A. | 圖1所示,反應(yīng):X(g)+2Y(g)?3Z(g),b的壓強(qiáng)一定比a大 | |
B. | 圖2表示CO生成CO2的反應(yīng)過(guò)程和能量關(guān)系 | |
C. | 圖3表示反應(yīng)CO+2H2?CH3OH(g),其中溫度T2>T1,在其他條件不變的情況下,將處于E點(diǎn)的體系的體積壓縮到原來(lái)的$\frac{1}{2}$,平衡正向移動(dòng),氫氣濃度增大 | |
D. | 圖4所示,用水稀釋pH相同的鹽酸和醋酸,Ⅰ表示鹽酸,Ⅱ表示醋酸,且溶液導(dǎo)電性:c>b>a |
分析 A、b曲線表示的反應(yīng)比a反應(yīng)速率快,平衡不移動(dòng);
B、CO生成CO2的反應(yīng)過(guò)程和能量關(guān)系是反應(yīng)物先要達(dá)到活化能,成為活化分子然后再變成生成物放出熱量;
C、由圖可知,T1時(shí)的反應(yīng)速率大于T2時(shí)的,反應(yīng)CO+2H2═CH3OH達(dá)到平衡后體系的體積壓縮到原來(lái)的$\frac{1}{2}$,平衡正向移動(dòng),所有物質(zhì)的濃度都會(huì)增大;
D、用水稀釋鹽酸和醋酸,氫離子濃度變小,溶液導(dǎo)電性減弱.
解答 解:A、圖1所示反應(yīng):X(g)+2Y(g)?3Z(g),反應(yīng)前后氣體體積不變,b曲線表示的可以是使用催化劑或增大壓強(qiáng),使用催化劑時(shí)壓強(qiáng)關(guān)系為a=b,故A錯(cuò)誤;
B、CO生成CO2的反應(yīng)過(guò)程和能量關(guān)系是反應(yīng)物先要達(dá)到活化能,成為活化分子然后再變成生成物放出熱量,而圖中只能表示反應(yīng)物總能量和生成物總能量,不能表示過(guò)程中的能量變化情況,故B錯(cuò)誤;
C、由圖可知,T1時(shí)的反應(yīng)速率大于T2時(shí)的,反應(yīng)CO+2H2═CH3OH達(dá)到平衡后體系的體積壓縮到原來(lái)的$\frac{1}{2}$,平衡正向移動(dòng),所有物質(zhì)的濃度都會(huì)增大,故C正確;
D、用水稀釋鹽酸和醋酸,氫離子濃度變小,溶液導(dǎo)電性減弱,所以溶液導(dǎo)電性b>c,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)圖象、閱讀題目獲取信息的能力等,難度中等,需要學(xué)生具備運(yùn)用信息與基礎(chǔ)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省高二上第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
取5等份NO2 ,分別加入溫度不同、容積相同的恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):2NO2(g) N2O4(g),△H<0 反應(yīng)相同時(shí)間后,分別測(cè)定體系中NO2的百分量(NO2%),并作出其隨反應(yīng)溫度(T)變化的關(guān)系圖。下列示意圖中,可能與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相符的是( )
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二上10月階段測(cè)化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
2012年6月18日,“神舟九號(hào)”飛船上的宇航員成功進(jìn)入“天宮一號(hào)”太空實(shí)驗(yàn)室,標(biāo)志著我國(guó)航天事業(yè)新的飛躍;鸺惋w船飛行所需的巨大能量可由下列化學(xué)反應(yīng)提供:
C2H8N2+2N2O4=2CO2↑+3N2↑+4H2O有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是
A.由于化學(xué)鍵斷裂,放出能量 B.氮元素的化合價(jià)不變
C.碳元素被氧化 D.還原劑是N2O4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二上10月階段測(cè)化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)用途的說(shuō)法中,不正確的是
A.液氨常用作制冷劑 B.硅可用來(lái)制造半導(dǎo)體材料
C.CuO常用于制造紅色油漆 D.鋁合金可用于制造門窗
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在溶液中加KSCN,溶液顯紅色,證明原溶液中有Fe3+,無(wú)Fe2+ | |
B. | 灼燒白色粉末,火焰成黃色,證明原粉末中有Na+,無(wú)K+ | |
C. | 氣體通過(guò)無(wú)水硫酸銅,粉末變藍(lán),證明原氣體中含有水蒸氣 | |
D. | 將氣體通入澄清石灰水,溶液變渾濁,證明原氣體是CO2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 及時(shí)除去二氧化碳,正反應(yīng)速率加快 | |
B. | 其它條件不變,加入催化劑,△H變大 | |
C. | 增大壓強(qiáng),正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小 | |
D. | 降低溫度,可提高反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電解過(guò)程中陰極質(zhì)量不變 | |
B. | 電解過(guò)程中溶液的pH不斷升高 | |
C. | 此時(shí)向溶液中加入適量的Ag2O固體可使溶液恢復(fù)電解前的狀況 | |
D. | 電解后兩極產(chǎn)生的氣體體積比為2:1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 18,18 | B. | 18g,18g | C. | 18g/mol,18g | D. | 18g,18g/mol |
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