【題目】化學是在原子、分子的層面上研究物質的組成、結構、性質及變化規(guī)律的科學.試以水為例,用所學的知識回答下列問題.
(1)構成水的粒子可表示為(填序號).
(2)從宏觀上看,水是由元素組成.
(3)在水的蒸發(fā)過程中,下列說法正確的是(填序號).
A.水分子之間間隔不變
B.水分子在不斷運動
C.是分子分解成氫原子核氧原子
D.水分子變大了
(4)水是常用的溶劑,把下列物質加入水中,充分攪拌,不能形成溶液的是(填序號).
A.酒精
B.純堿
C.花生油
D.高錳酸鉀
(5)天然水多為硬水,生活中可通過方法使其軟化;區(qū)分硬水和軟水的方法可加入進行鑒別.
(6)保護水環(huán)境,珍惜水資源,是每個公民應盡的責任和義務.下列做法不會造成水體污染的是(填序號).
A.大量使用農(nóng)藥化肥
B.將廢舊電池埋入土壤中
C.畜禽養(yǎng)殖場用水直接排入江河中
D.在水資源保護區(qū)內植樹造林
(7)寫出下列與水有關的化學反應方程式①水通電分解;
②水與生石灰反應制取熟石灰 .
【答案】
(1)A
(2)氫元素和氧元素
(3)B
(4)C
(5)加熱煮沸;肥皂水
(6)D
(7)2H2O 2H2↑+O2↑;CaO+H2O=Ca(OH)2
【解析】解:(1)每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成,A可以表示構成水的粒子;(2)H2O從宏觀上看可表示水,還可表示水的元素組成.即水是由氫元素和氧元素組成的;(3)A、在水蒸發(fā)過程中,溫度升高,水分子之間間隔變大,故A錯誤;B、分子總是在不斷的運動的,在水蒸發(fā)過程中,溫度升高,分子運動的速率更快,故B正確;
C、水蒸發(fā),屬于物理變化,分子本身沒有發(fā)生改變,故C錯誤;
D、水蒸發(fā)是水分子獲得能量,運動速度加快,水分子之間的間隔變大,水分子的體積不變,故D錯誤.(4)酒精、純堿、高錳酸鉀等物質易溶于水,和水能形成均一、穩(wěn)定的混合物,即能形成溶液;花生油不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能形成溶液;(5)加熱煮沸可使水中鈣鎂離子化合物轉化為沉淀,從而降低水的硬度;硬水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫少,軟水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫多,故肥皂水能區(qū)分硬水和軟水;(6)A、大量使用化肥農(nóng)藥會污染環(huán)境,使水受到污染,不利于保護水資源,故A錯誤;
B、將廢舊電池埋入土壤中會污染土壤和地下水資源,故B錯誤;
C、畜禽養(yǎng)殖場用水直接排入江河會污染水資源,故C錯誤;
D、在水資源保護區(qū)內植樹造林利于保護水資源,不會造成水體污染,故D正確;(7)①水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學反應方程式:2H2O 2H2↑+O2↑;
②生石灰與水反應生成氫氧化鈣,反應的化學方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2 .
所以答案是:(1)A;(2)氫元素和氧元素;(3)B;(4)C;(5)加熱煮沸;肥皂水;(6)D;(7)①2H2O 2H2↑+O2↑;②CaO+H2O=Ca(OH)2 .
【考點精析】關于本題考查的水的構成和硬水與軟水,需要了解水是由氫、氧元素組成的;一個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的;化學變化中,分子可分而原子不可分;硬水和軟水的鑒別方法:用肥皂水,有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水才能得出正確答案.
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為有效控制霧霾,各地積極采取措施改善大氣質量,研究并有效控制空氣中的氮氧化物、碳氧化物的含量顯得尤為重要。
I.氮氧化物研究
(1)一定條件下,將2molNO與2molO2置于恒容密閉容器中發(fā)生反應2NO(g)+O2(g)2NO2(g),下列各項能說明反應達到平衡狀態(tài)的是 ________________(填字母代號) 。
a.體系壓強保持不變 b.混合氣體顏色保持不變
c.NO和O2的物質的量之比保持不變 d.每消耗1 molO2同時生成2 molNO2
(2)汽車內燃機工作時會引起N2和O2的反應:N2 +O22NO,是導致汽車尾氣中含有NO的原因之一。在T1、T2溫度下,一定量的NO發(fā)生分解反應時N2的體積分數(shù)隨時間變化如右圖所示,根據(jù)圖像判斷反應N2(g)+O2(g)2NO(g)的△H__________0(填“>”或“<”)。
Ⅱ.碳氧化物研究
(1)體積可變(活塞與容器之間的摩擦力忽略不計)的密閉容器如右圖所示,現(xiàn)將3molH2和2molCO放入容器中,移動活塞至體積V為2L,用鉚釘固定在A、B點,發(fā)生合成甲醇的反應如下:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。
測定不同條件、不同時間段內的CO的轉化率,得到如下數(shù)據(jù):
T(℃) | 10min | 20min | 30min | 40min |
T1 | 20% | 55% | 65% | 65% |
T2 | 35% | 50% | a1 | a2 |
①根據(jù)上表數(shù)據(jù),請比較T1_________T2(選填“>”、“<”或“=”);T2℃下,第30min 時,a1=________,該溫度下的化學平衡常數(shù)為__________________。
②T2℃下,第40min時,拔去鉚釘(容器密封性良好)后,活塞沒有發(fā)生移動,再向容器中通入6molCO,此時v(正)________v(逆)(選填“>”、“<”或“=”)。
(2)一定條件下可用甲醇與CO反應生成醋酸消除CO污染。常溫下,將a mol/L的醋酸與b mol/L Ba(OH)2溶液等體積混合(混合后溶液體積變化忽略不計),充分反應后,溶液中存在2c(Ba2+)=c(CH3COO-),則根據(jù)溶液中的電荷平衡可知,溶液的pH=___________,則可以求出醋酸的電離常數(shù)Ka =____________ (用含a和b的代數(shù)式表示)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】25℃時,電離平衡常數(shù):
化學式 | CH3COOH | H2CO3 | HClO |
電離平衡常數(shù) | 1.8×10﹣5 | K1=4.3×10﹣7 K2=5.6×10﹣11 | 3.0×10﹣8 |
回答下列問題:
(1)在一條件下,CH3COOH溶液中存在電離平衡:CH3COOHCH3CH3COO﹣+H+ △H>0 ,下列方法中,可以使0.10mol·L﹣1CH3COOH溶液中CH3COOH電離程度增大的是_________。
a.加入少量0.10mol·L﹣1的稀鹽酸
b.加熱 c.加水稀釋至0.010mol·L﹣1
d.加入少量冰醋酸 e.加入少量氯化鈉固體
f.加入少量0.10mol·L﹣1的NaOH溶液
(2)常溫下0.1mol/L的CH3COOH溶液加水稀釋過程,下列表達式的數(shù)據(jù)一定變小的是___________。
A.c(H+) B.c(H+)/c(CH3COOH)
C.c(H+)c(OH﹣) D.c(OH﹣)/c(H+)
(3)體積為10mLpH=2的醋酸溶液與一元酸HX分別加水稀釋至1000mL,稀釋過程pH變化如圖.則HX的電離平衡常數(shù)_____(填“大于”、“等于”或“小于”)醋酸的平衡常數(shù);理由是_____________________,稀釋后,HX溶液中水電離出來的c(H+)____醋酸溶液水電離出來c(H+)(填“大于”、“等于”或“小于”)理由是:_________________________。
(4)25℃時,CH3COOH與CH3COONa的混合溶液,若測得混合液pH=6,則溶液中c(CH3COO﹣)﹣c(Na+)=_________________(填準確數(shù)值)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】氮的固定主要有三大途徑,它們是_______、_______、_______;氮肥主要有_______、硝態(tài)氮肥和_______,目前氮肥中使用量最多的一種肥料是_______;含_______三要素中的兩種或兩種以上的化學肥料稱復合肥料。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】經(jīng)X射線研究證明PCl5在固體時,由空間構型分別是正四面體和正八面體的兩種離子構成,下列關于PCl5的推斷正確的是( )
A. PCl5 固體是分子晶體
B. PCl5晶體由PCl32+ 和 PCl72— 構成,且離子數(shù)目之比為1:1
C. PCl5晶體具有良好的導電性
D. PCl5晶體由PCl4+ 和 PCl6— 構成,且離子數(shù)目之比為1:1
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【題目】用如圖裝置完成以下實驗:
(1)探究燃燒條件:若B處盛放木炭.Ⅰ.先在A處通入氮氣一段時間后,在B處加熱,B、C處沒有明顯變化;
Ⅱ.待B處冷卻至室溫,在A處通入氧氣一段時間后,B、C處沒有明顯變化;
Ⅲ.在A處繼續(xù)通入氧氣,然后在B處加熱,發(fā)現(xiàn)木炭燃燒,C處變渾濁.
Ⅰ與Ⅲ對比,說明燃燒的條件之一是;
Ⅱ與Ⅲ對比,說明燃燒的條件之一是 .
(2)模擬工業(yè)煉鐵:若B處盛處氧化鐵粉末.在A處通入一氧化碳一段時間后,B處下方用噴燈加熱,B處可觀察到的現(xiàn)象為 , 寫出該反應的化學方程式 . 尾氣處理的方法為 .
(3)《自然》雜志刊載“綠色煉鐵”技術;電解熔融的氧化鐵得到鐵和氧氣,該反應的化學方程式 . 其基本反應類型為 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某學生用0.1000mol·L-1標準氫氧化鈉溶液滴定未知濃度的鹽酸,其操作可分解為如下幾步:
A. 取20.00mL待測鹽酸溶液注入潔凈的錐形瓶中并加入2~3滴酚酞試液
B. 用標準氫氧化鈉溶液潤洗滴定管2~3次
C. 把盛有標準氫氧化鈉溶液的堿式滴定管固定好,調節(jié)滴定管的尖嘴使之充滿溶液
D. 取標準氫氧化鈉溶液注入堿式滴定管至“0”刻度以上2~3mL處
E. 調節(jié)液面至“0” 或“0”刻度以下,記下讀數(shù)
F. 把錐形瓶放在滴定管的下面,用標準氫氧化鈉溶液滴定至終點并記下滴定管的讀數(shù)
回答下列問題:
(1)正確的操作順序是:B、________________、F(填序號);
(2)上述B步驟的操作目的是________________。
(3)上述A步驟操作之前,若先用待測液潤洗錐形瓶,則對滴定結果的影響是_____(填“偏大”、“偏小”或“無影響)。
(4)判斷到達滴定終點的實驗現(xiàn)象為________________。
(5)若滴定結束時,滴定管液面如圖所示,則終點讀數(shù)為_________mL。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有關乙烯的下列敘述正確的是
①乙烯溶于水后可得乙醇 ②乙烯發(fā)生加聚反應生成聚乙烯 ③乙烷中混有乙烯可用溴水洗氣除去 ④乙烯是無色、稍有氣味、難溶于水的氣體
A. 有② B. ①和③ C. ②和③ D. ②③④
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】錳酸鋰(LiMn2O4)可作為鋰離子電池的正極材料。工業(yè)上利用軟錳礦漿吸收含硫煙氣(SO2 和O2)制備錳酸鋰,生產(chǎn)流程如下:
已知:①軟錳礦主要成分為MnO2,含少量Fe2O3、FeO、Al2O3、SiO2等雜質。
②軟錳礦漿在吸收含硫煙氣的過程中酸性逐漸增強。
③部分氫氧化物沉淀相關的溶液pH如下表:
(1)已知:
下列措施可提高SO2吸收率的是__________(填序號)
a.降低通入含硫煙氣的溫度 b.升高通入含硫煙氣的溫度
c.減少軟錳礦漿的進入量 d.減小通入含硫煙氣的流速
(2)加入試劑X能提高產(chǎn)品純度,則X可以是_____________(填化學式)
(3)加氨水調溶液pH在5~6之間,目的是_______________。
(4)錳酸鋰可充電電池的總反應式為:Li1-xMnO2+LixC LiMn2O4+C(x<1)
①放電時,電池的正極反應式為__________________
②充電時,若轉移1mole-,則石墨電極將增重__________g。
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