如圖是物質(zhì)分類的一部分:其中所舉例的物質(zhì)錯誤的是( 。
A、稀鹽酸B、銅C、蔗糖D、氯氣
考點:混合物和純凈物,電解質(zhì)與非電解質(zhì)
專題:物質(zhì)的分類專題
分析:依據(jù)物質(zhì)分類方法分析,物質(zhì)分為混合物和純凈物,純凈物分為化合物和單質(zhì),化合物分為電解質(zhì)和非電解質(zhì);
解答: 解:A、稀鹽酸是氯化氫的水溶液屬于混合物,故A正確;
B、銅是單質(zhì)不是化合物,不符合電解質(zhì)概念,故B錯誤;
C、蔗糖是非電解質(zhì),水溶液中和熔融狀態(tài)都不導電的化合物,故C正確;
D、氯氣是一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故D正確;
故選B.
點評:本題考查了物質(zhì)分類,物質(zhì)概念的實質(zhì)理解和物質(zhì)組成的分析判斷,掌握基礎是關(guān)鍵,題目較簡單.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列防止金屬腐蝕的做法不可行的是( 。
A、在某些工具的機械轉(zhuǎn)動部位刷油漆以防銹
B、衣架和電線外面包上一層塑料層以防銹
C、在鋼材制造的大型船舶上裝上一定數(shù)量的鋅塊
D、自行車的鋼圈和車鈴上鍍上一層鉻,既耐腐蝕又美觀耐磨

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科目:高中化學 來源: 題型:

鐵是人體必需的微量元素,人體內(nèi)缺乏鐵元素會引起缺鐵性貧血,需要補充鐵質(zhì),目前市售補鐵制品較多,為保護消費者的利益,質(zhì)檢部門需對補鐵劑中鐵的含量進一步測定,測定步驟如下:
(1)將補鐵劑中的Fe2+用H2O2轉(zhuǎn)變成Fe3+,加入H2O2的目的是
 
,若不用H2O2,可以用
 

(2)根據(jù)你所學過的知識,寫出檢驗Fe3+的化學試劑和實驗現(xiàn)象:
 

(3)將Fe3+用氨水沉淀,試寫出發(fā)生的離子方程式
 

(4)過濾,將沉淀灼燒得紅褐色固體,稱量.試寫出發(fā)生的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組中的離子,能在溶液中大量共存的是( 。
A、H+   Ca2+   Cl-   CO32-
B、Na+   Mg2+  SO42-   OH-
C、K+    Na+   OH-   Cl-
D、Cu2+Ba2+   Cl-    SO42-

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的水溶液能導電,但屬于非電解質(zhì)的是( 。
A、HNO3
B、Cl2
C、NH4NO3
D、SO2

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科目:高中化學 來源: 題型:

近期,世界權(quán)威雜志《科學》發(fā)表了德、英科學家最新測定月球的年齡為45.27億年.科學家分析月球巖石中鎢(W)-182同位素的數(shù)量,鎢-182同位素有一部分是由放射性鉿(Hf)-182衰變產(chǎn)生的,而鉿-182在地質(zhì)學標準上衰變非?欤u-182的數(shù)量能夠給出相對精確的有關(guān)巖石年齡的信息.根據(jù)上述信息,下列有關(guān)說法中正確的是( 。
A、
 
182
72
Hf 和
 
182
74
W互為同位素
B、
 
182
74
W 原子的質(zhì)子數(shù)為182
C、
 
182
74
W原子的質(zhì)量數(shù)為108
D、
 
182
74
W 原子的電子數(shù)為74

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)氧化還原反應的本質(zhì)是
 
.所含元素化合價升高的物質(zhì)是
 
劑,發(fā)生
 
反應.
(2)對于氧化還原反應Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu,在上述化學方程式中用單線橋標明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目
 
.該反應的氧化產(chǎn)物是
 
(填元素符號或化學式)

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科目:高中化學 來源: 題型:

有關(guān)原子最外層電子排布為(n+1)sn(n+1)P n+1的元素及其化合物,下列敘述中不正確的是( 。
A、氫化物形成的晶體為分子晶體
B、最高價氧化物對應的水化物是一種強酸
C、其單質(zhì)既有氧化性又有還原性
D、是植物生長所需要的一種營養(yǎng)元素

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科目:高中化學 來源: 題型:

 
226
88
Ra原子的中子數(shù)和電子數(shù)的差值為
 
,NaCl的電子式為
 
,S的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 

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