分析 (1)同分異構體是分子式相同,結構不同的化合物;
(2)根據正四面體烷二氯代物的種類取決于一氯代物中氫原子的種類;
(3)立方烷的六氯代物種數和二氯代物種數相同,而二氯代物取決于一氯代物中氫原子的種類;
(4)依據乙烯與乙炔水的結構分析即可.
解答 解:(1)苯的分子式為C6H6,立方烷的分子式為C8H8,乙烯基乙炔、正四面體烷的分子式均為C4H4,結構不同,互為同分異構體;
故答案為:乙烯基乙炔和正四面體烷;
(2)正四面體烷完全對稱,只有一種氫原子,一氯代物只有1種,一氯代物中氫原子也只有1種,所以故二氯代物只有1種,
故答案為:1;
(3)立方烷分子中只有一種氫原子,其一氯代物有1種,而一氯代物有3種氫原子,分為在,則立方烷的二氯代物有3種,
故答案為:3;
(4)乙烯中六個原子共平面,乙炔中四個原子共直線,故乙烯基乙炔分子中的所有原子一定都共平面,故乙烯基乙炔有8個原子在同一平面上,
故答案為:8.
點評 題主要考查了同分異構體的判斷,難度中等,注意同分異構體的種類確定.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 第①步除去粗鹽SO42-、Ca2+、Mg2+、Fe3+等雜質離子,加入的藥品順序為:BaCl2溶液→NaOH溶液→Na2CO3溶液→過濾后加鹽酸 | |
B. | ②中海水淡化的方法主要有蒸餾法、電滲析法、離子交換法等 | |
C. | 在第③④⑤步中溴元素均被氧化 | |
D. | 第⑤步涉及的分離操作有萃取、蒸餾 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Li+從鋰極區(qū)向Ti極區(qū)遷 | |
B. | 鈦極上發(fā)生的電極反應為Li++e-═Li | |
C. | 電子由Li電極經外電路移向Ti電極 | |
D. | 貯罐中發(fā)生的離子反應為S2O82-+2Fe2+═2Fe3++2SO42- |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 化學反應 | 離子方程式 | 評價 |
A | 碳酸鈣與醋酸反應 | CO32-+2CH3COOH═CO2↑+H2O+2CH3COO- | 錯誤,碳酸鈣是弱電解質,不應寫成離子形式 |
B | 等物質的量的FeBr2和Cl2反應 | 2Fe2++2Br-+2Cl2═2Fe3++Br2+4Cl- | 正確 |
C | 苯酚鈉溶液中通入少量CO2 | C6H5O-+CO2+H2O→C6H5OH+HCO3- | 錯誤,通入少量CO2應生成CO32- |
D | 向碳酸氫鈣溶液中加入足量的氫氧化鈉溶液 | HCO3-+Ca2++OH-═CaCO3↓+H2O | 正確 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 L 0.5 mol•L-1 CH3COOH溶液中所含CH3COO-個數為0.5NA | |
B. | 在Fe參與的反應中,1 mol Fe失去的電子數為3NA | |
C. | 14 g 14N所含最外層電子數為5NA | |
D. | 1 mol分子中含碳碳雙鍵數為3NA |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用有機溶劑可萃取海水中的溴、碘 | |
B. | 海水中含有碘元素,只需將海水中的碘升華就可以得到碘單質 | |
C. | 若氯有${\;}_{17}^{35}$Cl、${\;}_{17}^{37}$Cl兩種核素,則${\;}_{17}^{35}$Cl2、${\;}_{17}^{37}$Cl2、化學性質不相同 | |
D. | 從海水中可以得到NaCl,NaCl可作為制造化肥的原料 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com