某化學(xué)課外小組做“海帶成分中碘的檢驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)：
3g碎海帶經(jīng)灼燒完全成灰，灰分中含有KI、NaI等，將海帶灰轉(zhuǎn)移到小燒杯中，再向小燒杯中加10mL蒸餾水，攪拌，煮沸2min～3min，使可溶物溶解，過(guò)濾，向?yàn)V液中加入少量新制的飽和氯水，用力振蕩，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
Cl2+2I-=I2+2Cl-
Cl2+2I-=I2+2Cl-
．向上述反應(yīng)后的濾液中加入1mL CCl4，可將濾液中的碘提取出來(lái)．能用CCl4從濾液中將碘提取出來(lái)的原因是：
（1）
四氯化碳與水不互溶
四氯化碳與水不互溶
，（2）
碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的大
碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的大
．
分析：氯水中氯氣，少量氯水，先氧化碘離子，向上述反應(yīng)后的濾液中加入1mL CCl4，發(fā)生萃取，結(jié)合萃取劑的性質(zhì)來(lái)解答．
解答：解：氯水中氯氣，少量氯水，先氧化碘離子，發(fā)生的離子反應(yīng)為Cl2+2I-=I2+2Cl-，向上述反應(yīng)后的濾液中加入1mL CCl4，發(fā)生萃取，因四氯化碳與水不互溶，碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的大，
故答案為：Cl2+2I-=I2+2Cl-；四氯化碳與水不互溶；碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的大．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了海帶中碘的鑒別，把握物質(zhì)的性質(zhì)及相互發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，涉及氧化還原反應(yīng)及萃取，注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某化學(xué)課外小組用海帶為原料制取了少量碘水．現(xiàn)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液．其實(shí)驗(yàn)操作可分解為如下幾步：
（A）把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中；
（B）把50毫升碘水和15毫升CCl4加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；
（C）檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；
（D）倒鐵漏斗用力振蕩，并不時(shí)旋開活塞放氣，最后關(guān)閉活塞，把分液漏斗放正；
（E）旋開活塞，用燒懷接收溶液；
（F）將分液漏斗上口倒出上層水溶液；
（G）將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔；
（H）靜置，分層．
就此實(shí)驗(yàn)，完成下列填空：
（1）正確操作步驟的順序是：（用上述各操的編號(hào)字母填寫）
→→→A→G→→E→F
（2）上述（E）步驟的操作中應(yīng)注意
使漏斗下端管口緊靠燒懷內(nèi)壁；及時(shí)關(guān)閉活塞，不要讓上層液體流出
使漏斗下端管口緊靠燒懷內(nèi)壁；及時(shí)關(guān)閉活塞，不要讓上層液體流出

上述（G）步驟操作的目的是
使漏斗內(nèi)外空氣相通，以保證進(jìn)行（E）操作時(shí)漏斗里液體能夠流出
使漏斗內(nèi)外空氣相通，以保證進(jìn)行（E）操作時(shí)漏斗里液體能夠流出

（3）能選用CCl4從碘水中萃取碘的原因是
CCl4與水不互溶；而且碘在CCl4中的溶解度比在水中的大很多
CCl4與水不互溶；而且碘在CCl4中的溶解度比在水中的大很多

（4）下列物質(zhì)，不能作為從溴水中萃取溴的溶劑的是
（A）（C）
（A）（C）

（A）熱裂汽油（B）苯（C）酒精（D）正庚烷．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘水，現(xiàn)在用四氯化碳在碘水中萃取碘單質(zhì)，并用分液漏斗分離兩種溶液．
（1）能選用四氯化碳在碘水中萃取碘的原因是
碘在四氯化碳中的溶解度比在水中大得多，而且四氯化碳與水不互溶
碘在四氯化碳中的溶解度比在水中大得多，而且四氯化碳與水不互溶
；
（2）其實(shí)驗(yàn)操作可分解為如下幾步：
A．把盛有溶液的漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中；
B．把50mL碘水和15mL四氯化碳加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；
C．檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口玻璃塞是否漏液；
D．倒轉(zhuǎn)漏斗，用力振蕩，并不時(shí)旋開活塞放氣，最后關(guān)閉活塞，把分液漏斗放正；
E．放開活塞，用燒杯接收溶液；
F．從分液漏斗上口倒出上層水溶液；
G．將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽（或小孔）對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔；
H．靜置、分層．
就此實(shí)驗(yàn)，完成下列填空：
①正確操作步驟的順序是（用上述各操作的編號(hào)字母填寫）：
CBDAGHEF
CBDAGHEF
；
②下列物質(zhì)，不能作為從溴水中萃取溴的溶劑是
AC
AC
．
A、熱裂汽油     B、苯     C、酒精     D、四氯化碳．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘水．現(xiàn)用四氯化碳從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液．其實(shí)驗(yàn)操作可分為如下幾步：
（A）把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中
（B）把50mL碘水和15mL CCl4加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞
（C）檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏水
（D）倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩，并不時(shí)旋開活塞放氣，最后關(guān)閉活塞，把漏斗放正
（E）旋開活塞，用燒杯接收溶液   
（F）從分液漏斗上口倒出上層水溶液
（G）將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔
（H）靜置，分層
（1）上述操作的正確順序的代號(hào)
CBD AHG EF
CBD AHG EF

（2）上述（G）步驟操作的目的是
使漏斗內(nèi)外氣壓相等，使液體順利流下
使漏斗內(nèi)外氣壓相等，使液體順利流下

（3）能否用汽油代替CCl4，原因是
可以，碘在汽油中的溶解度大于水中的溶解度，且與水互不溶解，碘與汽油不反應(yīng)
可以，碘在汽油中的溶解度大于水中的溶解度，且與水互不溶解，碘與汽油不反應(yīng)
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘水，原理是“海帶中碘元素以I-形式存在，在酸性條件下用H2O2將I-氧化為碘單質(zhì)”．現(xiàn)要用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液，實(shí)驗(yàn)步驟可分解為如下幾步：
①把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中；
②把50mL碘水和15mL CCl4加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；
③檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；
④倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩，并不時(shí)旋開活塞放氣，最后關(guān)閉活塞把分液漏斗放正；
⑤旋開分液漏斗活塞，用燒杯接收液體；
⑥從分液漏斗上口倒出上層液體；
⑦將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上凹槽對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔；
⑧靜置，分層．
就此實(shí)驗(yàn)，完成下列填空：
（1）寫出用海帶制取單質(zhì)碘的離子方程式：
 
．
（2）正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟順序?yàn)椋?!--BA-->
 
→
 
→
 
→
 
→⑦→⑧→⑤→⑥．
（3）第⑤步操作分離的液體是
 
，該操作要注意使下層液體慢慢
 
流下，并及時(shí)關(guān)閉活塞，不要讓上層液體流出．
（4）除了CCl4外，下列可用來(lái)萃取碘水中碘的溶劑有
 
．
A、汽油                 B、酒精                C、苯．

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