丁達(dá)爾效應(yīng)是區(qū)分膠體與溶液的一種最常用的方法。
(1)如圖所示是在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行氫氧化鐵膠體丁達(dá)爾效應(yīng)實(shí)驗(yàn)的示意圖,該圖中有一處明顯的錯(cuò)誤是
(試從分散系的分類進(jìn)行討論說明)。
(2)欲在樹林中觀察到丁達(dá)爾效應(yīng),你認(rèn)為一天中最有可能觀察到該現(xiàn)象的時(shí)間是 ,理由是
。
(3)去樹林觀察丁達(dá)爾效應(yīng)有諸多不便,聰明的你能想出許多在家里觀察丁達(dá)爾效應(yīng)的方法,其中最簡(jiǎn)單、最環(huán)保的方法是
。
(4)有下列詞語:A.滲析、B.聚沉、C.電泳、D.丁達(dá)爾效應(yīng),選出適當(dāng)?shù)脑~語將其序號(hào)填入下列空白處。
①在肥皂水中透過強(qiáng)光,可看到光帶,這種現(xiàn)象稱為 。
②在Fe(OH)3膠體中加入(NH4)2SO4產(chǎn)生紅褐色沉淀,這種現(xiàn)象叫做 。
③用半透膜把制取Fe(OH)3膠體中生成的氯化鈉分離出的方法叫做 。
④在水泥和冶金工廠常用高壓電對(duì)氣溶膠作用,除去大量煙塵,以減小對(duì)空氣的污染。這種做法應(yīng)用的主要原理是 。
(1)空氣中也出現(xiàn)了光柱,進(jìn)入燒杯前,光穿過的是空氣,不是膠體,不會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)
(2)清晨 水蒸氣被太陽加熱,形成水霧,可能構(gòu)成直徑為1~100 nm的分散質(zhì),陽光透過樹葉間隙形成光束,穿過這些水霧會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)
(3)打開暖瓶(加熱水)讓水汽升騰起來,用一束光照射即可(其他答案合理也可)
(4)①D ②B、跘、蹸
【解析】
試題分析:(1)進(jìn)入燒杯前,光穿過的是空氣,不是膠體,不會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),所以該圖中的明顯錯(cuò)誤是空氣中也出現(xiàn)了光柱。(2)清晨,水蒸氣被太陽加熱,形成水霧,可能構(gòu)成直徑為1~100 nm的分散質(zhì),陽光透過樹葉間隙形成光束,穿過這些水霧會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),所以一天中最有可能觀察到該現(xiàn)象的時(shí)間是清晨。
(3)打開暖瓶(加熱水)讓水汽升騰起來,用一束光照射即可。(4)①肥皂水中透過強(qiáng)光,看到光帶,此現(xiàn)象為丁達(dá)爾效應(yīng)。②Fe(OH)3膠體中加入電解質(zhì)(NH4)2SO4時(shí)發(fā)生聚沉。③用半透膜將膠體提純,此過程叫滲析。④水泥和冶金廠產(chǎn)生的氣溶膠,其分散質(zhì)粒子帶有電荷,利用電泳現(xiàn)象,使煙塵在高壓直流電的作用下定向移動(dòng),達(dá)到除塵的目的。
考點(diǎn):膠體及其性質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年7月山東省泰安市高二年級(jí)考試化學(xué)(有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ))試卷(解析版) 題型:推斷題
(7分)(1)多羥基連在同一個(gè)碳原子上易自動(dòng)失水生成醛或酮。請(qǐng)寫出NaOH的水溶液共熱的化學(xué)方程式為 。
(2)苯腙是有機(jī)染料的主要原料,由醛(或酮)與苯肼生成苯腙的反應(yīng)為:
反應(yīng)①的原子利用率為100%,則中間產(chǎn)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ;
反應(yīng)②的反應(yīng)類型屬于 。
(3)由對(duì)苯二甲醛( )的氧化產(chǎn)物“對(duì)苯二甲酸”與“乙二醇”發(fā)生縮聚,生成的聚酯纖維(滌綸)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年7月山東省泰安市高一年級(jí)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不能證明氯的非金屬性比硫強(qiáng)的是
A. HCl比H2S穩(wěn)定
B. HClO4的酸性比H2SO4的酸性強(qiáng)
C. 向Na2S溶液中通入Cl2,溶液變渾濁
D. 向新制氯水中滴加Na2SO3溶液,氯水褪色
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015浙江嘉興市高一暑期學(xué)習(xí)測(cè)試(摸底考試)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
氧化還原反應(yīng)與四種基本反應(yīng)類型的關(guān)系如下圖,則下列化學(xué)反應(yīng)屬于區(qū)域③的是
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015浙江嘉興市高一暑期學(xué)習(xí)測(cè)試(摸底考試)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列原子結(jié)構(gòu)模型與科學(xué)家對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是:
A.阿伏加德羅的原子學(xué)說
B.湯姆生的“葡萄干面包式”原子結(jié)構(gòu)模型
C.盧瑟福的帶核原子結(jié)構(gòu)模型
D.玻爾的核外電子在一定軌道上運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步課時(shí)作業(yè)(必修1蘇教版)1.1.4分散系 題型:選擇題
下列敘述正確的是 ( )
A.固體氯化鈉不導(dǎo)電,所以氯化鈉不是電解質(zhì)
B.銅絲能導(dǎo)電,所以銅是電解質(zhì)
C.醋酸是電解質(zhì),但無水醋酸不導(dǎo)電
D.SO3溶于水能導(dǎo)電,所以SO3是電解質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步課時(shí)作業(yè)(必修1蘇教版)1.1.4分散系 題型:選擇題
下列說法正確的是 ( )
A.硫酸鋇不溶于水,所以硫酸鋇是非電解質(zhì)
B.氨氣溶于水可以導(dǎo)電,所以氨氣是電解質(zhì)
C.固態(tài)磷酸是電解質(zhì),所以磷酸在熔化時(shí)和溶于水時(shí)都能導(dǎo)電
D.液態(tài)氯化氫不能導(dǎo)電,但氯化氫是電解質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)4.2.3硝酸的性質(zhì) 題型:選擇題
下列關(guān)于硝酸參加反應(yīng)的化學(xué)方程式或離子方程式書寫正確的是 ( )
A.常溫下,將鐵片置于濃硝酸中:Fe+6HNO3====Fe(NO3)3+3NO2↑+3H2O
B.Fe3O4與稀硝酸反應(yīng):Fe3O4+8H+====Fe2++2Fe3++4H2O
C.向硝酸亞鐵溶液中加入稀鹽酸:3Fe2++2H++====3Fe3++NO↑+H2O
D.向濃硝酸中加入銅片:Cu+4H++2====Cu2++2NO2↑+2H2O
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)3.1.2鋁的化合物 題型:選擇題
下列關(guān)于Al2O3的說法正確的是 ( )
A.Al2O3也可以通過分解反應(yīng)制得
B.Al2O3加熱分解為鋁和氧氣
C.Al2O3結(jié)構(gòu)致密,所以可用鋁制容器盛鹽酸和NaOH溶液等
D.擦去表面氧化膜的鋁條,在酒精燈上灼燒時(shí),熔化的鋁滴落下來
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