A. | 單質(zhì)的鐵或鋁 | B. | 鐵離子的化合物 | C. | 鐵元素 | D. | 鋁元素 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)酸分子中含有的氫原子個數(shù)將酸分為一元酸、二元酸等 | |
B. | 根據(jù)反應(yīng)中是否有電子的轉(zhuǎn)移將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng) | |
C. | 根據(jù)分散系是否具有丁達爾現(xiàn)象將分散系分為溶液、膠體和濁液 | |
D. | 根據(jù)氧化物中是否含有金屬元素將氧化物分為酸性氧化物和堿性氧化物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該酸的摩爾質(zhì)量為34 | B. | 該酸的分子量為17 | ||
C. | 10.2g該酸的物質(zhì)的量是0.3mol | D. | 該酸一定是強酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆海南省高三上學(xué)期月考三化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
硅單質(zhì)及其化合物應(yīng)用范圍很廣。請回答下列問題:
(1)制備硅半導(dǎo)體材料必須先得到高純硅。三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法,生產(chǎn)過程示意圖如下:
①寫出由純SiHCl3制備高純硅的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____________。
②整個制備過程必須嚴格控制無水無氧。SiHCl3遇水劇烈反應(yīng)生成H2SiO3、HCl和另一種物質(zhì),寫出配平的化學(xué)反應(yīng)方程式:____________________。
(2)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在探究硅的制取方法時,從資料查閱到下列信息:①Mg在高溫條件下可與SiO2反應(yīng);②金屬硅化物與稀H2SO4反應(yīng)生成硫酸鹽和SiH4;③SiH4在空氣中自燃。
他們根據(jù)信息進行實驗,當(dāng)用足量稀H2SO4溶解第①步實驗獲得的固體產(chǎn)物時,發(fā)現(xiàn)有爆鳴聲和火花;然后過濾、洗滌、干燥;最后稱量、計算,測得其產(chǎn)率只有預(yù)期值的63%左右。
①第①步實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;______ ____。
②用稀H2SO4溶解第①步實驗獲得固體產(chǎn)物時,產(chǎn)生爆鳴聲和火花的原因是(用化學(xué)方程式表示)_________________, 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe2O3+6HCl→2FeCl3+3H2O | B. | 3Fe+4H2O→Fe3O4+4H2↑ | ||
C. | 2FeCl3+2KI→2FeCl2+I2+2KCl | D. | 3NaOH+FeCl3→Fe(OH)3↓+3NaCl |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 隨著化學(xué)科學(xué)的發(fā)展,已發(fā)現(xiàn)了大量新分子,但還沒有合成出自然界不存在的新分子 | |
B. | 凡是純天然的物質(zhì),一定比人工制造、合成的物質(zhì)好 | |
C. | “碘鹽”、“增鐵醬油”、“高鈣牛奶”等商品.這里的碘、鐵、鈣指的是元素 | |
D. | 從自然界中獲得物質(zhì),都是化合態(tài)的物質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電解池的陽極發(fā)生氧化反應(yīng),陰極發(fā)生還原反應(yīng) | |
B. | 電解飽和食鹽水時,陽極得到氫氧化鈉溶液和氫氣 | |
C. | 電解法精煉粗銅,用純銅作陰極 | |
D. | 在鍍件上電鍍鋅時,用鋅作陽極 |
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