【題目】某化學(xué)小組為了研究外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn): 【實(shí)驗(yàn)原理】2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4═K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及記錄】
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 室溫下,試管中所加試劑及其用量/mL | 室溫下溶液顏色褪至無(wú)色所需時(shí)間/min | |||
0.6 mol/L | H2O | 0.2 mol/L KMnO4溶液 | 3 mol/L | ||
1 | 3.0 | 2.0 | 3.0 | 2.0 | 4.0 |
2 | 3.0 | 3.0 | 2.0 | 2.0 | 5.2 |
3 | 3.0 | 4.0 | 1.0 | 2.0 | 6.4 |
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是 .
(2)利用實(shí)驗(yàn)1中數(shù)據(jù)計(jì)算,用KMnO4的濃度變化表示的反應(yīng)速率為:υ(KMnO4)= .
(3)該小組同學(xué)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)繪制了n(Mn2+) 隨時(shí)間變化趨勢(shì)的示意圖,如圖1所示.但有同學(xué)查閱已有的實(shí)驗(yàn)資料發(fā)現(xiàn),該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中n(Mn2+) 隨時(shí)間變化的趨勢(shì)應(yīng)如圖2所示.該小組同學(xué)根據(jù)圖2所示信息提出了新的假設(shè),并繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
①該小組同學(xué)提出的假設(shè)是 .
②請(qǐng)你幫助該小組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)方案,并填寫(xiě)表中空白.
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 室溫下,試管中所加試劑及其用量/mL | 再向試管中加入少量固體 | 室溫下溶液顏色褪至無(wú)色所需時(shí)間/min | |||
0.6 mol/L | H2O | 0.2 mol/L KMnO4溶液 | 3 mol/L | |||
4 | 3.0 | 2.0 | 3.0 | 2.0 | t |
③若該小組同學(xué)提出的假設(shè)成立,應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是 .
【答案】
(1)其他條件相同時(shí),增大KMnO4濃度(或反應(yīng)物濃度),反應(yīng)速率增大
(2)1.5×10﹣2mol/(L?min)
(3)生成物中的MnSO4為該反應(yīng)的催化劑;MnSO4;與實(shí)驗(yàn)1比較,溶液褪色所需時(shí)間短
【解析】解:(1)從表中數(shù)據(jù)可知改變的條件是KMnO4濃度;其他條件相同時(shí),增大KMnO4濃度,反應(yīng)速率增大,所以答案是:其他條件相同時(shí),增大KMnO4濃度反應(yīng)速率增大; (2)草酸的物質(zhì)的量為:0.6molL﹣1×0.003L=0.0018mol,高錳酸鉀的物質(zhì)的量為:0.2molL﹣1×0.003L=0.0006mol,草酸和高錳酸鉀的物質(zhì)的量之比為:0.0018mol:0.0006mol=3:1,顯然草酸過(guò)量,高錳酸鉀完全反應(yīng),混合后溶液中高錳酸鉀的濃度為: =0.06mol/L, 這段時(shí)間內(nèi)平均反應(yīng)速率v(KMnO4)= =1.5×10﹣2 mol/(Lmin),
所以答案是:1.5×10﹣2 mol/(Lmin);(3)①由圖乙可知反應(yīng)開(kāi)始后速率增大的比較快,說(shuō)明生成物中的MnSO4(或Mn2+)為該反應(yīng)的催化劑,所以答案是:生成物中的MnSO4為該反應(yīng)的催化劑(或Mn2+對(duì)該反應(yīng)有催化作用);②與實(shí)驗(yàn)1作對(duì)比實(shí)驗(yàn),則加入的硫酸錳的量不同,其它條件必須相同,所以加入的少量固體為MnSO4 , 所以答案是:MnSO4;③若該小組同學(xué)提出的假設(shè)成立,則反應(yīng)速率加快,溶液褪色的時(shí)間小于4min,從而說(shuō)明Mn2+是催化劑,所以答案是:與實(shí)驗(yàn)1比較,溶液褪色所需時(shí)間短(或所用時(shí)間(t)小于4min).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定溫度下,將X和Y各0.16 mol加入10 L恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)X(s)+2Y(g) 2Z(g) △H<0,一段時(shí)間后達(dá)到平衡。反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的數(shù)據(jù)如下表:
t/min | 2 | 4 | 7 | 9 |
n(Y)mol | 0.12 | 0.11 | 0.10 | 0.10 |
下列說(shuō)法正確的是( )
A. 其他條件不變,再充入0.2 mol Z,Z的體積分?jǐn)?shù)增大
B. 該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=l.44
C. 當(dāng)容器內(nèi)氣體的平均摩爾質(zhì)量不變時(shí),即達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)
D. 反應(yīng)前 2 min 的平均速率 v(Z)=4.0×10-3mol·L-1·min-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知X+Y═M+N反應(yīng)中的能量變化過(guò)程如圖,則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.X的能量一定低于M的能量,Y的能量一定低于N的能量
B.因?yàn)樵摲磻?yīng)為吸熱反應(yīng),故一定要加熱反應(yīng)才能進(jìn)行
C.破壞反應(yīng)物中的化學(xué)鍵所吸收的能量小于形成生成物中化學(xué)鍵所放出的能量
D.X和Y的總能量一定低于M和N的總能量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將燃煤廢氣中的CO2轉(zhuǎn)化為二甲醚的反應(yīng)原理為:2CO2(g)+6H2(g) CH3OCH3(g)
+3H2O(g),一定條件下,現(xiàn)有兩個(gè)體積均為1.0L恒容密閉容器甲和乙,在甲中充入0.1molCO2和0.2molH2,在乙中充入0.2molCO2和0.4molH2,發(fā)生上述反應(yīng)并達(dá)到平衡。該反應(yīng)中CO2的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度的變化曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.反應(yīng)2CO2(g)+6H2(g) CH3OCH3(g) + 3H2O(g)的 △S<0、△H<0
B.表示乙容器CO2的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度變化的是曲線B
C.體系中c(CH3OCH3):c(CH3OCH3,狀態(tài)Ⅱ)<2c(CH3OCH3,狀態(tài)Ⅲ)
D.逆反應(yīng)速率v逆:v逆(狀態(tài)Ⅰ)<v逆(狀態(tài)Ⅲ)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于淀粉下列敘述中,不正確的是 ( )
A.淀粉屬于天然高分子化合物B.遇碘離子能變藍(lán)色
C.淀粉不溶于冷水D.淀粉在人體中能夠水解生成葡萄糖,經(jīng)腸壁吸收進(jìn)入血液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在恒溫恒容密閉容器中,不是可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)C(g)達(dá)到平衡標(biāo)志的是( 。
A. 3v正(A)=v逆(B) B. 單位時(shí)間內(nèi)生成a molA,同時(shí)生成3a molB
C. A、B、C的濃度不再變化 D. 容器內(nèi)的總壓強(qiáng)不再變化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列可以用來(lái)說(shuō)明甲烷的化學(xué)性質(zhì)相對(duì)比較穩(wěn)定的事實(shí)是( )
A. 甲烷不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色B. 甲烷不與強(qiáng)酸反應(yīng)
C. 甲烷不與強(qiáng)堿反應(yīng)D. 綜合以上事實(shí)才可以說(shuō)明
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中,屬于氧化還原反應(yīng)且反應(yīng)前后能量變化如圖所示的是( )
A.氫氧化鉀與硫酸的反應(yīng)
B.金屬鎂與鹽酸的反應(yīng)
C.高溫條件下碳粉與二氧化碳的反應(yīng)
D.Ba(OH)28H2O晶體與NH4Cl固體的反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)乙醇的說(shuō)法正確的是( )
A.無(wú)水乙醇常用于醫(yī)療消毒
B.用乙醇作萃取劑可以將碘從碘水中萃取出來(lái)
C.乙醇、乙烷和苯都可以與鈉反應(yīng)生成氫氣
D.乙醇是一種可再生能源
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