14．將甲乙兩種有機(jī)物組成的混合物進(jìn)行分離，已知甲乙的某些特征如下：
物質(zhì)密度/（g•mL-1）沸點(diǎn)水溶性溶解性
甲0.89378.5℃溶溶于乙
乙1.220100.7℃溶溶于甲
則應(yīng)采取的分離方法是（　　）
A．蒸餾B．升華C．分液D．過濾

分析 比較表中數(shù)據(jù)可知甲乙兩種物質(zhì)互溶，但沸點(diǎn)相差較大，可用蒸餾的方法分離，以此解答．

解答 解：由數(shù)據(jù)可知，二者互溶，但沸點(diǎn)不同，可利用蒸餾分離甲乙兩種混合物，而分液、過濾不能分離二者，
故選A．

點(diǎn)評 本題考查混合物的分離、提純，側(cè)重分離、除雜的考查，把握物質(zhì)的性質(zhì)及常見分離方法及原理為解答的關(guān)鍵，注重基礎(chǔ)知識的考查，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列各組順序的排列不正確的是（　�。�
A．原子半徑：Na＜Mg＜AlB．熱穩(wěn)定性：HCl＞H2S＞PH3
C．酸性強(qiáng)弱：H2SiO3＜H2CO3＜H2SO4D．原子最外層電子數(shù)：F＞S＞Ca

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列操作只涉及物理變化的是（　�。�
A．用玉米釀酒B．用濃硫酸干燥氧氣
C．用稀硫酸除鐵銹D．用鐵礦石冶煉生鐵

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．X、Y、Z是原子序數(shù)依次遞增的短周期元素，3種元素的原子核外電子數(shù)之和與Ca2+的核外電子數(shù)相等，X、Z分別得到一個(gè)電子后均形成稀有氣體原子的穩(wěn)定電子層結(jié)構(gòu)．下列說法正確的是（　�。�
A．原子半徑：Z＞Y＞X
B．CaX2、CaY2和CaZ2等3種化合物中，陽離子與陰離子個(gè)數(shù)比均為1：2
C．CaY2與水發(fā)生氧化還原反應(yīng)時(shí)，CaY2只作氧化劑
D．Z與X形成化合物的沸點(diǎn)高于Z的同族元素與X形成化合物的沸點(diǎn)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．碳，氮，硅的最高價(jià)酸性氧化物的化學(xué)式分別是CO2、N2O5、SiO2．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式如下：

（1）該物質(zhì)苯環(huán)上一氯代物有4種．
（2）1mol 該物質(zhì)和溴水混合，消耗Br2的物質(zhì)的量為2mol．
（3）1mol該物質(zhì)和H2加成最多需H25mol．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖的曲線是800℃時(shí)，2L密閉容器中A、B、C三種氣體物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的情況，用B物質(zhì)表示20min的平均反應(yīng)速率大小為0.01mol/（L．min）；能以此曲線表示的反應(yīng)是2A?B+3C．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，它表示（　�。�
A．氧原子B．氧離子C．氖原子D．鈉離子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列敘述中正確的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)室欲配制480mL0.10mol•L-1的CuSO4溶液，可用12.0g膽礬及相應(yīng)容器配制
B．將適量FeCl3飽和溶液滴入沸水中并不斷攪拌可制得氫氧化鐵膠體
C．實(shí)驗(yàn)室中從海帶里提取碘的過程是：灼燒→溶解→過濾→萃取
D．用分液漏斗、燒杯、鐵架臺（帶鐵圈）、飽和Na2CO3溶液可除去乙酸乙酯中的乙酸

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同步練習(xí)冊答案