我國化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”曾為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻.他以NaCl、NH3、CO2等為原料先制得NaHCO3,進而生產(chǎn)出純堿.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
某探究活動小組根據(jù)上述制堿原理,進行碳酸氫鈉的制備實驗,同學(xué)們按各自設(shè)計的方案實驗.
①一位同學(xué)將二氧化碳?xì)怏w通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉,實驗裝置如圖所示(圖中夾持、固定用的儀器未畫出).

試回答下列有關(guān)問題:
①(Ⅰ)乙裝置中的試劑是
 
;
(Ⅱ)丁裝置中稀硫酸的作用是
 
;
②另一位同學(xué)用圖中戊裝置(其它裝置未畫出)進行實驗.
(Ⅰ)實驗時,須先從
 
管通入
 
 氣體,再從
 
管中通入
 
氣體;
(Ⅱ)有同學(xué)建議在戊裝置的b管下端連接己裝置,理由是
 
考點:實驗裝置綜合,純堿工業(yè)(侯氏制堿法)
專題:實驗題
分析:①(I)依據(jù)用鹽酸制取二氧化碳時常會含有氯化氫氣體分析即可解答;
(II)依據(jù)稀硫酸能與氨氣反應(yīng)分析解答;
②(I)氨氣易溶于水,二氧化碳在水中的溶解度較小,制取碳酸氫鈉時先要得到含氨的飽和食鹽水;
(II)從裝置改動后反應(yīng)物的接觸面積變大分析判斷;
解答: 解:①(I)利用鹽酸制取二氧化碳時,因鹽酸易揮發(fā),所以,二氧化碳中常會含有氯化氫氣體,碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)不與二氧化碳反應(yīng),所以通過碳酸氫鈉的溶液是可以除掉二氧化碳?xì)怏w中的氯化氫氣體,
故答案為:飽和碳酸氫鈉溶液;
(II)實驗過程中氨氣可能有剩余,而稀硫酸能與氨氣反應(yīng),所以稀硫酸的作用是吸收末反應(yīng)的NH3,故答案為:吸收未反應(yīng)的NH3;
②(I)制取碳酸氫鈉時先要得到含氨的飽和食鹽水,氨氣極易溶于水,二氧化碳能溶于水,所以應(yīng)先通入氨氣,通氨氣是要防止倒吸,導(dǎo)管不能插入液面以下,所以a端通入氨氣,從而保證了從b通入二氧化碳時,二氧化碳被充分反應(yīng),
故答案為:a;NH3;b;CO2;
(II)裝置改動后反應(yīng)物的二氧化碳與溶液的接觸面積變大,提高了二氧化碳的吸收率,
故答案為:增大氣體與溶液接觸面積,提高CO2吸收率.
點評:本題主要考查“侯氏制堿法”的反應(yīng)原理,題目較為綜合,難度較大,注意把握二氧化碳與氨氣溶解性的差別,側(cè)重于考查學(xué)生的實驗探究能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

電鍍廠曾采用有氰電鍍工藝,由于排放的廢水中含有的劇毒CN-離子,而逐漸被無氰電鍍工藝替代.處理有氰電鍍的廢水時,可在催化劑TiO2作用下,先用NaClO將CN-離子氧化成CNO-,再在酸性條件下繼續(xù)被NaClO氧化成N2和CO2.環(huán)保工作人員在密閉系統(tǒng)中用下圖裝置進行實驗,以證明處理方法的有效性,并測定CN-被處理的百分率.將濃縮后含CN-離子的污水與過量NaClO溶液的混合液共200mL(其中CN-的濃度為0.05mol?L-1)倒入甲中,塞上橡皮塞,一段時間后,打開橡皮塞和活塞,使溶液全部放入乙中,關(guān)閉活塞.回答下列問題:
(1)乙中反應(yīng)的離子方程式為
 
;
(2)乙中生成的氣體除N2和CO2外,還有HCl及副產(chǎn)物Cl2等,上述實驗是通過測定二氧化碳的量來確定對CN-的處理效果.則丙中加入的除雜試劑是
 
(填字母)
a.飽和食鹽水   b.飽和NaHCO3溶液  c.濃NaOH溶液   d.濃硫酸
(3)丁在實驗中的作用是
 
;裝有堿石灰的干燥管的作用是
 
;
(4)戊中盛有含Ca(OH)2 0.02mol的石灰水,若實驗中戊中共生成0.82g沉淀,則該實驗中測得CN-被處理的百分率等于
 
;請說明該測得值與實際處理的百分率相比偏高還是偏低
 
?簡要說明可能的原因
 
;
(5)請?zhí)岢鲆粋能提高準(zhǔn)確度的建議(要有可操作性,不宜使操作變得過于復(fù)雜)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、25℃時,MgCO3飽和溶液中c(Mg2+)=2.6×10-3mol?L-1,CaCO3飽和溶液中c(Ca2+)=5.3×10-5mol?L-1,向濃度均為0.1 mol?L-1的MgCl2和CaCl2混合溶液中逐滴加入0.1 mol?L-1的Na2CO3溶液,首先生成 CaCO3沉淀
B、0.1 mol/LNa2CO3溶液和0.1 mol/L NaHSO4溶液等體積混合,溶液中c(Na+)+c(H+)=c(CO32-)+c(SO42-)+c(HCO3-)+c(OH-
C、pH=3的醋酸和pH=11的NaOH溶液等體積混合后,pH>7
D、已知Fe3++2 I-=Fe2++I2,則濃度和體積相同的FeBr2、FeI2溶液中,分別通入少量氯氣后都首先發(fā)生置換反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O (l);△H=─285.8KJ/moL可通過兩種途徑來完成分步進行的熱效應(yīng)如下:

(1)H2(g)=2H△H1=+431.8KJ/moL
(2)
1
2
O2(g)=O (g)△H2=+244.3KJ/moL
(3)2H (g)+O (g)=H2O (g)△H3=
 

(4)H2O (g)→H2O (l)△H=-44kJ/moL.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:①將煤轉(zhuǎn)化為水煤氣的主要化學(xué)反應(yīng)為C(s)+H2O(g)
 高溫 
.
 
CO(g)+H2(g);②C(s)、CO(g)和H2(g)完全燃燒的熱化學(xué)方程式分別為:
C(s)+O2(g)═CO2(g);△H=-393.5kJ?mol-1
CO(g)+1/2O2(g)═CO2(g);△H=-283.0kJ?mol-1
H2(g)+1/2O2(g)═H2O(g);△H=-242.0kJ?mol-1
請回答:(1)根據(jù)以上信息,寫出C(s)與水蒸氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 

(2)比較反應(yīng)熱數(shù)據(jù)可知,1mol CO(g)和1mol H2(g)完全燃燒放出的熱量之和比1molC(s)完全燃燒放出的熱量多.甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為“煤轉(zhuǎn)化為水煤氣可以使煤燃燒放出更多的熱量”;乙同學(xué)根據(jù)蓋斯定律做出如圖所示的循環(huán)圖,并據(jù)此認(rèn)為“煤轉(zhuǎn)化為水煤氣再燃燒放出的熱量與煤直接燃燒放出的熱量相等”.
請分析:甲、乙兩同學(xué)觀點正確的是
 
(填“甲”或“乙”);判斷的理由是
 

(3)將煤轉(zhuǎn)化為水煤氣作為燃料和煤直接燃燒相比有很多優(yōu)點,請列舉其中的兩個優(yōu)點
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用“>”、“<”或“=”填空:
(1)同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)在光照和點燃條件的△H分別為△H1、△H2,則△H1
 
△H2
(2)相同條件下,2mol氫原子所具有的能量
 
1mol氫分子所具有的能量.
(3)已知常溫時紅磷比白磷穩(wěn)定,則下列反應(yīng)(反應(yīng)條件均為點燃):△H1
 
△H2
①4P(白磷,s)+5O2(g)=2P2O5(s)△H1 、4P(紅磷,s)+5O2(g)=2P2O5(s)△H2
(4)已知:101kPa時,2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H=-221kJ/mol,則碳的燃燒熱數(shù)值
 
110.5kJ/mol.
(5)已知一定條件下,某反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:2X(g)+2Y(g)?3Z(g)△H=-Q kJ?mol-1,相同條件下將2mol X和2mol Y放在一密閉容器中充分反應(yīng),測得反應(yīng)放出的熱量(假定熱量無損失)
 
 Q kJ.
(6)一定條件下,反應(yīng)2X(g)+Y(g)?2Z(g)達到平衡后,平衡常數(shù)為K1;保持容器的溫度和容積恒定,向其中加入少量X(g),再次達到平衡后,平衡常數(shù)為K2,則K1
 
K2
(7)反應(yīng)aX(g)+bY(g)?cZ(g)達到平衡后,在其他條件不變情況下,將容器容積擴大為原來的2倍,X的濃度變?yōu)樵瓉淼?.6倍,則a+b
 
c.
(8)其他條件相同時,反應(yīng)2A(g)+B(g)=2C(g)在不同溫度T1和T2(T1<T2)時的活化分子百分率分別為a1和a2,則a1
 
a2
(9)反應(yīng)X(g)+Y(g)?Z(g)達到平衡后,在其他條件不變情況下,升高溫度,Z的百分含量變小,則該反應(yīng)的逆反應(yīng)△H
 
0.
(10)可逆反應(yīng)2A(g)?B(g)在一密閉容器中達到平衡后,A的轉(zhuǎn)化率為a1%,在恒溫恒容條件下,向容器中又充入一些A氣體再次達到平衡后,A的轉(zhuǎn)化率為a2%,則a1%
 
a2%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖把混合氣體緩慢通過盛有足量試劑的試劑瓶A,在試管B中可以觀察到明顯現(xiàn)象的是( 。
選項氣體A中試劑B中試劑
ASO2、CO2酸性KMnO4溶液品紅溶液
BCl2、HCl濃硫酸KI淀粉溶液
CNH3、CO2濃硫酸酚酞試液
DHCl、CO2NaHCO3飽和溶液澄清石灰水
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)合成材料醫(yī)用膠具有黏合傷口速度快、免敷料包扎、抑菌性能強、傷口愈合后無明顯疤痕等優(yōu)點.合成醫(yī)用膠的單體A的信息如圖,據(jù)此回答下列問題:

(1)A的實驗式為
 
,A的分子式為
 
;
(2)A中官能團除了-C≡N和酯基外,還有
 

(3)反應(yīng)①的類型是
 

(4)X的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(5)Y的名稱是(系統(tǒng)命名法)
 

(6)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知難溶電解質(zhì)溶解平衡時M(OH)2(s)?M2+(aq)+2OH-(aq),溶液的PH=a,則其Ksp=
 

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同步練習(xí)冊答案