實驗室用如圖所示的裝置進行一定量CO和CO2氣體的分離和干燥.已知a為止水夾,b為分液漏斗的活塞,裝置通過Y形管用止水夾c,d分別和兩球膽相接(設裝置內的空氣已排凈),回答:
(1)廣口瓶甲中裝有________溶液,廣口瓶丙中裝有________,分液漏斗乙中裝有________溶液.
(2)先分離出CO時,應關閉________,打開________,發(fā)生化學反應的離子方程式為________.
(3)分離CO2時,應關閉________,打開________,發(fā)生反應的離子方程式為________.
(1)NaOH,濃H2SO4,稀H2SO4(或HCl) (2)bd ac(或bc ad),CO2+2OH-=+H2O (3)ac bd(或ad bc),2H++=CO2↑+H2O,H++OH-=H2O 導解:這個分離是在常溫下進行的,考慮到CO所發(fā)生的反應通常都是在加熱條件下,且CO是不成鹽氧化物,難溶于水.而CO2是酸性氧化物,在常溫下易與堿作用生成遇酸不穩(wěn)定的碳酸鹽,因此先將CO2用NaOH溶液吸收,先收集CO,等CO處理后,使生成的碳酸鹽加酸又得到CO2而達到分離的目的.因此甲中為NaOH溶液(Ca(OH)2飽和溶液的濃度太低),乙為稀H2SO4.題干要求得到干燥氣體,丙中必盛放液體干燥劑濃H2SO4. |
科目:高中化學 來源: 題型:058
實驗室用如圖所示的儀器和藥品制取純凈、干燥的CO2氣體:
(1)若所制氣體的流向是從左到右,則裝置連接的正確順序是(填各接口的代碼字母):________。
(2)乙裝置的作用是________。
(3)丙裝置最好裝________,其作用是________,反應的離子方程式為________。
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科目:高中化學 來源:物理教研室 題型:058
(1)若所制氣體的流向是從左到右,則裝置連接的正確順序是(填各接口的代碼字母):________。
(2)乙裝置的作用是________。
(3)丙裝置最好裝________,其作用是________,反應的離子方程式為________。
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科目:高中化學 來源:物理教研室 題型:058
(1)若所制氣體的流向是從左到右,則裝置連接的正確順序是(填各接口的代碼字母):________。
(2)乙裝置的作用是________。
(3)丙裝置最好裝________,其作用是________,反應的離子方程式為________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
(14分)實驗室制NO及驗證NO的性質,可以用如圖所示的裝置。請根據提示完成以下問題。已知反應:
1.NO的制備
(1)在加藥品之前首先應進行的操作是 (填操作名稱),
(2)打開閥門K,取下活塞J向其中加入一小片銅片,裝上活塞并推至底部。
(3)用注射器吸取適量的蒸餾水,然后倒立針筒,推動活塞J至底部以排盡裝置內空氣(裝置內極少量的水不影響實驗)。
(4)將注射器插入稀中,吸取適量的稀,然后迅速關閉閥門K,請回答此時可能觀察到的實驗現象: 。
反應的離子方程式為: ,當注射器活塞上升到某一位置時,迅速打開閥門K,將反應液推入NaOH溶液中后關閉K。
Ⅱ.NO性質實驗
(1)觀察注射器內氣體呈 色,然后打開K,吸取適量空氣后關閉K,此時注射器內氣體呈 色,反應的化學方程式為: 。
(2)向下快速推動活塞J,注射器內氣體顏色變化情況為: ,原因是
(結合化學方程式并配以必要的文字說明)。
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科目:高中化學 來源:2011-2012學年山東省高三第二次質量檢測化學試卷 題型:實驗題
(14分)實驗室制NO及驗證NO的性質,可以用如圖所示的裝置。請根據提示完成以下問題。已知反應:
1.NO的制備
(1)在加藥品之前首先應進行的操作是 (填操作名稱),
(2)打開閥門K,取下活塞J向其中加入一小片銅片,裝上活塞并推至底部。
(3)用注射器吸取適量的蒸餾水,然后倒立針筒,推動活塞J至底部以排盡裝置內空氣(裝置內極少量的水不影響實驗)。
(4)將注射器插入稀中,吸取適量的稀,然后迅速關閉閥門K,請回答此時可能觀察到的實驗現象: 。
反應的離子方程式為: ,當注射器活塞上升到某一位置時,迅速打開閥門K,將反應液推入NaOH溶液中后關閉K。
Ⅱ.NO性質實驗
(1)觀察注射器內氣體呈 色,然后打開K,吸取適量空氣后關閉K,此時注射器內氣體呈 色,反應的化學方程式為: 。
(2)向下快速推動活塞J,注射器內氣體顏色變化情況為: ,原因是 (結合化學方程式并配以必要的文字說明)。
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