標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，加熱8.4g碳酸氫鈉，求：
（1）生成碳酸鈉的質(zhì)量是多少？
（2）生成CO2的體積是多少？
考點(diǎn)：化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算
專題：計(jì)算題
分析：加熱發(fā)生反應(yīng)：2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O，根據(jù)方程式計(jì)算生成碳酸鈉的質(zhì)量、二氧化碳的體積．
解答： 解：設(shè)8.4g碳酸氫鈉完全分解生成碳酸鈉質(zhì)量為m，生成二氧化碳的體積為V，則：
2 NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
2×84g     106g   22.4L
8.4g        m      V
m=
8.4g×106g
2×84g
=5.3g
V=
8.4g×22.4L
2×84g
=1.12L
答：（1）生成碳酸鈉的質(zhì)量是5.3g；
（2）生成CO2的體積是1.12L．
點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)方程式計(jì)算，比較基礎(chǔ)，注意根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，若左右單位不一致時(shí)，應(yīng)左右單位相當(dāng)，上下單位一致．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）下列三組物質(zhì)中，均有一種物質(zhì)的類別與其它三種不同
A．MgO、Na2O、CO2、CuO  
B．HCl、H2O、H2SO4、HNO3  
C．NaOH、Ca（ClO）2、KOH、Cu（OH）2
三種物質(zhì)依次是（填化學(xué)式）：A
 
、B
 
、C
 
；這三種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)可生成一種能殺菌消毒的物質(zhì)和另一種物質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）按要求完成下列有關(guān)化學(xué)方程式：
①向水中投入一小塊金屬鈉
 

②工業(yè)制氯氣
 

③除去Na2CO3固體中混有的少量NaHCO3固體
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一定條件下，容積為2L的密閉容器中，將2molL 氣體和3molM 氣體混合，發(fā)生如下反應(yīng)：2L（g）+3M（g）═xQ（g）+3R（g），10s末，生成2.4molR，并測(cè)得Q的濃度為0.4mol?L-1．計(jì)算：
（1）10s末L的物質(zhì)的量濃度為
 
．
（2）前10s內(nèi)用M表示的化學(xué)反應(yīng)速率為
 
．
（3）化學(xué)方程式中x值為
 
．
（4）在恒溫恒容條件，往容器中加入1mol氦氣，反應(yīng)速率
 
（增大、減小、不變）
（5）在恒溫恒壓條件，往容器中加入1mol氦氣，反應(yīng)速率
 
（增大、減小、不變）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在水溶液中橙紅色的Cr2O72-與黃色的CrO42-有下列平衡關(guān)系：Cr2O72-+H2O?2CrO42-+2H+，把K2Cr2O7溶于水配成稀溶液是橙色．（1）向上述溶液中加入NaOH溶液，溶液呈
 
色，因?yàn)?div id="jpygunl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）向已加入NaOH溶液的（1）中再加入過量稀H2SO4，則溶液呈
 
色，因?yàn)?div id="9haec4b" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）向原溶液中加入Ba（NO3）2溶液（已知BaCrO4為黃色沉淀）則平衡
 
，溶液顏色將
 
_．
（4）現(xiàn)有可逆反應(yīng).2NO2（g）?N2O4（g），△H＜0，試根據(jù)下列圖象判斷t2、t3、t4時(shí)刻采取的措施．
t2：
 
；     t3：
 
，t4：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用一種試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，寫出所加的試劑及有關(guān)反應(yīng)的離子方程式．
（1）FeSO4溶液（CuSO4）：試劑
 
，離子方程式
 
．
（2）NaHCO3溶液（Na2CO3）：試劑
 
，離子方程式
 
．
（3）CO（CO2）：試劑
 
，離子方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用Na2CO3?10H2O晶體，配制0.2mol?L-1的Na2CO3溶液480mL．
（1）本實(shí)驗(yàn)用到的儀器除天平、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外還需要
 
，應(yīng)稱取Na2CO3?10H2O晶體的質(zhì)量：
 
．
（2）下列操作中，容量瓶所不具備的功能有
 
．
A．配制一定體積準(zhǔn)確濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液        B．貯存溶液
C．測(cè)量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體    D．準(zhǔn)確稀釋某一濃度的溶液
E．用來(lái)加熱溶解固體溶質(zhì)
（3）配制0.2mol?L-1的Na2CO3溶液480mL的主要步驟有：①溶解 ②計(jì)算 ③轉(zhuǎn)移洗滌 ④定容搖勻 ⑤稱量；正確的操作順序是：
 
．（填序號(hào)）
（4）根據(jù)下列操作對(duì)所配溶液的濃度產(chǎn)生的影響，完成下列要求：
①Na2CO3?10H2O晶體失去了部分結(jié)晶水　
②用“左碼右物”的稱量方法稱量晶體（使用游碼）　
③碳酸鈉晶體不純，其中混有氯化鈉
④稱量碳酸鈉晶體時(shí)所用砝碼生銹　
⑤容量瓶未經(jīng)干燥就使用
⑥定容搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，再加水至刻度．
⑦定容時(shí)仰視．
其中引起所配溶液濃度偏高的有
 
（填序號(hào)，下同），偏低的有
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用密度為1.18g/mL，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%濃鹽酸配制250mL0.1mol/L的鹽酸溶液，填空并請(qǐng)回答下列問題：
（1）配制250mL0.1mol/L的鹽酸溶液應(yīng)稱量鹽酸體積/mL
 
應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格/mL
 
除容量瓶外還需要的其它儀器
 

（2）配制時(shí)，其正確的操作順序是（字母表示，每個(gè)字母只能用一次）
 
．
A．用30mL水洗滌燒杯2-3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩
B．用量筒量準(zhǔn)確量取所需的濃鹽酸的體積，沿玻璃棒倒入燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其混合均勻
C．將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切
F．繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度2-3cm處
（3）若出現(xiàn)如下情況，對(duì)所配溶液濃度將有何影響？沒有進(jìn)行A操作
 
；加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度
 
；定容時(shí)俯視
 
溶液注入容量瓶前未恢復(fù)到室溫
 
．
（4）若實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)如下情況如何處理？加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知某氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度是0.717g/L，則該氣體的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

最近美國(guó)宇航局（NASA）馬里諾娃博士找到了一種比二氧化碳有效104倍的“超級(jí)溫室氣體”--全氟丙烷（C3F8），并提出用其“溫室化火星”使其成為第二個(gè)地球的計(jì)劃．有關(guān)全氟丙烷的說(shuō)法正確的是（　　）
A、分子中三個(gè)碳原子可能處于同一直線上
B、全氟丙烷的電子式為：
C、相同壓強(qiáng)下，沸點(diǎn)：C3F8＜C3H8
D、全氟丙烷僅有一種結(jié)構(gòu)

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