A.x=3 |
B.該溫度下,反應(yīng)的平衡常數(shù)為0.125L3/mol3 |
C.平衡時(shí)混合氣體的平均摩爾質(zhì)量是33.3g/mol |
D.t1時(shí)刻,保持溫度不變,再充入1mol H2O(g),重新達(dá)到平衡時(shí),c[(H2O)x]/c[H2O]增大 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
A.圖Ⅰ可能是不同壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響,且p2>p1 |
B.圖Ⅱ可能是不同壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響,且p1>p2 |
C.圖Ⅲ可能是不同溫度對(duì)反應(yīng)的影響,且T1>T2 |
D.圖Ⅱ可能是同溫同壓下不同催化劑對(duì)反應(yīng)的影響,且催化劑性能1>2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
| 實(shí)驗(yàn)Ⅰ | 實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 實(shí)驗(yàn)Ⅲ |
反應(yīng)溫度/℃ | 800 | 800 | 850 |
達(dá)到平衡所需時(shí)間/min | 40 | a | 30 |
D物質(zhì)平衡濃度/mol·L-1 | 0.5 | b | 0.6 |
反應(yīng)的能量變化/ kJ | Q1 | Q2 | Q3 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.“高溫”和“催化劑”的條件使SO2和O2產(chǎn)生了可發(fā)生性 |
B.“高溫”和“催化劑”的條件可加快SO3分解為SO2和O2 |
C.在該反應(yīng)的平衡狀態(tài),SO2、SO2、O2的濃度一定都相等 |
D.在該反應(yīng)的平衡狀態(tài),正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.達(dá)到平衡時(shí),氫氣的物質(zhì)的量是0.12 mol |
B.達(dá)到平衡時(shí),反應(yīng)體系最終會(huì)放出49.44 kJ熱量 |
C.第4 min時(shí),混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再變化 |
D.第6 min時(shí),若升高溫度,反應(yīng)平衡常數(shù)會(huì)減小 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.圖Ⅰ研究的是壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響,且乙的壓強(qiáng)較高 |
B.圖Ⅱ研究的是壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響,且甲的壓強(qiáng)較高 |
C.圖Ⅱ研究的是溫度對(duì)反應(yīng)的影響,且甲的溫度較高 |
D.圖Ⅲ研究的是不同催化劑對(duì)反應(yīng)的影響,且甲使用催化劑的效率較高 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com