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某混合氣體中可能含有Cl2、O2、SO2、NO、NO2、CO2中的兩種或多種氣體．現(xiàn)將此無色的混合氣體通過品紅溶液后，品紅溶液褪色，把剩余氣體排入空氣中，很快變?yōu)榧t棕色．對于原混合氣體成分的判斷中錯誤的是（　　）
A．可能有CO2B．可能有O2和CO2
C．肯定有SO2和NOD．肯定沒有Cl2、O2和NO2
該氣體是無色的，則一定不能含有氯氣（黃綠色）和NO2（紅棕色）．混合氣體通過品紅溶液后，品紅溶液褪色，說明含有SO2．把剩余氣體排入空氣中，很快變?yōu)榧t棕色，說明含有NO，因此一定不能含有O2，由于沒有涉及到二氧化碳的性質和現(xiàn)象，則不能確定是否含有二氧化碳．
故選B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(10分)中學化學中幾種常見物質的轉化關系如下：(提示：A單質有可變價態(tài)且與硫反應生成低價態(tài))

將D溶液滴入沸水中可得到以F為分散質的紅褐色膠體。請回答下列問題：
(1)紅褐色膠體F粒子直徑大小的范圍：________。
(2)B的化學式：________。
(3)寫出：D的溶液與氨水反應的離子方程式：
________________________________________________________________________；
C的溶液與雙氧水反應的離子方程式：
________________________________________________________________________。
(4)寫出鑒定E中陽離子的實驗方法和現(xiàn)象：
________________________________________________________________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

(2009江蘇鹽城調研，17)已探明我國錳礦儲量占世界第三位，但富礦僅占6.4%，每年尚需進口大量錳礦石。有人設計了把我國的菱錳礦(MnCO3)(貧礦)轉化為高品位“菱錳礦砂(MnCO3)”的綠色工藝。該工藝流程如下圖所示：

回答下列問題：
(1)氣體A中含有兩種氣體，溶液C與氣體A發(fā)生反應的化學方程式為________________。
(2)錳的化合物用途廣泛，例如MnO2、KMnO4都是重要的錳化合物。MnO2可用于制備KMnO4，一般是先由MnO2在堿性條件下與O2反應制備得到K2MnO4，再由K2MnO4通過以下兩種方式制備KMnO4。
方法一：電解法：2K2MnO4+2H2O2KMnO4+2KOH+H2↑
方法二：CO2法：3K2MnO4+2CO2====2KMnO4+MnO2↓+2K2CO3
①寫出MnO2得到K2MnO4的化學方程式：_______________________________。
②以上兩種制備方法，方法一相對于方法二，所具有的優(yōu)點是_______________________。
③KMnO4粉末在低溫下與濃硫酸作用，可生成油狀液體，它在0 ℃以下是穩(wěn)定的，室溫下會立即發(fā)生爆炸分解，分解產物為MnO2和O2，則該物質的化學式為_________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

利用如圖所示的裝置和其他必要的儀器用品，完成下列實驗。

(1)證明氨氣具有還原性。已知2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O。
①堿石灰的作用是               ，稀硫酸的作用是                 。
②濃氨水與固體NaOH接觸，為什么會逸出大量氨氣?                                
                                               。
③證明NH3具有還原性的實驗現(xiàn)象是                                       。
(2)用吸收了足量尾氣的溶液制取少量硫酸亞鐵銨晶體。
已知：硫酸亞鐵銨是淡藍綠色晶體，在空氣中性質比較穩(wěn)定。硫酸亞鐵銨在水中的溶解度小于硫酸銨、硫酸亞鐵。制備硫酸亞鐵銨的化學方程式為：(NH4)2SO4+FeSO4+6H2O==(NH4)2 Fe(SO4)2·6H2O。若溶液的pH>8.1，F(xiàn)e外將轉化為沉淀。
①吸收了 mol氣體后，燒杯中的溶液能使酚酞變紅。試依據(jù)“化學實驗設計基本要求”設計制備硫酸亞鐵銨溶液的方案，清簡述實驗方法。                                 
                                                  。
②為了從溶液中分離出硫酸亞鐵銨晶體，還需要進行的實驗操作是                。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（12分）某�；瘜W實驗興趣小組為了探究在實驗室制備Cl2的過程中有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來，同時證明氯氣的某些性質，設計了如下圖所示的實驗裝置，試按要求回答問題。

（1）寫出裝置A中反應的離子方程式_______________________________________；
（2）①裝置B中盛放的試劑名稱為          ，裝置C的作用是                   ；
②裝置D和E中出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說明的問題是                               ；
（3）F裝置的作用是                               ；
（4）若裝置G中出現(xiàn)白色沉淀，該實驗現(xiàn)象能否說明A中制備出的Cl2中含有HCl氣體
                （填“能”或“不能”）。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

某課外研究小組，用銅粉通過不同的化學反應制取膽礬．其設計的實驗過程如圖所示：

（1）過程①采用灼燒的方法，灼燒時用到的儀器是______（填字母）．
a．量筒b．漏斗c．坩堝d．蒸發(fā)皿
（2）銅粉經灼燒后得到的產物是氧化銅及少量銅的混合物，判斷其中含有少黃銅的方法是______．
（3）途徑Ⅰ中的氧化還原反應化學方程式是______．
（4）過程②的操作是：蒸發(fā)濃縮、冷卻______，過濾．
（5）由粗制氧化銅通過兩種途徑制取膽礬，與途徑I相比，途徑Ⅱ有明顯的兩個優(yōu)點是______、______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

已知氨水的電離度與醋酸的電離度在同溫同濃度下相等，溶有一定量氨的氯化銨溶液呈堿性．現(xiàn)向少量的Mg（OH）2懸濁液中，加入適量的飽和氯化銨溶液，固體完全溶解．
甲同學的解釋是．Mg（OH）2（固）?Mg2++2OH-…①
NH4++H2O?NH3?H2O+H+…②H++OH-=H2O…③
由于NH4+水解顯酸性，H+與OH-反應生成水，導致反應①平衡右移，沉淀溶解；
乙同學的解釋是．Mg（OH）2（固）?Mg2++2OH-…①NH4++OH-?NH3?H2O…②
由于NH4Cl電離出的NH4+與Mg（OH）2電離出的OH-結合，生成了弱的電解質NH3?H2O，導致反應①的平衡右移，Mg（OH）2沉淀溶解．
（1）丙同學不能肯定哪位同學的解釋合理，于是選用下列的一種試劑，來證明甲、乙兩位同學的解釋只有一種正確，他選用的試劑是______（填寫編號）．
A．NH4NO3B．CH3COONH4C．Na2CO3D．NH3?H2O
（2）請你說明丙同學作出該選擇的理由______
（3）丙同學將所選試劑滴入Mg（OH）2的濁液中，Mg（OH）2溶解；由此推知，甲和乙哪位同學的解釋更合理______（填“甲”或“乙”）；完成NH4Cl飽和溶液使Mg（OH）2懸濁溶解的離子方程式______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

鑒別KCl、KI溶液的方法正確的是（　�。�
A．分別加熱溶液，有紫紅色蒸汽產生的是KI溶液
B．分別加入淀粉，便藍色的是KI溶液
C．分別加入四氯化碳振蕩，靜置后下層呈紫紅色的是KI溶液
D．分別加入氯水、四氯化碳振蕩，靜置后下層呈紫紅色的是KI溶液

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

金屬鈉、鈣等在氧氣中燃燒可生成過氧化物．從組成上分析，過氧化物為金屬氧化物，可能會與水、二氧化碳、二氧化硫反應生成鹽．
（1）取一支小試管，向其中加入過氧化納固體，然后加入少量蒸餾水，將帶余燼的小木條插入試管中，觀察到的現(xiàn)象是______，反應后，向其中滴入酚酞溶液，觀察到的現(xiàn)象是______．該反應的化學方程式為______．
（2）有兩個實驗小組的同學用如圖所示的裝置進行實驗，來探究過氧化鈉與二氧化硫的反應

請回答下列問題：
①裝置C中氫氧化鈉溶液的作用是______
②甲組同學認為Na2O2與SO2反應生成了Na2SO3和O2，該反應的化學方程式是：______請設計一種實驗方案證明Na2O2與SO2反應生成的白色固體中含有Na2SO3．______
③乙組同學認為Na2O2與SO2反應除了生成Na2SO3和O2外，還有Na2SO4生成．為檢驗是否有Na2SO4生成，他們設計了如下方案：

上述方案是否合理？______．請簡要說明兩點理由：①______；②______．
（3）為了解決養(yǎng)金魚的吸氧問題，可在水中加入過氧化鈣．某過氧化鈉樣品2.0g，加入到足量的水中，在標準狀況下生成了224mL氧氣．試計算該樣品中含過氧化鈣的質量分數(shù)．

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