【題目】下列敘述中,不能用勒夏特列原理解釋的是
A. 合成氨工業(yè)使用催化劑,可提高氨的日產(chǎn)量
B. 合成氨工業(yè)通常采用高壓,以提高原料的利用率
C. 工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過程中使用過量的氧氣,以提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率
D. 氯氣在飽和食鹽水中的溶解度比在水中的小
【答案】A
【解析】勒夏特列原理為:如果改變影響平衡的條件之一,平衡將向著能夠減弱這種改變的方向移動(dòng),使用勒夏特列原理時(shí),該反應(yīng)必須是可逆反應(yīng),否則勒夏特列原理不適用。
詳解:A.使用催化劑,平衡不移動(dòng),同等倍數(shù)地增加正、逆反應(yīng)速率,不能用勒夏特列原理解釋,故A選;
B.合成氨反應(yīng)中,增大壓強(qiáng)可使平衡向正反應(yīng)分析移動(dòng),可提高原料的利用率,可用勒夏特列原理解釋,故B不選;
C. 工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過程中使用過量的氧氣,是增加氧氣的濃度,提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率,能用勒夏特列原理解釋,故C不選;
D.氯氣和水反應(yīng)存在平衡:Cl2 + H2OH+ + Cl- + HClO,此時(shí)在飽和食鹽水中有大量的氯離子,使得氯氣的溶解平衡逆向移動(dòng),氯氣的溶解度降低,可用勒夏特列原理解釋,故D不選;
所以A選項(xiàng)是正確的。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向Na2CO3、NaHCO3混合溶液中逐滴加入稀鹽酸,生成氣體的量隨鹽酸加入量的變化關(guān)系如圖所示.則下列離子組在對(duì)應(yīng)的溶液中一定能大量共存的是( 。
A. a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中:Na+、OH﹣、SO42﹣、NO3﹣
B. b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中:Al3+、Fe3+、MnO4﹣、Cl﹣
C. c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中:Na+、Ca2+、NO3﹣、Cl﹣
D. d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中:F﹣、NO3﹣、Fe2+、Ag+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫酸性質(zhì)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)中學(xué)化學(xué)中利用物質(zhì)與濃硫酸共熱可制備SO2氣體,寫出用濃硫酸還可制備不同類別的氣體的名稱:_____________________寫一種)。
(2)某化學(xué)興趣小組為探究銅與濃硫酸的反應(yīng)以及SO2的性質(zhì),用下圖所示裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。
①裝置B的作用是貯存多余的氣體。B中應(yīng)放置的液體是_______(填序號(hào))
a.飽和Na2SO3溶液 b.酸性 KMnO4溶液
c.濃溴水 d.飽和NaHSO3溶液
②反應(yīng)完畢后,燒瓶中還有一定量的余酸,使用足量的下列藥品不能用來證明反應(yīng)結(jié)束后的燒瓶中的確有余酸的是____(填序號(hào))。
a.Fe粉 b.BaCl2溶液 c.CuO d.Na2CO3溶液
③實(shí)驗(yàn)中某學(xué)生向A中反應(yīng)后溶液中通入一種常見氣體單質(zhì),使銅片全部溶解且僅生成硫酸銅溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。
④為驗(yàn)證二氧化硫的還原性,C中盛有氯水,充分反應(yīng)后,取C中的溶液分成三份,分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
方案I:向第一份溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成
方案Ⅱ:向第二份溶液加入品紅溶液,紅色褪去
方案Ⅲ:向第三份溶液加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀
上述方案中合理的是___(填“I”、“Ⅱ”或“Ⅲ”);C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____________。D中盛有氫氧化鈉溶液,當(dāng)通入二氧化硫至試管D中溶液顯中性時(shí),該溶液中c(Na+)=______(用含硫微粒濃度的代數(shù)式表示)。
(3)利用FeCl3溶液的氧化性也可以吸收SO2。該反應(yīng)的離子方程式是_____________。檢驗(yàn)FeCl3是否完全被還原的方法為______________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】葡萄可用于釀酒。
(1)檢驗(yàn)葡萄汁含葡萄糖的方法是:向其中加堿調(diào)至堿性,再加入新制備的Cu(OH)2,加熱,其現(xiàn)象是_______________________________________。
(2)葡萄在釀酒過程中,葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精的過程如下,補(bǔ)充完成下列化學(xué)方程式。
C6H12O6(葡萄糖)2________+2C2H5OH
(3)葡萄酒密封儲(chǔ)存過程中生成了有香味的酯,酯也可以通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)來制備。實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置制備乙酸乙酯:
①試管a中生成乙酸乙酯的化學(xué)方程式是________________________________。
②試管b中盛放的試劑是飽和_________________溶液。
⑧實(shí)驗(yàn)開始時(shí),試管b中的導(dǎo)管不伸入液面下的原因是___________________。
④若分離出試管b中生成的乙酸乙酯,需要用到的儀器是____(填序號(hào))。
a. 漏斗 b. 分液漏斗 c. 長(zhǎng)頸漏斗
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中學(xué)化學(xué)中常見的幾種物質(zhì)存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中,A是一種黑色粉末狀固體,C是一種黃綠色氣體,實(shí)驗(yàn)室中常用E溶液吸收多余的C(圖中部分產(chǎn)物和反應(yīng)條件已略去)
回答下列問題:
(1)寫出A與B的濃溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________
(2)固體E中含有化學(xué)鍵的類型是____________,C與E反應(yīng)的離子方程式為__________________________________
(3)將B的濃溶液與H的濃溶液混合,立即產(chǎn)生大量氣體C,該反應(yīng)的離子方程式為_______________________
(4)某課外小組的同學(xué)用E溶液吸收C,利用如圖2所示裝置向吸收液中持續(xù)通入SO2氣體.
實(shí)驗(yàn)過程中觀察到如下現(xiàn)象:
①開始時(shí),溶液上方出現(xiàn)白霧,試紙a變紅.甲同學(xué)認(rèn)為是HCl使a變紅,乙同學(xué)不同意甲的觀點(diǎn),乙同學(xué)的認(rèn)為使a變紅的是__________________________________(寫出一種即可).
②片刻后,溶液上方出現(xiàn)黃綠色氣體,試紙b變藍(lán).用離子方程式解釋b變藍(lán)的原因______________________________________________________
③最終試紙b褪色.同學(xué)們認(rèn)為可能的原因有兩種:一是I2有還原性,黃綠色氣體等物質(zhì)將其氧化成IO3-,從而使藍(lán)色消失;二是__________________________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝置正確且能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>
A. 析氫腐蝕B. 證明二氧化氮生成四氧化二氮為放熱反應(yīng)C. 測(cè)定溶液pHD. 測(cè)定鹽酸濃度
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】CaCO3是一種化工原料,可以通過反應(yīng)生成一系列物質(zhì),如下圖所示。
下列說法正確的是( )
A. Cl2和SO2均可以漂白有色物質(zhì),且漂白的原理相同
B. 由SiO2+ Na2CO3Na2SiO3+ CO2↑可知H2CO3的酸性強(qiáng)于H2SiO3
C. 工業(yè)上,可先向飽和食鹽水中通入NH3后再通入CO2制NaHCO3
D. 制取玻璃、純堿和漂白粉所涉及的反應(yīng)都是非氧化還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溫度時(shí),在體積為2 L的密閉容器中,氣態(tài)物質(zhì)A、B、E、F的物質(zhì)的量n隨時(shí)間t的變化情況如圖甲所示,在一定條件下反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),反應(yīng)進(jìn)程中正反應(yīng)速率隨時(shí)間的變化情況如圖乙所示,在t2、t4時(shí)刻分別只改變一個(gè)條件(溫度、壓強(qiáng)或某反應(yīng)物的量)。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 此溫度下,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2A(g)+E(g)2B(g)+F(g)
B. 若平衡狀態(tài)①和②對(duì)應(yīng)的溫度相同,則①和②對(duì)應(yīng)的平衡常數(shù)K一定相同
C. t2時(shí)刻改變的條件是增大壓強(qiáng)
D. t4時(shí)刻改變的條件是降低溫度
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為探究元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,設(shè)計(jì)了如下系列實(shí)驗(yàn)。
I.將 NaOH溶液與 NH4Cl 溶液混合生成 NH3·H2O,從而驗(yàn)證NaOH的堿性大于NH3·H2O,繼而可以驗(yàn)證Na的金屬性大于N,你認(rèn)為此設(shè)計(jì)是否合理?并說明理由:_________。
II.根據(jù)下圖所示裝置圖回答以下問題。
(1)實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有藥品Na2S、KMnO4、濃鹽酸,某同學(xué)驗(yàn)證氯的非金屬性大于硫,請(qǐng)寫出試管中發(fā)的離子反應(yīng)方程式______
(2)甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對(duì)應(yīng)最高價(jià)含氧酸之間關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖裝置來一次性完成N、C、Si三種非金屬元素的非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)研究;寫出選用物質(zhì)的名稱:A__,B__,C___;上述反應(yīng)的離子方程式_____;_____。
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