I-不能和____________________________________________大量共存。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分離苯和苯酚的混合物, 通常采用的方法是
A.振蕩混合物, 用分液漏斗分離
B.加水振蕩后, 用分液漏斗分離
C.加稀鹽酸振蕩后, 用分液漏斗分離
D.加入NaOH溶液后振蕩, 用分液漏斗分離, 取下層液體通入CO2,待分層后分離
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【化學(xué)選修3——物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】 (15分)
某配位化合物為深藍(lán)色晶體,由原子序數(shù)由小到大的A、B、C、D、E五種元素構(gòu)成,其原子個(gè)數(shù)比為l4:4:5:1:1。其中C、D元素同主族且原子序數(shù)D為C的二倍,E元素的外圍電子排布為(n1)d n+6nsl,回答下列問(wèn)題。
(1)元素B、C、D的第一電離能的由大到小排列順序?yàn)?u> 。(用元素符號(hào)表示)
(2)D元素原子的最外層電子排布圖為 。
(3)該配位化合物的化學(xué)式為_(kāi)___________,配體的中心原子的雜化方式為 。
(4)C元素可與A元素形成兩種常見(jiàn)的化合物,其原子個(gè)數(shù)比分別為1:1和l:2,兩種化合物可任意比互溶,解釋其主要原因?yàn)?u> 。
(5)A元素與B元素可形成分子式為A2B2的某化合物,該化合物的分子具有平面結(jié)構(gòu),則其結(jié)構(gòu)式為 ,分子中含有 個(gè)鍵, 個(gè)鍵。
(6)A元素與E元素可形成一種紅色化合物,其晶體結(jié)構(gòu)單元如圖。則該化合物的化學(xué)式為 。該化合物可在氯氣中燃燒,生成一種棕黃色固體和一種氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)是由3種氨基酸分子脫水縮合生成的四肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
這種四肽徹底水解時(shí),不可能產(chǎn)生的氨基酸是
A. B.
C.NH2—CH2—COOH D.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
H+不能和______________________________________________________大量共存。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在酸性溶液中,下列各組離子能大量共存且溶液為無(wú)色透明的是 ( )
A.Na+、K+、OH-、Cl-
B.Na+、Cu2+、SO、NO
C.Mg2+、Na+、SO、Cl-
D.K+、Na+、NO、CO
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是 ( )
A.無(wú)色溶液中:H+、Na+、I-、ClO-
B.pH=13的溶液:Na+、K+、SiO、CO
C.含有較多Ag+溶液:HCO、K+、Na+、Cl-
D.c(H+)=0.1 mol·L-1的溶液:Na+、NH、SO、SO
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
硫化氫的轉(zhuǎn)化是資源利用和環(huán)境保護(hù)的重要研究課題。由硫化氫獲得硫單質(zhì)有多種方法。
(1)將燒堿吸收H2S后的溶液加入到如題20圖—1所示的電解池的陽(yáng)極區(qū)進(jìn)行電解。電解過(guò)程中陽(yáng)極區(qū)發(fā)生如下反應(yīng):S2-—2e-S (n—1)S+ S2- Sn2-
①寫出電解時(shí)陰極的電極反應(yīng)式: 。
②電解后陽(yáng)極區(qū)的溶液用稀硫酸酸化得到硫單質(zhì),其離子方程式可寫成 。
(2)將H2S和空氣的混合氣體通入FeCl3 、FeCl2 、CuCl2的混合溶液中反應(yīng)回收S,其物質(zhì)轉(zhuǎn)化如題20圖—2所示。
①在圖示的轉(zhuǎn)化中,化合價(jià)不變的元素是 。
②反應(yīng)中當(dāng)有1molH2S轉(zhuǎn)化為硫單質(zhì)時(shí),保持溶液中Fe3+的物質(zhì)的量不變,需要消耗O2的物質(zhì)的量為 。
③在溫度一定和不補(bǔ)加溶液的條件下,緩慢通入混合氣體,并充分?jǐn)嚢。欲使生成的硫單質(zhì)中不含CuS,可采取的措施有 。
(3)H2S在高溫下分解生成硫蒸氣和H2。若反應(yīng)在不同溫度下達(dá)到平衡時(shí),混合氣體中各組分的體積分?jǐn)?shù)如題20圖—3所示,H2S在高溫下分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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