圖中橫坐標(biāo)為加入反應(yīng)物的物質(zhì)的量，縱坐標(biāo)為產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量．下列反應(yīng)對(duì)應(yīng)的曲線錯(cuò)誤的是（　�。�
A、D是向含有等物質(zhì)的量的Ca （OH）2、KOH的混合溶液中通入CO2至沉淀消失
B、C是向含有鹽酸的AlCl3溶液中滴入NaOH溶液至過量
C、B是向澄清石灰水中通入CO2至過量
D、A是向NaAlO2溶液中滴入HCl至過量
考點(diǎn)：化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算,鎂、鋁的重要化合物
專題：圖示題
分析：A、根據(jù)反應(yīng)2OH-+CO2═CO32-+H2O，Ca2++CO32-═CaCO3↓，CO32-+CO2+H2O═2HCO3-，CaCO3+CO2+H2O═Ca（HCO3）2判斷．
B、根據(jù)反應(yīng)Al3++3OH-═Al（OH）3↓、Al（OH）3+OH-═AlO2-+2H2O 判斷；
C、根據(jù)反應(yīng)Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，CaCO3+CO2+H2O═Ca（HCO3）2判斷；
D、根據(jù)反應(yīng)AlO2-+H++H2O═Al（OH）3↓，Al（OH）3+3H+═Al3++3H2O判斷；
解答： 解：A、向含有等物質(zhì)的量的Ca（OH）2、KOH的混合溶液中通入CO2至沉淀消失，發(fā)生的反應(yīng)分別為2OH-+CO2═CO32-+H2O，Ca2++CO32-═CaCO3↓，CO32-+CO2+H2O═2HCO3-，CaCO3+CO2+H2O═Ca（HCO3）2，設(shè)Ca（OH）2的物質(zhì)的量為xmol，則各段反應(yīng)消耗的二氧化碳的物質(zhì)的量分別為x，1.5x，x比值為2：3：2，故A錯(cuò)誤；
B、向含有鹽酸的AlCl3溶液中滴入NaOH溶液至過量，發(fā)生的反應(yīng)分別為OH-+H+═H20，Al3++3OH-═Al（OH）3↓、Al（OH）3+OH-═AlO2-+2H2O，后兩個(gè)反應(yīng)消耗的NaOH的物質(zhì)的量之比為3：1，圖象符合，故B正確；
C、向澄清石灰水中通入CO2至過量，發(fā)生的反應(yīng)分別為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，CaCO3+CO2+H2O═Ca（HCO3）2，兩個(gè)反應(yīng)消耗的二氧化碳的物質(zhì)的量之比為1；1，圖象符合，故C正確；
D、向NaAlO2溶液中滴入HCl至過量，發(fā)生的反應(yīng)分別為AlO2-+H++H2O═Al（OH）3↓，Al（OH）3+3H+═Al3++3H2O，兩個(gè)反應(yīng)消耗的鹽酸的物質(zhì)的量之比為1：3，圖象符合，故D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)反應(yīng)的圖象題，題目難度中等，注意每個(gè)反應(yīng)的各組分反應(yīng)的量的關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

過氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，在“神七”的航天艙中、在宇航員太空漫步時(shí)穿的航天服中、在潛艇中均使用過氧化鈉作制氧劑，供人呼吸之用．某學(xué)生選用大理石、鹽酸和一定量過氧化鈉藥品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證這一事實(shí)
請(qǐng)根據(jù)所給裝置回答下列問題：

（1）A是制取CO2的裝置，最好選用下列裝置中的
 
（填序號(hào)）．

（2）B裝置的作用是
 
．C裝置的作用是
 
．
（3）D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（4）要想得到較純凈的氧氣，可在裝置D和E之間增加
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

四種短周期元素X、Y、Z、W，原子序數(shù)依次增大，請(qǐng)結(jié)合表中信息回答下列問題．
 XYZW
結(jié)構(gòu)或性質(zhì)X的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物與其氣態(tài)氫化物反應(yīng)可得到一種鹽焰色反應(yīng)呈黃色在同周期主族元素形成的簡(jiǎn)單離子中，Z的離子半徑最小原子核外最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的一半
（1）W元素在周期表的位置為
 
．
（2）上述元素的最高價(jià)氧化
 
物對(duì)應(yīng)的水化物中，有一種物質(zhì)與其它三種物質(zhì)在一定條件下均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，該元素是
 
（填元素名稱）．
（3）X元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物與其氣態(tài)氫化物反應(yīng)得到的化合物為
 

（4）向含有Z元素的簡(jiǎn)單陽離子的溶液中加入過量的NaOH溶液，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
．
（5）下列可作為比較Z和Mg金屬性強(qiáng)弱的方法是
 
（填代號(hào)）．
a．測(cè)兩種元素單質(zhì)的硬度和熔、沸點(diǎn)  
b．比較最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的堿性強(qiáng)弱
c．比較單質(zhì)與同濃度鹽酸反應(yīng)的劇烈程度     
d．比較兩種元素在化合物中化合價(jià)的高低．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

PASS是新一代高效凈水劑，它由X、Y、Z、W、R五種短周期元素組成，五種元素原子序數(shù)依次增大．X原子是所有原子中半徑最小的，Y、R同主族，Z、W、R同周期，Y原子的最外層電子數(shù)是次外層的3倍，Z是常見的金屬，其原子的電子層數(shù)等于主族序數(shù)，W單質(zhì)是人類將太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿某Ｓ貌牧希铝姓f法正確的是（　�。�
A、Z與Y形成的化合物可作為耐高溫材料
B、WY2能與堿反應(yīng)，但不能與任何酸反應(yīng)
C、原子半徑按X、Y、Z、R、W的順序依次增大
D、熔沸點(diǎn)：X2R＞X2Y

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將18.4mol/L的濃硫酸稀釋成1000mL、物質(zhì)的量濃度為2mol/L的稀硫酸．求所需濃硫酸的體積．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

泡沫滅火器的原理，在小試管中裝入硫酸鋁溶液，吸濾瓶中裝入碳酸氫鈉溶液，原理分析：發(fā)生水解相互促進(jìn)的反應(yīng)：Al2（SO4）3+6NaHCO3═3Na2SO4+2Al（OH）3↓+6CO2↑．
泡沫滅火器內(nèi)有兩個(gè)容器，分別盛放硫酸鋁溶液和碳酸氫鈉溶液兩種液體，需要滅火時(shí)，把滅火器倒立，兩種溶液混合就發(fā)生了上面的反應(yīng)．
問題一、Al2（SO4）3水解顯
 
性，所以普通滅火器中玻璃筒內(nèi)盛Al2（SO4）3溶液，鐵筒內(nèi)盛NaHCO3溶液．
問題二、滅火器中相互促進(jìn)水解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
 
   （用離子方程式表示）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

著名物理化學(xué)家張存浩院士獲得2013年國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，他在氟化氫（氘）激光器和水煤氣合成液體燃料研究等方面做出了重要貢獻(xiàn)．
①氟化氫（HF）的水溶液能腐蝕玻璃．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，制備普通玻璃的主要原料有SiO2、CaCO3、
 
（填化學(xué)式）．
②水煤氣的主要成分是CO和H2，在40MPa、380℃、鋅鉻氧化物做催化劑的條件下，CO和H2合成液體燃料CH3OH，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有兩個(gè)密閉容器A和B，容器A有一個(gè)可以移動(dòng)的活塞，能使容器內(nèi)保持恒壓，容器B保持恒容，起始時(shí)向容器A和B中分別充入等物質(zhì)的量的SO3氣體，并使兩容器的容積相等（如圖所示）．在保持400℃的條件下發(fā)生反應(yīng)：2SO3（g）?2SO2（g）+O2（g）．則下列描述正確的是（　�。�
A、達(dá)到平衡所需要的時(shí)間：A容器更短
B、達(dá)到平衡時(shí)：B容器中SO3的轉(zhuǎn)化率更大
C、達(dá)到平衡時(shí)：A容器中SO2的物質(zhì)的量更多
D、達(dá)到平衡時(shí)：A容器中SO3的體積分?jǐn)?shù)更大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某混合物由Na2SO4和Al2（SO4）3組成，其中Na和Al兩元素的質(zhì)量比為46：27．求：
（1）Na2SO4和Al2（SO4）3的物質(zhì)的量之比為
 
．
（2）SO42-的總物質(zhì)的量為10mol時(shí)，Na2SO4的物質(zhì)的量為
 
，Al2（SO4）3的物質(zhì)的量為
 
．

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