(7分)某化學(xué)興趣小組為了探究在常溫下某非金屬氧化物形成的未知?dú)怏w的成分。該小組成員將氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)變渾濁,持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清,由此該小組成員對氣體的成分提出猜想。
猜想1: ;
猜想2: ;
猜想3: 。
為了驗(yàn)證猜測,該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究:該小組同學(xué)按如圖所示裝置,將氣體從a端通入,則:(1)B中應(yīng)該裝下列 試劑(填編號)
A.氫氧化鈉溶液 B酸性高錳酸鉀溶液
C.飽和碳酸鈉溶液 D.飽和碳酸氫鈉溶液
(2)A中品紅的作用是:
(3)D中澄清石灰水的作用是:
通過該實(shí)驗(yàn),該小組同學(xué)觀察到以下三個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①A中品紅褪色②C中品紅不褪色③ D中澄清石灰水變渾濁 。由此得出結(jié)論:該氣體的成分為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源:2010—2011學(xué)年安徽省師大附中高一下學(xué)期期中考查化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(7分)某化學(xué)興趣小組為了探究在常溫下某非金屬氧化物形成的未知?dú)怏w的成分。該小組成員將氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)變渾濁,持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清,由此該小組成員對氣體的成分提出猜想。
猜想1: ;
猜想2: ;
猜想3: 。
為了驗(yàn)證猜測,該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究:該小組同學(xué)按如圖所示裝置,將氣體從a端通入,則:(1)B中應(yīng)該裝下列 試劑(填編號)
A.氫氧化鈉溶液 B酸性高錳酸鉀溶液
C.飽和碳酸鈉溶液 D.飽和碳酸氫鈉溶液
(2)A中品紅的作用是:
(3)D中澄清石灰水的作用是:
通過該實(shí)驗(yàn),該小組同學(xué)觀察到以下三個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①A中品紅褪色②C中品紅不褪色③ D中澄清石灰水變渾濁。由此得出結(jié)論:該氣體的成分為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆安徽省高一下學(xué)期期中考查化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(7分)某化學(xué)興趣小組為了探究在常溫下某非金屬氧化物形成的未知?dú)怏w的成分。該小組成員將氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)變渾濁,持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清,由此該小組成員對氣體的成分提出猜想。
猜想1: ;
猜想2: ;
猜想3: 。
為了驗(yàn)證猜測,該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究:該小組同學(xué)按如圖所示裝置,將氣體從a端通入,則:(1)B中應(yīng)該裝下列 試劑(填編號)
A.氫氧化鈉溶液 B酸性高錳酸鉀溶液
C.飽和碳酸鈉溶液 D.飽和碳酸氫鈉溶液
(2)A中品紅的作用是:
(3)D中澄清石灰水的作用是:
通過該實(shí)驗(yàn),該小組同學(xué)觀察到以下三個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①A中品紅褪色②C中品紅不褪色③ D中澄清石灰水變渾濁 。 由此得出結(jié)論:該氣體的成分為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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