【題目】下面是元素周期表的一部分,表中的每個(gè)字母表示一種短周期元素,請(qǐng)用對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)回答下列問(wèn)題:
(1)D在元素周期表中的位置是____。
(2)E元素所形成的氣態(tài)氫化物的電離方程式____。
(3)B、C兩元素的單質(zhì)較活潑的是___。(填元素符號(hào))
(4)F是形成化合物最多的一種元素,它有多種單質(zhì)請(qǐng)寫出其中的兩種:___、___。
(5)C是大自然賜予人類的寶物。將少量C單質(zhì)置于足量氫氧化鈉溶液中,可以觀察到的現(xiàn)象為__。它其中的一個(gè)用途是和氧化鐵反應(yīng)制得難熔金屬鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__C表現(xiàn)出的性質(zhì)是___(氧化性/還原性),反應(yīng)時(shí)可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有___(填字母)。
A.產(chǎn)生紅棕色煙霧 B.發(fā)出耀眼的光芒 C有熔融物生成
(6)C元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的化學(xué)式為___,該物質(zhì)___(填“能”或“不能”)溶于氨水,___(填“能”或“不能”)溶于氫氧化鈉溶液,若能寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式___。
(7)G元素的非金屬性比H元素的非金屬性___(選填“強(qiáng)”、“弱”),能說(shuō)明這一事實(shí)的化學(xué)方程式是___(任寫一個(gè))。
【答案】第三周期ⅣA族 HCl=H++Cl- Na 金剛石 石墨 固體溶解,有氣泡冒出 2Al+Fe2O3=2Fe+Al2O3 還原性 BC Al(OH)3 不能 能 2Al+2OH+2H2O═2AlO2-+3H2↑ 強(qiáng) O2+2H2S=2S↓+2H2O
【解析】
由元素在周期表中位置知;A.氟、B.鈉、C.鋁、D.硅、E.氯、F.碳、G.氧、H.硫。
(1)D元素在周期表第三行第四列,所以處于第三周期ⅣA族,故答案為:第三周期ⅣA族;
(2)E是氯元素,氣態(tài)氫化物是HCl,是強(qiáng)電解質(zhì),電離方程式為HCl=H++Cl-
(3)Na、Al同周期,原子序數(shù)依次增大,故單質(zhì)活潑性Na>Mg,故答案為:Na;
(4)碳有多種單質(zhì)例金剛石、石墨、活性炭、C60等,任寫兩種;
(5)鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)方程式為2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑,所以現(xiàn)象為:固體溶解,有氣泡冒出,鋁和氧化鐵反應(yīng)方程式為2Al+Fe2O3=2Fe+Al2O3,Al化合價(jià)升高,所以Al表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)是還原性,反應(yīng)時(shí)發(fā)光放熱使生成的金屬熔化,所以現(xiàn)象是BC;
(6)Al的最高化合價(jià)是+3價(jià),最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的化學(xué)式為Al(OH)3, Al(OH)3能溶于強(qiáng)酸強(qiáng)堿不溶于弱酸弱堿,所以不能溶于氨水,能溶于氫氧化鈉溶液,離子方程式為2Al+2OH+2H2O═2AlO2-+3H2↑;
(7)O和S處于同一主族,原子序數(shù)越大非金屬性越弱,所以非金屬性O比S強(qiáng),非金屬性強(qiáng)的能置換非金屬性弱的,能說(shuō)明的反應(yīng)為:O2+2H2S=2S↓+2H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是( )
選項(xiàng) | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 將NaHCO3溶液滴入Ca(ClO)2溶液中 | 出現(xiàn)沉淀 | Ka2(H2CO3)> Ka (HClO) |
B | 將濕潤(rùn)的KI-淀粉試紙置于集滿紅棕色氣體的集氣瓶口 | 試紙變藍(lán) | 該氣體為Br2 |
C | 將AgCl與AgBr的飽和溶液等體積混合,再加入足量濃AgNO3溶液 | 出現(xiàn)沉淀 | 沉淀只有AgBr |
D | 將石蠟油蒸汽通過(guò)熾熱的碎瓷片,再將生成的氣體通入溴的CCl4溶液中 | 溶液褪色 | 石蠟油催化裂解生成不飽和烴 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組探究Na2S溶液與KMnO4溶液反應(yīng),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | Ⅰ | Ⅱ |
實(shí)驗(yàn)過(guò)程 | 滴加6滴(約0.3mL)0.01mol/LNa2S溶液 5mL0.01mol/L酸性KMnO4溶液(H2SO4酸化至pH=0) | 滴加6滴(約0.3mL)0.01mol/L酸性KMnO4溶液(H2SO4酸化至pH=0) 5mL0.01mol/LNa2S溶液 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 紫色變淺(pH<1),生成棕褐色沉淀(MnO2) | 溶液呈淡黃色(pH≈8),生成淺粉色沉淀(MnS) |
資料:ⅰ.在強(qiáng)酸性條件下被還原為Mn2+,在近中性條件下被還原為MnO2。
ⅱ.單質(zhì)硫可溶于硫化鈉溶液,溶液呈淡黃色。
下列說(shuō)法不正確的是( )。
A.根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知,Na2S被氧化
B.取少量實(shí)驗(yàn)Ⅰ所得溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),檢測(cè)到有,不能說(shuō)明S2-被氧化為
C.實(shí)驗(yàn)Ⅰ中生成棕褐色沉淀,說(shuō)明酸性條件下S2-能將還原為MnO2
D.實(shí)驗(yàn)Ⅱ得到淺粉色沉淀,是由于S2-將新生成的還原為Mn2+并迅速與其結(jié)合所致
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),如圖為兩套實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)寫出下列儀器的名稱:a.__ b.__ c.__。
(2)儀器a~e中,使用前必須檢查是否漏水的有__。(填序號(hào))
(3)若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物,還缺少的儀器是__,將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),溫度計(jì)水銀球的位置在__處。冷凝水由__(填f或g)口通入,__口流出。
(4)現(xiàn)需配制0.1mol/LNaOH溶液500mL,裝置II是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖。
①圖中的錯(cuò)誤是__。除了圖中給出的的儀器和托盤天平外,為完成實(shí)驗(yàn)還需要的儀器有:___。
②根據(jù)計(jì)算得知,所需NaOH的質(zhì)量為__g。
③配制時(shí),正確操作順序是(字母表示,每個(gè)字母只用一次)__。
A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶
B.準(zhǔn)確稱取計(jì)算量的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其充分溶解
C.將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度1~2cm處
④用“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”填空
A.配制NaOH溶液,需稱量一定質(zhì)量的溶質(zhì),稱量時(shí)使用了游碼,但物碼放置顛倒__。
B.配制NaOH溶液時(shí),將稱量好的NaOH固體放入小燒杯中溶解,未經(jīng)冷卻立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中并定容__。
C.定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面下降,繼續(xù)加水至刻度線__。
D.定容時(shí)仰視刻度線__。
E.容量瓶中原有少量蒸餾水__。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某氧化鐵樣品中含有少量的硫酸亞鐵。某同學(xué)要測(cè)定其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。
(1)操作Ⅰ中配制溶液時(shí),所用到的玻璃儀器除燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管以外,還必須有__________(填儀器名稱)。
(2)反應(yīng)①中加入足量H2O2溶液,反應(yīng)的離子方程式:_______________________________。
(3)檢驗(yàn)沉淀中是否洗滌干凈的操作是_______________________________________。
(4)將沉淀加熱,冷卻至室溫,用天平稱量坩堝與加熱后固體的總質(zhì)量為b1g,再次加熱并冷卻至室溫稱其質(zhì)量為b2g,若b1-b2=0.3,還應(yīng)進(jìn)行的操作是_____________________。
(5)坩堝的質(zhì)量為42.6 g,最終坩堝與加熱后的固體的總質(zhì)量為45.8 g,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________。
(6)有同學(xué)認(rèn)為上述方案的實(shí)驗(yàn)步驟太繁瑣,他認(rèn)為,只要將樣品溶于水充分?jǐn)嚢,加熱、蒸干、灼燒稱量即可測(cè)得樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),你認(rèn)為他的這個(gè)方案是否可行?__________(填“可行”或“不可行”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組取一定質(zhì)量的硫酸亞鐵固體,利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象如下:
①通一段時(shí)間氮?dú)夂蠹訜幔?/span>A中固體變?yōu)榧t棕色,B中有白色沉淀,D試管中有無(wú)色液體;
②用帶火星的木條靠近裝置D的導(dǎo)管口,木條復(fù)燃;
③充分反應(yīng)后停止加熱,冷卻后取A中固體,加鹽酸,固體溶解,溶液呈黃色;
④將③所得溶液滴入D試管中,溶液變?yōu)闇\綠色。
已知:SO2熔點(diǎn)-72℃,沸點(diǎn)-10℃;SO3熔點(diǎn)16.8℃,沸點(diǎn)44.8℃。
(1)實(shí)驗(yàn)③反應(yīng)的離子方程式是__________。
(2)分解過(guò)程除產(chǎn)生使木條復(fù)燃的氣體外,僅由A中固體顏色變化推測(cè),還一定有______氣體,依據(jù)是_________。
(3)實(shí)驗(yàn)④反應(yīng)的離子方程式是_________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)既屬于離子反應(yīng),又屬于氧化還原反應(yīng)的是( )
A. NaOH溶液與鹽酸中和B. Zn與CuSO4 溶液的反應(yīng)
C. 分解氯酸鉀制氧氣D. MgCl2溶液 與KOH溶液產(chǎn)生沉淀
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種長(zhǎng)效、緩釋阿司匹林的合成路線如下圖所示:
完成下列填空:
已知: RCOOR′+R"OHRCOOR"+R′OH(R、R′、R"代表烴基)
(1)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:A______________,B_______________;
(2)反應(yīng)(Ⅰ)的反應(yīng)類型為_________________,緩釋長(zhǎng)效阿司匹林結(jié)構(gòu)中與“緩釋作用”有關(guān)的官能團(tuán)的名稱為________________。
(3)D為乙酸酐,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,寫出一種與D互為同分異構(gòu)體且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的酯類的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:__________。
(4)已知水楊酸酸性主要來(lái)源于“”,阿司匹林中將“”轉(zhuǎn)化為“”能大大降低對(duì)腸胃的刺激,由此你可以得出的結(jié)論是_________。
(5)已知:①乙炔與無(wú)機(jī)酸的反應(yīng)和反應(yīng)(Ⅰ)類似;②,現(xiàn)以乙炔、甲醇為原料,無(wú)機(jī)試劑任選,合成丙烯酸甲酯()_________。(合成路線常用的表示方式為:)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)成功研制出丁苯酞,標(biāo)志著我國(guó)在腦血管疾病治療藥物研究領(lǐng)域達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平。合成丁苯酞(J)的一種路線如下:
已知:
①
②E的核磁共振氫譜只有一組峰;
③J是一種酯,分子中除苯環(huán)外還含有一個(gè)五元環(huán)。
回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)名稱為________,H中官能團(tuán)的名稱為________、________。
(2)由A生成B反應(yīng)類型為__________________。
(3)由D生成E的化學(xué)方程式為__________________。
(4)J的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________________。
(5)與CO2反應(yīng)生成X,X的同分異構(gòu)體中:
①能發(fā)生水解反應(yīng);②能發(fā)生銀鏡反應(yīng);能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)。
滿足上述條件X的同分異構(gòu)體共有________種(不考慮立體異構(gòu)),寫出核磁共振氫譜有五組峰的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式___________________。
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