【題目】提純蛋白質(zhì)可以用的方法是
A. 變性 B.顏色反應(yīng) C.鹽析 D.灼燒
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將含有少量氯化鉀的硝酸鉀固體提純,某學(xué)生進行如圖所示實驗操作。回答下列問題:
(1)將樣品置于燒杯中,加入適量的水溶解,同時用玻璃棒攪拌,攪拌的作用是。
(2)向溶液中加入適量的溶液,使氯化鉀轉(zhuǎn)化為沉淀。
(3)將混合液進行過濾,過濾裝置和操作如題圖,指出圖中的兩處錯誤:
①;
②。
(4)為了從濾液中得到硝酸鉀晶體,可選用的兩種結(jié)晶方法是:
①;
②。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)報道,科學(xué)家已成功合成了少量N4,有關(guān)N4的說法正確的是
A. N4是N2的同素異形體 B. N4和N2是同種物質(zhì)
C. 相同質(zhì)量的N4和N2所含原子個數(shù)比為 1:2 D. N4的摩爾質(zhì)量是56 g
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【題目】下列各反應(yīng)無論反應(yīng)物的用量多少,只生成一種有機產(chǎn)物的是
A. 甲苯與溴混合后再加入鐵粉時發(fā)生的反應(yīng)
B. 與在四氯化碳溶液里發(fā)生加成反應(yīng)
C. 與在四氯化碳溶液里發(fā)生加成反
D. 與發(fā)生加成反應(yīng)
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【題目】如圖所示甲、乙兩個裝置,所盛溶液體積和濃度均相同且足量,當兩裝置電路中通過的電子都是1 mol時,下列說法不正確的是
A.溶液的質(zhì)量變化:甲減小,乙增大
B.溶液pH變化:甲減小,乙增大
C.相同條件下產(chǎn)生氣體的體積:V甲=V乙
D.電極反應(yīng)式:甲中陰極:Cu2++2e-===Cu,乙中負極:Mg-2e-===Mg2+
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【題目】A,B,C,D均為中學(xué)化學(xué)中常見的單質(zhì)或化合物,它們之間的關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物已略去).
(1)若A為金屬單質(zhì),D是某強酸的稀溶液,則反應(yīng)C+D→B的離子方程式為 .
(2)若A為強堿,D為氣態(tài)氧化物.常溫時,將B的水溶液露置于空氣中,其pH隨時間 t變化可能如上圖的圖b或圖c所示(不考慮D的溶解和水的揮發(fā)). ①若圖b符合事實,則D的化學(xué)式為;
②若圖c符合事實,則其pH變化的原因是(用離子方程式表示)
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【題目】羰基硫(COS)可作為一種糧食熏蒸劑,能防止某些昆蟲、線蟲和真菌的危害。在恒容密閉容器中,將CO和H2S混合加熱并達到下列平衡:
CO(g)+H2S(g)COS(g)+H2(g)
反應(yīng)前CO的物質(zhì)的量為10mol,平衡后CO物質(zhì)的量為8mol,下列說法正確的是( )
A. 平衡時,氣體的總物質(zhì)的量為17 mol
B. 通入CO后,正反應(yīng)速率逐漸增大
C. 反應(yīng)前H2S物質(zhì)的量為6mol
D. CO的平衡轉(zhuǎn)化率為80%
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