9.阿斯巴甜(APM)是一種較適合糖尿病患者食用的蔗糖代替品,其一種合成路線如圖,其中A、B、C、D、E均為有機物,部分反應(yīng)條件和產(chǎn)物已略去.

已知:①由C、H、O三種元素組成的二元羧A,相對分子質(zhì)量為116,其羧連接在不同碳原子上,且核磁共振氫譜有兩個面積相等的吸收峰.
②C、D所含官能團相同;D為單取代芳香化合物,是大豆蛋白水解的最終產(chǎn)物之一,其分子式為C9H11NO2,且分子中不含甲基.
回答下列問題:
(1)A的分子式為C4H4O4,結(jié)構(gòu)簡式為HOOC-CH=CH-COOH.
(2)反應(yīng)①的化學方程式為,C中所含官能團的名稱為羧基、氨基.
(3)D通過醋化反應(yīng)生成E,反應(yīng)的化學方程式為
(4)APM是一種二肽,上述過程中APM可能的結(jié)構(gòu)簡式為
(5)D物質(zhì)的同分異構(gòu)體有多種,能同時滿足下列條件的共有15種(不含立體異構(gòu)).
①苯環(huán)上有兩個取代基   ②分子中含有硝基.

分析 D為單取代芳香化合物,是大豆蛋白水解的最終產(chǎn)物之一,其分子式為C9H11NO2,則D為氨基酸,且分子中不含甲基,則D的結(jié)構(gòu)簡式為.D與甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成E為.由C、H、O三種元素組成的二元羧A,相對分子質(zhì)量為116,去掉2個-COOH剩余總相對原子質(zhì)量為116-90=26,只能為2個C原子、2個H原子,其羧連接在不同碳原子上,且核磁共振氫譜有兩個面積相等的吸收峰,則A為HOOC-CH=CH-COOH.A與氨氣反應(yīng)得到B,B酸化得到C,C、D所含官能團相同,則B為,C為.APM是一種二肽,則其結(jié)構(gòu)簡式為

解答 解:D為單取代芳香化合物,是大豆蛋白水解的最終產(chǎn)物之一,其分子式為C9H11NO2,則D為氨基酸,且分子中不含甲基,則D的結(jié)構(gòu)簡式為.D與甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成E為.由C、H、O三種元素組成的二元羧A,相對分子質(zhì)量為116,去掉2個-COOH剩余總相對原子質(zhì)量為116-90=26,只能為2個C原子、2個H原子,其羧連接在不同碳原子上,且核磁共振氫譜有兩個面積相等的吸收峰,則A為HOOC-CH=CH-COOH.A與氨氣反應(yīng)得到B,B酸化得到C,C、D所含官能團相同,則B為,C為.APM是一種二肽,則其結(jié)構(gòu)簡式為

(1)A為HOOC-CH=CH-COOH,分子式為C4H4O4,
故答案為:C4H4O4;HOOC-CH=CH-COOH;
(2)反應(yīng)①的化學方程式為,C為,所含官能團的名稱為:羧基、氨基,
故答案為:;羧基、氨基;
(3)D通過醋化反應(yīng)生成E,反應(yīng)的化學方程式為,
故答案為:;
(4)APM是一種二肽,上述過程中APM可能的結(jié)構(gòu)簡式為,
故答案為:、;
 (5)D()物質(zhì)的同分異構(gòu)體有多種,能同時滿足下列條件:①苯環(huán)上有兩個取代基,②分子中含有硝基,側(cè)鏈為-NO2、-CH2CH2CH3,或者為-NO2、-CH(CH32,或者為-CH2NO2、-CH2CH3,或者為-CH2CH2NO2、-CH3,或者為-CH(CH3)NO2、-CH3,各有鄰、間、對3種,共有15種,
故答案為:15.

點評 本題考查有機物的推斷與合成,側(cè)重考查學生分析推理能力,是對有機化學基礎(chǔ)的綜合考查,難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.乙烯是來自石油的重要有機化工原料.結(jié)合以下路線回答:

已知:2CH3CHO+O2$→_{△}^{催化劑}$2CH3COOH
(1)乙烯的電子式
(2)D為高分子化合物,可以用來制造多種包裝材料,其結(jié)構(gòu)簡式是
(3)A、C中含有的官能團分別是羥基,羧基(寫名稱)
(4)寫出反應(yīng)的化學方程式A→B:2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu/Ag}$2CH3CHO+2H2O,反應(yīng)類型:氧化反應(yīng).
(5)CH2=CHCOOH與A生成一種具有香味的物質(zhì) 寫出該反應(yīng)的化學方程式CH2=CH--COOH+C2H5OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH2=CH-COOC2H5+H2O.

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20.除去乙酸乙酯中殘留的乙酸,有效的處理方法是( 。
A.蒸餾B.水洗后分液
C.用過量飽和碳酸鈉溶液洗滌后分液D.用過量氯化鈉溶液洗滌后分液

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17.實驗室用如圖裝置測定FeO和Fe2O3固體混合物中Fe2O3的質(zhì)量,D裝置的硬質(zhì)雙通玻璃管中的固體物質(zhì)是FeO和Fe2O3的混合物.

(1)如何檢查裝置A的氣密性?
(2)裝置A發(fā)生的反應(yīng)有時要向其中加入少量CuSO4溶液,其目的加快氫氣產(chǎn)的速率,其原理是Zn先與CuSO4反應(yīng)生成Cu附著在Zn表面,Zn(負極)、Cu(正極)與稀鹽酸(電解質(zhì)溶液)組成很多微小原電池,發(fā)生原電池反應(yīng),加快了反應(yīng)速率.
(3)為了安全,在點燃D處的酒精燈之前,在b出口處必須收集氫氣驗純.
(4)裝置B的作用是除去氫氣中的氯化氫;裝置C中裝的液體是濃硫酸,所起的作用是干燥氫氣;.
(5)在氣密性完好,并且進行了必要的安全操作后,點燃D處的酒精燈,在硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是3H2+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3H2O,H2+FeO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+H2O.
(6)若FeO和Fe2O3固體混合物的質(zhì)量為23.2g,反應(yīng)完全后U形管的質(zhì)量增加7.2g,則混合物中Fe2O3的質(zhì)量為16g.
(7)U形管E右邊又連接干燥管F的目的是防止空氣中的水蒸氣等氣體進入E中,若無干燥管F,測得Fe2O3的質(zhì)量將偏大(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(8)若反應(yīng)后得到的殘留固體中還有少量FeO,測得的Fe2O3質(zhì)量將偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“無影響”).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示的實驗,能達到實驗目的是(  )
ABCD
驗證化學能轉(zhuǎn)化為電能驗證溫度對平衡移動的影響驗證鐵發(fā)生析氫腐蝕驗證非金屬Cl>C>Si
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.在實驗室中,下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是( 。
A.溴苯中混有溴,加入KI溶液,振蕩,用直餾汽油萃取,分液
B.硝基苯中混有濃硝酸,加入足量稀NaOH溶液洗滌,振蕩,用分液漏斗分液
C.乙烯中含有SO2,將其通入裝有KMnO4溶液的洗氣瓶中進行洗氣
D.乙烷中含有乙烯,通入適量的H2在一定條件下反應(yīng)使乙烯轉(zhuǎn)變成乙烷

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.W、X、Y、Z 4種短周期元素在元素周期表中的位置如圖所示,其中Z位于ⅦA族.下列判斷錯誤的是( 。 
A.W、Y可形成兩種不同的化合物
B.Z的陰離子電子層結(jié)構(gòu)與氬原子的相同
C.W的簡單氫化物的沸點比Y的氫化物的沸點高
D.Y元素的非金屬性比W元素的非金屬性強

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.檢驗火柴頭中含有的氯元素,先將火柴頭浸沒于少量水中,取其浸取液,其后的操作正確的是( 。
A.滴加AgNO3溶液,觀察是否有白色沉淀
B.滴加AgNO3溶液、稀硝酸和NaNO2溶液,觀察是否有白色沉淀
C.滴加NaOH溶液,并加熱片刻,再用稀硝酸酸化后,滴入AgNO3溶液觀察是否有白色沉
D.滴加AgNO3溶液和稀硝酸,觀察是否有白色沉淀

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.鋅是第四“常見”的金屬,僅次于鐵、鋁及銅,在現(xiàn)代工業(yè)中對于電池的制造有不可磨滅的貢獻.
Ⅰ.濕法煉鋅某種冶煉過程可用右圖表示:

(1)電解過程中析出鋅一極的電極反應(yīng)式為:[Zn(NH34]2++2e-═Zn+4NH3↑;
(2)ZnO像Al2O3一樣,屬于兩性氧化物,則ZnO與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為:ZnO+2OH-+H2O═[Zn(OH)4]2-(“鋅酸”的化學式可寫成H2[Zn(OH)4]).
Ⅱ.鋅電池  用鋅作負極的電池生活中隨處可見,如鋅錳干電池、鋅錳堿性電池、鋅空氣電池等.
(1)鋅錳堿性電池的總反應(yīng)式為:Zn+2MnO2+2H2O═2MnO(OH)+Zn(OH)2,正極反應(yīng)式為:2MnO2+2H2O+2e-═2MnO(OH)+2OH-
(2)新型鋅空氣電池與鋰電池相比,其儲量是它的三倍,成本是鋰電池的一般,并且完全沒有過熱爆炸的安全隱患.該電池的總反應(yīng)為:2Zn+O2═2ZnO,電解質(zhì)溶液為KOH溶液,則負極的電極反應(yīng)式為:Zn-2e-+2OH-═ZnO+H2O.若以該電池為電源,用惰性電極電解AgNO3溶液,為保證陰極有10.8g銀析出,至少需要2.8L空氣(折算成標準狀況)進入該電池(空氣中氧氣的體積分數(shù)為$\frac{1}{5}$).

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