(14分)下表中有三組物質(zhì),每組都有一種物質(zhì)與其他三種物質(zhì)屬于不同類別。請選出該種物質(zhì),并把該物質(zhì)和選擇依據(jù)(與其他物質(zhì)不同之處)列在下表相應(yīng)的空格內(nèi)。
序號 | 物質(zhì) | 被選出的物質(zhì) | 選擇依據(jù) |
1 | O2、H2、Cl2、N2 | | |
2 | Fe、Na、Al、C | | |
3 | NaOH、CO2、H2SO4、Fe2(SO4)3 | | |
⑴ C+ O2 CO2 序號 物質(zhì) 被選出的物質(zhì) 選擇依據(jù) 1 Cl2、 有顏色 2 C 非金屬單質(zhì) 3 CO2 非電解質(zhì)(或常溫下為氣體)
⑵ 3NaOH+ FeCl3=Fe(OH)3+3NaCl
⑶ Cl2+2OH-= Cl-+ ClO-+H2O
⑷ Fe +2 Fe3+="3" Fe2+(每個2 分)
解析試題分析:根據(jù)一組物質(zhì)的特點選擇一個分類標(biāo)準(zhǔn)。第一欄為顏色不同,第二欄為金屬和非金屬之分,第三欄為電解質(zhì)和非電解質(zhì)。(1)表格中酸性氧化物只有CO2。所以方程式為C+ O2 CO2。唬2)沉淀可以有氫氧化鐵、氫氧化鋁。(3)84消毒液的主要成分為次氯酸鹽。(4)鐵為變價元素,可以發(fā)生離子反應(yīng)又是氧化還原反應(yīng)。
考點:本題考查基本化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)及反應(yīng)方程式。
點評:本題將物質(zhì)的分類,化學(xué)反應(yīng)的分類綜合在一起考查,抓住特殊物質(zhì)的特殊性質(zhì)。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
序號 | 物質(zhì) | 被選出的物質(zhì) | 選擇依據(jù) |
(1) | O2、H2、C、N2 |
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(2) | Fe、Na、Al、Si |
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(3) | NO、CO2、SO2、Fe3O4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
序號 | 物質(zhì) | 被選出的物質(zhì) | 選擇依據(jù) |
(1) | O2、H2、C、N2 |
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(2) | Fe、Na、Al、Si |
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(3) | NO、CO2、SO2、Fe3O4 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省四地六校高一第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)下表中有三組物質(zhì),每組都有一種物質(zhì)與其他三種物質(zhì)屬于不同類別。請選出該種物質(zhì),并把該物質(zhì)和選擇依據(jù)(與其他物質(zhì)不同之處)列在下表相應(yīng)的空格內(nèi)。
序號 |
物質(zhì) |
被選出的物質(zhì) |
選擇依據(jù) |
1 |
O2、H2、Cl2、N2 |
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2 |
Fe、Na、Al、C |
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3 |
NaOH、CO2、H2SO4、Fe2(SO4)3 |
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請從上述三組物質(zhì)(也可為該物質(zhì)的水溶液)中按要求任意選取物質(zhì)一步完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式或離子方程式:
⑴生成酸性氧化物的化合反應(yīng)(化學(xué)方程式)
⑵生成沉淀的復(fù)分解反應(yīng)(化學(xué)方程式)
⑶可用來制取84消毒液的反應(yīng)(離子方程式)
⑷同種元素之間發(fā)生的既是離子反應(yīng)又是氧化還原反應(yīng)(離子方程式)
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科目:高中化學(xué) 來源:同步題 題型:填空題
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