驗 現 象 |
① |
取少量黑色粉末X放入試管1中,注入適量稀鹽酸,微熱。 |
黑色粉末逐漸溶解,有無色氣體逸出。 |
② |
向試管1所得溶液中滴加幾滴 KSCN溶液,振蕩。 |
溶液未出現血紅色 |
(1)由上述實驗現象推斷,黑色粉末X的成分中是否一定不含Fe3O4?____(填“是”或“否”)。
(2)實驗①中可能發(fā)生反應的離子方程是 , , 。
Ⅱ.定量測定
(3)操作Z是 。在灼燒沉淀時必須用到的下列儀器的名稱是____________________________。
(4)通過以上數據,得出3.44g黑色粉末X中各成分的物質的量為:______、______。
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