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某溫度下,將2mol A和2.8mol B充入體積為2L的恒容密閉容器中,發(fā)生如下反應:aA(g)+B(g)?2C(g)+D(s),5min后達到平衡.平衡時A為1.6mol,放出的熱量為Q.在t0時刻,若從平衡體系中分離出四分之一的混合氣體,新平衡體系中c(A)為0.6mol/L.
(1)5min內用B表示該反應的化學反應速率為
 

(2)該溫度下,此可逆反應的逆反應的平衡常數為
 

(3)a的值為
 

(4)下列說法一定能說明上述反應已達到平衡狀態(tài)的是
 

①單位時間里每生成1molB的同時消耗了2mol的C
②D的物質的量不再變化
③混合氣體的密度不再變化
④混合氣體的平均相對分子質量不再變化
⑤體系的壓強不再變化
(5)該溫度下,某同學設計了以下實驗,請在空格中填入熱量(含Q的表達式表示)
起始
n(A)/mol
起始
n(B)/mol
起始
n(C)/mol
起始
n(D)/mol
達到平衡時放出(或吸收)的熱量
01.68足量
 
考點:化學平衡的計算,化學平衡狀態(tài)的判斷
專題:化學平衡專題
分析:根據1.6molA算出平衡時A的濃度為0.8mol/L,分離出四分之一后,濃度變?yōu)?.6mol/L,說明平衡不移動,a=1,結合化學平衡三段式列式計算;
             A(g)+B(g)?2C(g)+D(s)
起始量(mol)  2     2.8     0       0
變化量(mol) 0.4    0.4     0.8    0.4
平衡量(mol) 1.6    2.4     0.8    0.4
(1)依據化學反應速率概念計算V=
△c
△t
計算;
(2)依據平衡常數概念計算,用生成物平衡濃度冪次方乘積除以反應物平衡濃度冪次方乘積,逆反應的平衡常數和正反應的平衡常數成倒數;
(3)根據1.6molA算出平衡時A的濃度為0.8mol/L,分離出四分之一后,濃度變?yōu)?.6mol/L,說明平衡不移動,a=1;
(4)化學反應達到平衡狀態(tài)的標志是正逆反應速率相同,個組分含量保持不變,分析選項;
(5)依據反應的A的物質的量=2mol-1.6mol=0.4mol,放出的熱量為Q,起始量極值轉化后相當于A為4mol,B為5.6mol,反應前后氣體體積不變,所以和開始達到相同的平衡狀態(tài),則平衡后A的物質的量為1.6mol,結合熱化學方程式電離關系計算得到反應吸收的熱量.
解答: 解:根據1.6molA算出平衡時A的濃度為0.8mol/L,分離出四分之一后,濃度變?yōu)?.6mol/L,說明平衡不移動,a=1,
             A(g)+B(g)?2C(g)+D(s)
起始量(mol)  2     2.8     0       0
變化量(mol) 0.4    0.4     0.8    0.4
平衡量(mol) 1.6    2.4     0.8    0.4
(1)5min內用B表示該反應的化學反應速率=
0.4mol
2L
5min
=0.04mol/(L?min),故答案為:0.04mol/(L?min);
(2)K=
(
0.8mol
2L
)2
1.6mol
2L
×
2.4mol
2L
=
1
6
,則逆反應的平衡常數為6,故答案為:6;
(3)某溫度下,將2mol A和2.8mol B充入體積為2L的恒容密閉容器中,發(fā)生如下反應:aA(g)+B(g)?2C(g)+D(s),5min后達到平衡.平衡時A為1.6mol,根據1.6molA算出平衡時A的濃度為0.8mol/L,分離出四分之一后,濃度變?yōu)?.6mol/L,說明平衡不移動,a=1,故答案為:1;
(4)A(g)+B(g)?2C(g)+D(s),反應是氣體體積不變的反應;
①單位時間里每生成1molB的同時消耗了2mol的C,說明反應逆向進行每半年說明反應達到平衡狀態(tài),故①錯誤;
②D的物質的量不再變化說明反應達到平衡狀態(tài),故②正確;
③反應前后氣體質量分數改變,混合氣體的密度不再變化,說明反應達到平衡狀態(tài),故③正確;
④反應前后氣體質量改變,混合氣體的平均相對分子質量不再變化說明反應達到平衡狀態(tài),故④正確;
⑤反應前后氣體物質的量不變,體系的壓強不再變化不能說明反應達到平衡狀態(tài),故⑤錯誤;
故答案為:②③④;
(5)反應的A的物質的量=2mol-1.6mol=0.4mol,放出的熱量為Q,起始量極值轉化后相當于A為4mol,B為5.6mol,反應前后氣體體積不變,所以和開始起始量A未2mol,B為2.8mol達到相同的平衡狀態(tài),則平衡后A的物質的量為3.2mol,反應吸收熱量=
3.2
0.4
×Q=8Q,
故答案為:8Q.
點評:本題考查了化學平衡三段式計算應用,平衡常數概念平衡標志的分析應用,等效平衡和熱化學方程式實質理解是解題關鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
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A、B、C、D、E均是由下列10種離子組成的5種常見的可溶性化臺物(離子不能重復組合).已知:
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(1)元素X的原子結構示意圖為
 
;Y離子的電子式為
 

(2)通過所學的知識比較分析,就可判斷其中必有的2種物質是
 
 
(填化學式).
(3)已知Z是常見的多核陰離子,現將(2)中確定的2種物質分別與Z的溶液混合時,一種產生紅褐色沉淀和無色無氣味的氣體;另一種產生棕黃色沉淀,向該沉淀中滴人足量稀硝酸,沉淀部分溶解,剩余的沉淀為白色.則Z的化學式為
 

(4)含X的物質的水溶液中,所有離子物質的量濃度由大到小的順序為
 

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(1)操作Ⅱ的名稱是
 
,實驗室進行該操作須用到的玻璃儀器有
 
;
(2)反應②的產物中,氧化產物與還原產物的物質的量之比是
 
;
(3)反應②中“酸化”時不能選擇下列酸中的
 
(填字母序號)
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(4)電解錳酸鉀溶液也可以制備高錳酸鉀,其陰極反應式為:2H2O+2e-=2OH-+H2↑,如圖,b為電源的
 
極,電解池的陽極反應式是
 
;若電解過程中收集到2.24L H2(標準狀況),則得到高錳酸鉀
 
g.(提示:陰離子放電順序MnO42->OH-

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(1)醫(yī)療上常用濃度75%的某有機物水溶液作皮膚消毒液.該有機物的結構簡式是
 

(2)常溫下溶液中Cu2+穩(wěn)定,Cu+易在酸性條件下發(fā)生:2Cu+
 H+ 
.
 
Cu+Cu2+大多數+1價銅的化合物是難溶物,如:CuI、CuCl、CuH等.
①在CuCl2溶液中逐滴加至過量的KI溶液可能發(fā)生:
(i)2Cu2++4I-═CuI↓(白色)+I2
(ii)2Cu2++2Cl-+2I-═2CuCl↓(白色)+I2
為便于觀察到產物顏色,可以加入的最佳試劑為
 
(填序號).
A.SO2       B.苯        C.NaOH       D.乙醇
②一定條件下,在CuSO4溶液中加入NH5,反應生成氫化亞銅(CuH).
(i)已知NH5中所有原子都達到稀有氣體的穩(wěn)定結構.NH5
 
(填“離子化合物”或“共價化合物”).
(ii)寫出CuH在過量稀硫酸中有氣體生成的離子方程式
 

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;
(2)該氣態(tài)烴的分子式為
 

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