把2.1g的CO與H2組成的混合氣體與足量的O2充分燃燒后，立即通入足量的Na2O2固體中，固體的質(zhì)量增加（　�。�

　

A．

7.2g

B．

3.6g

C．

2.1g

D．

無法確定


考點：

有關(guān)混合物反應(yīng)的計算；鈉的重要化合物．

分析：

CO在氧氣中完全燃燒生成CO2，CO2和再與Na2O2反應(yīng)，方程式為2CO+O22CO2、2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2，總方程式為：CO+Na2O2=Na2CO3，可知過氧化鈉增重為CO的質(zhì)量；

H2在氧氣中完全燃燒，生成H2O，H2O再與Na2O2反應(yīng)，方程式為2H2+O22H2O、2H2O+2Na2O2=4NaOH+O2，總反應(yīng)方程式為：H2+Na2O2=2NaOH，可知反應(yīng)后固體質(zhì)量增加為氫氣質(zhì)量，以此解答該題．

解答：

解：CO在氧氣中完全燃燒生成CO2，CO2和再與Na2O2反應(yīng)，方程式為2CO+O22CO2、2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2，總方程式為：CO+Na2O2=Na2CO3，可知過氧化鈉增重為CO的質(zhì)量，

H2在氧氣中完全燃燒，生成H2O，H2O再與Na2O2反應(yīng)，方程式為2H2+O22H2O、2H2O+2Na2O2=4NaOH+O2，總反應(yīng)方程式為：H2+Na2O2=2NaOH，可知反應(yīng)后固體質(zhì)量增加為氫氣質(zhì)量，

故由2.1gCO和H2組成的混合物在足量的O2中充分燃燒，立即通入足量的Na2O2固體，固體質(zhì)量增加應(yīng)為CO和H2的質(zhì)量，即為2.1g，

故選C．

點評：

本題考查鈉的重要化合物的性質(zhì)、混合物計算等，側(cè)重于學生的分析能力和計算能力的考查，注意總反應(yīng)方程式的利用，也可以利用差量法進行判斷，難度中等．

　

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：


捕碳技術(shù)(主要指捕獲CO2)在降低溫室氣體排放中具有重要的作用。目前NH3和(NH4)2CO3已被用作工業(yè)捕碳劑，其中一個可逆反應(yīng)為(NH4)2CO3(aq)+H2O(l)+CO2(g)2NH4HCO3(aq) ΔH3，為研究溫度對(NH4)2CO3捕獲CO2效率的影響，在某溫度T1下，將一定量的(NH4)2CO3溶液置于密閉容器中，并充入一定量的CO2氣體(用氮氣作為稀釋劑)，在t時刻，測得容器中CO2氣體的濃度。然后分別在溫度為T2、T3、T4、T5下，保持其他初始實驗條件不變，重復(fù)上述實驗，經(jīng)過相同時間測得CO2氣體濃度，得到趨勢圖(見圖1)。則：

①ΔH3　　　0(填“>”“=”或“<”)。

②在T1～T2及T4～T5二個溫度區(qū)間，容器內(nèi)CO2氣體濃度呈現(xiàn)如圖1所示的變化趨勢，其原因是_______________________________________________________________________________。

③此反應(yīng)在溫度為T1時，溶液pH隨時間變化的趨勢曲線如圖2所示。當時間到達t1時，將該反應(yīng)體系溫度迅速上升到T2，并維持該溫度。請在該圖中畫出t1時刻后溶液的pH變化總趨勢曲線。

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列有關(guān)實驗操作的敘述不正確的是（　　）

　

A．

用干燥、潔凈的玻璃棒醮取待測液滴在 pH試紙（置于表面皿內(nèi)）上測溶液的pH

　

B．

燒瓶、錐形瓶、燒杯加熱時都要墊石棉網(wǎng)

　

C．

制備Fe（OH）3膠體時，應(yīng)往沸水中加飽和FeC13溶液，并繼續(xù)加熱至溶液呈現(xiàn)紅褐色為止

　

D．

已知I3﹣⇌I2+I﹣，向盛有KI3溶液的試管中加入適量CCl4，振蕩靜置后CCl4層顯紫色，說明KI3在CCl4中的溶解度比在水中的大

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科目：高中化學 來源： 題型：


設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)，下列說法正確的是（　�。�

　  A． 標準狀況下，5.6 L四氯化碳含有的分子數(shù)為0.25NA

　  B． 標準狀況下，14 g氮氣含有的核外電子數(shù)為5NA

　  C． 標準狀況下，22.4 L任意比的氫氣和氯氣的混合氣體中含有的分子總數(shù)均為NA

　  D． 標準狀況下，鋁跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成1 mol氫氣時，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列有關(guān)分散系的說法正確的是（　�。�

　

A．

根據(jù)能否發(fā)生丁達爾效應(yīng)將分散系分為濁液、溶液和膠體

　

B．

在Fe（OH）3膠體中加入過量鹽酸不溶解

　

C．

“血液透析”原理同溶液中固體顆粒的過濾原理相似

　

D．

除加入電解質(zhì)可使膠體聚沉外，將兩種帶相反電荷膠粒的膠體混合也能發(fā)生聚沉

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科目：高中化學 來源： 題型：


某化學反應(yīng)的反應(yīng)物和產(chǎn)物如下，如果該化學方程式中S和H2SO4的系數(shù)分別是5和1

（1）請配平下面的化學方程式：

　　 CuS+　 HNO3=　　Cu（NO3）2+　　S+　　H2SO4+　　 NO+　　 H2O

（2）該反應(yīng)中，發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是　，發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是　　．

（3）反應(yīng)中，1mol 還原劑　　 （選填“得到”或“失去”）　　 mol電子．

（4）如在標準狀況下，反應(yīng)產(chǎn)生336mL氣體，則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為　　個．

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科目：高中化學 來源： 題型：


實驗室從碘水中得到純凈的碘的操作，正確的是：（   ）

   A．分液、蒸餾       B．過濾、蒸發(fā)

   C．萃取、分液       D．萃取、分液、蒸餾

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列有關(guān)物理量相應(yīng)的單位表達中，錯誤的是(     )。

A．摩爾質(zhì)量g/mol                        B．氣體摩爾體積L/mol

C．物質(zhì)的量的單位Kg                     D．密度g/cm3

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科目：高中化學 來源： 題型：


化學與科學、技術(shù)、社會、環(huán)境密切相關(guān)，下列有關(guān)說法不正確的是    （    ）

A．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，對人體健康有很大影響

B．福島核電站泄漏的放射性物質(zhì)131I和127I互為同位素，化學性質(zhì)幾乎相同

C．在黑夜中，我們能看到一束汽車的燈光，是因為我們生活中的大氣是膠體體系

D．鋁制品在空氣中不易被腐蝕是因為鋁的性質(zhì)不活潑

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