溫室效應產(chǎn)生的原因之一是大氣中CO2的含量劇增，要想減緩這一現(xiàn)象的發(fā)生，最理想的燃料是

A．天然氣 B．氫氣 C．液化石油氣 D．酒精

B

【解析】

試題分析：天然氣、液化石油氣和酒精燃燒時都能生成大量的二氧化碳，容易造成溫室效應，而氫氣燃燒只生成水，不污染環(huán)境，選B。

考點：考查常見燃料的使用與其對環(huán)境的影響。

練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源：2014-2015學年重慶復旦中學高二上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在密閉容器中充入N2和H2，合成NH3，到2秒末測得，v (H2) =0.45 mol / (L·s)，則2秒末NH3的濃度為

A.0.9 mol / L B.0.45 mol / L

C.0.6 mol / L D.0.55 mol / L

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年浙江省衢州市五校高二上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在2A＋B 3C＋4D反應中，表示該反應速率最快的是

A．υ（A）＝ 0.5 mol/（L·ｓ） B．υ（B）＝ 0.3 mol/（L·ｓ）

C．υ（C）＝ 0.8 mol/（L·ｓ） D．υ（D）＝ 1 mol/（L·ｓ）

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年浙江省衢州市五校高二上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

以下現(xiàn)象與電化腐蝕無關的是

A．黃銅（銅鋅）制作的銅鑼不易產(chǎn)生銅綠

B．生鐵比純鐵易生銹

C．鐵質(zhì)器件附有銅質(zhì)配件，在接觸處易生鐵銹

D．銀質(zhì)獎牌久置后表面變暗

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年浙江省衢州市五校高二上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各圖中，表示正反應是吸熱反應的圖是

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年浙江省高一上學期期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

對一份稀溶液作初步分析發(fā)現(xiàn)，溶液無色、澄清，其中可能含有SO42-、Na+、CO32- 、H+、NO3-、NH4+、Cl-等離子中的若干種。然后又做了如下實驗，以確認這些離子是否大量存在。

①用pH試紙測溶液的pH，試紙顯紅色；

②取2毫升溶液，用氯化鋇和稀硝酸進行檢驗，結果生成了白色沉淀；

③對②中所得混合物充分靜置后，取上層清夜用硝酸銀溶液和稀硝酸檢驗，結果又生成了白色沉淀；

④另取2毫升溶液，加入足量氫氧化鈉溶液并加熱，沒有產(chǎn)生能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體。

試回答下述問題：

（1）原溶液中一定存在的離子是

（2）原溶液中一定不存在的離子是

（3）按上述操作，原溶液中還不能肯定是否存在的陽離子是

檢驗該陽離子方法是

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年浙江省高一上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中按只有氧化性、只有還原性、既有氧化性又有還原性的順序排列的一組是

A．F2、K、HCl B．Cl2、Al、H2

C．NO2、Na、Br2 D．O2、SO2、H2O

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年浙江省高一上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列電離方程式錯誤的是

A．Na2CO3 ＝2Na＋＋CO32－ B．NaHSO4＝Na＋＋H＋＋SO42－

C．NaHCO3＝Na＋＋HCO3－ D．KClO3＝K＋＋Cl－＋3O2－

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年內(nèi)蒙古巴市高一10月月考化學試卷（解析版） 題型：實驗題

某化學研究性學習小組以海帶為原料制取了少量碘水。現(xiàn)用四氯化碳從碘水中萃取碘并用分液 漏斗分離兩種溶液。其實驗操作可分解為如下幾步：

(A)把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中；

(B)把50 mL碘水和15 mL四氯化碳加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；

(C)檢查分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；

(D)倒轉(zhuǎn)分液漏斗，振蕩，并不時旋開活塞放氣，最后關閉活塞，分液漏斗放正；

(E)旋開活塞，用燒杯承接溶液；

(F)從分液漏斗上口倒出上層水溶液；

(G)將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準漏斗口上的小孔；

(H)靜置、分層；

就此實驗，完成下列填空：

（1）正確操作步驟的順序是：（用上述各操作的編號字母填寫） → → →A→H→G →E→F。

（2）能選用四氯化碳從碘水中萃取碘的原因是? ；?_________________________。

（3）已知碘在酒精中的溶解度比在水中大的多，能不能用酒精來萃取碘水中的碘 ­­­_________（填“能”或“不能”），其理由是 。

（4）上述G步驟的操作目的是__________________

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