海帶、紫菜等富集了大量的碘元素,某化學(xué)興趣小組以海帶為原料制取了少量碘水,并用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液。其實(shí)驗(yàn)可分解為如下各步:

       A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中

       B.把50 mL碘水和15 mL四氯化碳加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞

       C.檢查分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液

       D.倒轉(zhuǎn)漏斗振蕩,并不時(shí)旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正

E.旋開活塞,用燒杯接收下層溶液

F.從分液漏斗上口倒出上層溶液

G.將分液漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽對準(zhǔn)分液漏斗上的小孔

H.靜置、分層

就此實(shí)驗(yàn)完成下列填空:

(1)正確的操作順序是(用上述各操作的編號字母填寫):

_____―→_____―→_____―→A―→H―→_____―→E―→F。

(2)H步驟中靜置、分層后,上層是         ,顏色是    ;

下層是         ,顏色是    。

(3)上述G步驟操作的目的是__________________________。

(4)萃取碘水中的碘,除可用四氯化碳,還可以用________。(填字母)

   A.酒精    B.水    C.苯    D.醋酸

(1)C B D G    (2)水  無色; 四氯化碳  紫紅色

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2005年11月13日,地處吉林市的中石油吉林石化公司101廠一化工車間連續(xù)發(fā)生爆炸,造成6死70傷的嚴(yán)重后果.爆炸導(dǎo)致1個(gè)硝基苯儲(chǔ)罐、2個(gè)苯儲(chǔ)罐報(bào)廢,導(dǎo)致苯酚、苯胺停產(chǎn).爆炸過程還產(chǎn)生了大量的濃煙和強(qiáng)烈的刺激性氣味,造成了空氣污染.
(1)上述材料中提到了四種有機(jī)物,請你寫出其中兩種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式:
;②

(2)爆炸過程中,產(chǎn)生了大量黑煙,其原因是:
有機(jī)物不完全燃燒
有機(jī)物不完全燃燒
;上述爆炸事故帶來的危害并沒有結(jié)束,11月14日,吉化公司東10號線入江口處水樣有強(qiáng)烈苦杏仁氣味,苯、硝基苯、二甲苯等主要污染物指標(biāo)均超過國家標(biāo)準(zhǔn).硝基苯的濃度更是超過了國家標(biāo)準(zhǔn)的33.4倍.11月23日被污染的江水流經(jīng)哈爾濱,造成哈爾濱停止供水4天的嚴(yán)重后果.
(3)上述有苦杏仁味的有機(jī)物是
硝基苯
硝基苯
,它在江水中的主要存在形式是
C
C
.(填序號)
A.溶解在江水中  B.浮在水面上  C.沉降到水底
(4)硝基苯是制造染料的重要原料,但是硝基苯進(jìn)入人體,嚴(yán)重危害人體健康,寫出實(shí)驗(yàn)室由苯制取硝基苯反應(yīng)的化學(xué)方程式:
+HO-NO3
H2SO4
+H2O
+HO-NO3
H2SO4
+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
①可用澄清石灰水來鑒別NaHCO3和Na2CO3溶液;
②在實(shí)驗(yàn)室做各種金屬陽離子的焰色反應(yīng)時(shí),應(yīng)用稀鹽酸洗凈鉑絲,并在火焰上灼燒至無色,才能蘸取其它溶液來進(jìn)行焰色反應(yīng)的實(shí)驗(yàn);
③金屬鈉可用來制取鈦、鉭、鈮、鋯等稀有金屬,其原理就是鈉與這些金屬的氯化物溶液能發(fā)生置換反應(yīng);
④金屬鈉與水反應(yīng)時(shí)熔成亮色小球在水面上四處“游動(dòng)”,這說明金屬鈉在反應(yīng)中吸收了大量的熱從而會(huì)使溶液的溫度有明顯的下降;
⑤進(jìn)行萃取操作時(shí),應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海水中溶解了大量的氣體物質(zhì)和各種鹽類.人類在陸地上發(fā)現(xiàn)的100多種元素,在海水中可以找到80多種.海洋是一個(gè)遠(yuǎn)未完全開發(fā)的巨大化學(xué)資源寶庫,海洋資源的綜合利用具有非常廣闊的前景.
回答下列問題:
(1)蒸餾法是人類最早使用的淡化海水的方法,技術(shù)和工藝比較完備,但由于使用大量燃煤,因此能耗多、排污量大.為克服蒸餾法海水淡化的缺陷,使用離子交換樹脂與水中的離子進(jìn)行交換也是常用的水處理技術(shù).聚丙烯酸鈉是一種離子交換樹脂,寫出聚丙烯酸鈉單體的結(jié)構(gòu)簡式
CH2=CHCOONa
CH2=CHCOONa

(2)空氣吹出法是目前從海水中提取溴的常用方法,流程如下(苦鹵:海水蒸發(fā)結(jié)晶分離出食鹽后的母液):

①反應(yīng)②的離子方程式為
SO2+Br2+2H2O=4H++2Br-+SO42-
SO2+Br2+2H2O=4H++2Br-+SO42-
;
②從反應(yīng)③后的溶液中分離出單質(zhì)溴的方法是
蒸餾
蒸餾

(3)苦鹵中含有較多的NaCl、MgCl2、KCl、MgSO4等物質(zhì).用沉淀法測定苦鹵中MgCl2的含量(g/L),測定過程中應(yīng)獲取的數(shù)據(jù)有
苦鹵樣品的體積、加入BaCl2溶液后生成的BaSO4的質(zhì)量、加入NaOH溶液后生成的Mg(OH)2的質(zhì)量
苦鹵樣品的體積、加入BaCl2溶液后生成的BaSO4的質(zhì)量、加入NaOH溶液后生成的Mg(OH)2的質(zhì)量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在長期載人的太空飛行宇航器中,每個(gè)宇航員平均每天需要消耗0.9kgO2,呼出1.0kgCO2,為保持飛船內(nèi)空氣的成分穩(wěn)定,科學(xué)家進(jìn)行了大量的科學(xué)探索,有的科學(xué)家根據(jù)電化原理設(shè)計(jì)了飛船內(nèi)空氣更新實(shí)驗(yàn)系統(tǒng),該系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖如下:
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(1)管道①的作用是將飛船座艙中含CO2的空氣通入“電化學(xué)CO2處理系統(tǒng)”的N極室,通過該電極反應(yīng)可以使CO2不斷被吸收,則N極為
 
極(填“正”或“負(fù)”),其電極反應(yīng)為:
 
,其電極產(chǎn)物吸收CO2的離子方程式為
 
,在N極吸收CO2后形成的陰離子會(huì)通過隔膜進(jìn)入M極室,與M極上產(chǎn)生的產(chǎn)物反應(yīng)又生成CO2.從電解質(zhì)溶液中釋放出來,并保持系統(tǒng)內(nèi)pH不變,該電極反應(yīng)式為
 
,CO2逸出的離子方程式為
 

(2)管道②的作用是將處理后的空氣混入“電解水系統(tǒng)產(chǎn)生的新鮮氧氣”,然后通入飛船座艙內(nèi)供宇航員呼吸.在電解水系統(tǒng)中,Y為
 
極(填“陰”或“陽”),X極的電極反應(yīng)式
 

(3)逸出的CO2沒有排出飛船外,而是通過管道③進(jìn)入“CO2還原系統(tǒng)”,在該系統(tǒng)內(nèi),CO2跟H2在一定條件下反應(yīng),其產(chǎn)物有甲烷等氣體,甲烷可作飛船的燃料.已知甲烷的熱值為56kJ/g,則甲烷在足量氧氣中燃燒生成CO2和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式
 

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